... Chốt lại chia sốcó 3 chữsố cho 1 chữ số +Chia hết + Chia có dư ( số dư bao giờ nhỏ hơn số chia ) H: Hoàn thành BT ( chia hết) 2) Giới thiệu phép chia 632 : 7 ( 4 ) 632 7 ( ... ( 4 ) H: Tóm tắt trên bảng ( 1 em) Cả lớp nhận xét tóm tắt và giải T: Chấm điểm kết hợp bài 1 , 2 H: Thi chữa bài trên bảng T: Chốt giải toán phép chia có dư T: Nêu yêu cầu của bài ... 0 2 ( chia có dư) 3) Thực hành Bài 1:Tính 9P a. 357 7 b. 49 0 7 35 50 49 70 00 00 0 0 0 0 Bài 2 ( 8’) : Bài Giải H: Nhận xét T: Kết luận H: Nhắc lại cách chia ( 2 em...
... biết cácsốcó bốn chữ số. Bước đầu đều biết đọc, viết các sốcó bốn chữsố và nhận ra giá trị của cácchữsố theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ tự của cácsố trong một nhóm cácsố ... 10. - Làm phiếu HT 3000; 40 00; 5000; 6000; 7000; 8000. 9000; 9100; 9200; 9300; 940 0; 9500. 44 20; 44 30; 44 40; 44 50; 44 60; 44 70. - HS nêu + HS 2 : đọc số Sau đó đổi vai. - Gọi ... 3:- Đọc thầm các dãy số? - Cácsố trong dãy số a là những số ntn? - Cácsố trong dãy số b có đặc điểm gì? + HS 1: Sáu nghìn năm trăm linh tư + HS 2: 65 04 - HS nêu - hai số liên tiếp...
... nêu Luyện tập cácsốcó bốn chữ số, về thứ tự các ố có4chữ số, trung điểm của đoạn thẳng. A- Mục tiêu - Củng cố về SS cácsốcó bốn chữ số, về thứ tự các ố có4chữ số, trung điểm ... - Chữa bài, nhận xét 4/ Củng cố: - Nêu cách SS sốcó4chữ số? - Cách XĐ trung điểm của đoạn thẳng. + Dặn dò: Ôn lại bài. ứng với số 300. + Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với số 200. ... sốcó4chữ số? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập. * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Muốn điền dấu đúng ta làm ntn? - Gọi 2 HS làm trên bảng, mỗi HS làm 1 cột. - Chữa bài, nhận xét. * Bài...
... xét bài của bạn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như với bài tập 1 và cũng có thể giảm bớt cột 4, 5. * Bài 3: + Một học sinh đọc đề bài. ... đển kiểm tra bài của nhau. 3. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì. + Gọi học sinh nhắc lại cách cộng các sốcó 3 chữ số. + Về nhà làm bài 1,2,3 trang 6. và tự thực hiện phép ... 500đồng = 40 0đồng + 100đồng 500đồng = 0đồng + 500đồng Bài dạy : CỘNG CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ (Có nhớ một lần ) A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Trên cơsở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực...
... Hỏi phần còn lại bao nhiêu cm? Bài dạy : TRỪ CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ (có nhớ một lần) A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Biết cách tính trừ cácsốcó 3 chữsố ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng ... làm bài 1,2,3 trang 8. Rút kinh nghiệm tiết dạy : a.Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính có3 chữ số: Mục tiêu: Như muc tiêu 1 của bài. Cách tiến hành: * Phép trừ số 43 2 ... viết 1 + 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 49 5 395 * Bài 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. + Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu? + Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem? + Bài toán yêu...
... Cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Giúp HS : Trên cơsở phép cộng không nhớ dã học, biết cách thực hiện phép cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang ... thực hiện tính lưu ý ở hàng đơn vị không có nhớ, ở hàng chục có nhớ - Nhận xét bài làm của bạn + HS đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính 43 5 . 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 + ... cm ) Đáp số : 263 cm - Nhận xét bài làm của bạn + Điền số vào chỗ chấm - HS nhẩm rồi tự ghi kết quả vào chỗ chấm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen những em có ý thức...
... rồi tính 256 + 70 333 + 47 C. Bài mới * Bài 1 trang 6 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng hai sốcó hai chữsố là sốcó ba chữ số ) * Bài 2 trang 6 - Đọc yêu ... 85 108 + + + + 120 302 72 75 48 7 789 157 183 Đổi chéo vở để chữa từng bài + Đặt tính rồi tính Luyện tập tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang ... cố cách tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết tóm tắt BT3 HS : vở III Các...
... tờ lịch năm 2005 để học bài sau. 42 91 - HS tự xếp hình Luyện tập chung cộng trừ sốcó4chữsố A- Mục tiêu - Củng cố về cộng trừ sốcó4chữ số, giải toán có lời văn, tìm thành ... HT 69 24 5718 849 3 43 80 - - - - 1536 636 3667 729 846 0 63 54 4826 3651 - đọc - HS nêu - lấy số cây đã trồng cộng số cây trồng thêm. Nhưng số cây trồng thêm chưa biết. - Lấy số cây ... Bài 1:- Đọc đề? - Tính nhẩm là tính ntn? - Hát - Tính nhẩm - Nghĩ trong đầu và nêu KQ - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính? - Gọi 4...
... chữsố (trường hợp cácchữsố khác 0)- Biết thứ tự của cácsốcó bốn chữsố trong dãy số .- Bước đầu làm quen với cácsố tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc viết sốcó ... câu Giáo viên: Hồ Thị Huế 2 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Môn: ToánToán :LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : * Kiến thức:- Biết đọc, viết cácsốcó bốn chữ ... đáp án đúng, yêu cầu HS đối chiếu đáp án trên bảng tự dò bài 2 * Muốn đọc số tự nhiên có bốn chữ số ta viết như thế nào?- GV nhận xét Bài 3 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .- GV chấm 5 bài: ...
... Giáoán dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Môn: ToánToán :LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : * Kiến thức:- Biết đọc, viết cácsốcó bốn chữsố (trường hợp cácchữsố khác 0)- Biết thứ tự của các ... cácsốcó bốn chữsố trong dãy số .- Bước đầu làm quen với cácsố tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)* Kĩ năng:- Rèn kĩ năng đọc viết sốcó bốn chữ số * Thái độ:- GDHS tính cẩn thận trong làm bài. ... lại bài làm của mình- GV nhận xét, ghi điểm- Bắn đáp án đúng, yêu cầu HS đối chiếu đáp án trên bảng tự dò bài 2 * Muốn đọc số tự nhiên có bốn chữ số ta viết như thế nào?- GV nhận xétBài...
... 1 vào số lớn nhất có 1, 2, 3 chữ số ta được số nhỏ nhất có 2, 3, 4chữsố - Kết luận Nắm chắc các đơn vị đo chục, trăm, nghìn Hoạt động 2: a/ Mục tiêu:Biết đọc cácsố chục nghìn- trăm ... Tuần 2 – T6 –Toán 2 Tuần 2 – T4 – Toán 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5- Dặn dò: học bài - Chuẩn bị bài: “Nước Au Lạc Toán Tiết 10 :Số có nhiều chữsố Nghìn – Chục ... Hoạt động của trò - 10 nghìn có4chữsố 0 bên phải chữsố 1 - Mỗi hàng có bao nhiêu ô ? Có bào nhiêu hàng? - 1 hàng có 10 ô vậy 10 hàng có? ô? - Giáo viên : 10 chục nghìn còn ghi là 1 trăm...