... giành được độc lập và ấm no. bài 22 xã hội ở việt nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân phápI. mục tiêu bài học1. Kiến thứcSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần:- Hiểu ... hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc.- Dặn dò-Học bài cũ, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK.-Đọc và chuẩn bị trước bài mới. ... Cá nhân * Tầng lớp tư sản ( HS đọc đoạn in nhỏ) - Là các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn bán bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép. - Do bị lệ...
... Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTI. SỰ DẪN NHIỆT Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt. II. TÍNH DẪNNHIỆT CỦA ... nào? Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTI. SỰ DẪN NHIỆT Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt. II. TÍNH DẪNNHIỆT CỦA ... loại dẫnnhiệt tốt hơn thủy tinh Bài 22: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆTI. SỰ DẪN NHIỆT Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt. II....
... năng dẫnnhiệt của không khí là 1 thì khả năng dẫnnhiệt của một số chất có giá trị như sau: Chất Chất Khả năng dẫnnhiệt Khả năng dẫnnhiệt ChấtChấtKhả năng dẫnnhiệt Khả năng dẫnnhiệt ... tự nào ?+ Bước 1. Bố trí thí nghiệm như hình 22. 1 SGK A Ba b c d eA Ba b c d eH22.1Tiết 26 -BàI 22.Dẫn Nhiệt I. Sự dẫn nhiÖt Ghi nhớã Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần ... sang vật khác bằng hình thức dẫnnhiệt .ã Chất rắn dẫnnhiệt tốt . Trong chất rắn , kim loại dẫnnhiệt tốt nhất .ã Chất lỏng và chất khÝ dÉn nhiÖt kÐm . H 22. 4. Chú ý : -Dùng kẹp gỗ...
... tỏ điều gì về tính dẫn nhiệt của chất khí?C7: Chất khí dẫnnhiệt kém. Ghi nhớ III. Vận dụng Tiết 25. Bài22. Tiết 25. Bài22. Dẫn nhiệt Dẫn nhiệt I . Sự dẫn nhiệt 1. Thí nghiệm ... và chất khí dẫnnhiệt kém.H 22. 3. H 22. 4. Tiết 25. Bài22. Tiết 25. Bài22. DÉn nhiÖtDÉn nhiÖt I . Sù dÉn nhiÖt1. Thí nghiệm 2. Trả lời câu hỏi II. Tính dẫnnhiệt của các ... II. Tính dẫnnhiệt của các chất 1. Thí nghiệm 1. 2. Thí nghiệm 2. 3. Thí nghiệm 3. Chất Chất Khả năng Khả năng dẫn nhiệt dẫn nhiệt ChấtChấtKhả năng Khả năng dẫn nhiệt dẫn nhiệt LenLen22Nước...
... giải thích sự dẫnnhiệt trong thí nghiệm để giải thích sự dẫnnhiệt trong thí nghiệm hình 22. 1hình 22. 1 Nếu coi khả năng dẫnnhiệt của không khí Nếu coi khả năng dẫnnhiệt của không ... tinh. Chất nào dẫnnhiệt tốt nhất, chất nào dẫnnhiệt kém nhất ? Từ đó có thể rút ra kết luận gì ? Trả lờiTrả lời- - Bởi vì sắt dẫnnhiệt tốt hơn thủy Bởi vì sắt dẫnnhiệt tốt hơn ... tả sự truyền nhiệt năng trong thanh truyền nhiệt năng trong thanh đồng AB.đồng AB. II. TÍNH DẪNNHIỆT CỦA CÁC CHẤT C5Hãy dựa vào thí nghiệm trên để so sánh tính dẫn nhiệt của đồng,...
... lớp áo mỏng dẫnnhiệt kém hơn lớp áo dày. 4: %q;mF1A\EIAA0J6BrN60AmEsB8t10J6BrFT;Vì kim loại dẫnnhiệt tốt, còn sứ dẫnnhiệt kém hơn ... ,%(G%!%%c6%hJAY]ShEhJAY]Ni6h4^8jj[CkC1N0aV4Trong ba chất này thì đồng dẫnnhiệt tốt nhất, thủy tinh dẫnnhiệt kém nhất.Trong chất rắn kim loại dẫnnhiệt tốt nhất. ... ,;6;CQ0>RCác đinh rơi xuống chứng tỏ nhiệt đã truyền đến sáp làm cho sáp nóng lên và chảy ra.Các đinh rơi xuống theo thứ tự từ a đến b, c, d rồi đến e.Tiết 25: DẪN NHIỆTDẪN NHIỆT%8CKISTR8UV4%8CKISCWEF1HATJA4...
... Văn An Tỉnh Yên Bái Nội dung giờ giảng1. Kiểm tra bàI cũ:Đề bàI: Khuynh hớng hoá học đặc trng của các nguyên tố halogel là gì ? Đáp án B. Các phản ứng hoá học1.Phản ứng với kim loại ... à. 2. Phản ứng với Hidro. Trộn hidro với clo với tỉ lệ là 1:1 về thể tích , và đa ra ngoài ánh sáng mặt trời ( hoặc đun nóng ) thì phản ứng xảy ra:Thí nghiệm:Sản phẩm thu đợc là HClPhơng ... là chất oxi hoá mạnh ? Giải thích.2. HÃy giải thích tính tẩy trắng của khí clo ẩm ? Bài tập về nhà: Bài 1,2,3,4, 5/ tr76 SKG -Trong công nghiệp:+ Ngoài ra còn sử dụng các chất oxi hoá...
... thực tiễn.- Chủ động tham gia xây dựng bài học.- Tìm hiểu và chọn đúng ngành nghề. 1. Hiểu rõ mục tiêu bài học trước khi học bài mới: - Chuẩn bị bài mới trước khi học, nâng cao tính tựgiác ... cực các hoạt động của nhóm+ Trình bày kết quả của nhóm trước lớp+ Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả theo sự hướng dẫn của Gv.3. Chú trọng phương pháp học thực hành:- Mục tiêu thực hành ... xưởngsản xuất phải đạt những tiêu chuẩn antoàn lao động gì?- Nơi làm việc có đủ ánh sáng, sạch sẽ,thông thoáng. + Có chuẩn bị những đồ cấp cúu: thiết bịchữa cháy, dụng cụ sơ cứu y tế, số...
... Giáo dục học sinh tính cẩn thận, làm việc khoa học.B.PHƯƠNG PHÁP:Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận, giáo viên hướng dẫn, học sinh thực hành theo nhóm.C. CHUẨN BỊ:1-Chuẩn bị của giáo viên: Giáo ... xoay chiều, chúng ta vào bài mới. Giáo án: Điện dân dụng. Khối 11 1 Trần Văn Vĩnh TRUNG TÂM KTTH – HN VĨNH LINH Tổ : Điện - Điện tử 2. Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... hướng dẫn. Quan sát hướng dẫn hỗ trợ HSthực hành những vấn đề HSthực hiện chưa đúng về cáchđo dòng điện xoay chiều.Phải tiến hành 3 lần cho mỗimạch điện, sao đó lấy giá trịtrung bình.- Giáo...
... Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi.- Giáo viên chấm bài và nhận xét.b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2 a: - Gọi học sinh đọc đề bài tập. Bài 3 a:- Gọi học sinh đọc đề bài tập.- ... sinh làm bài. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. Đáp án : + Giọt, riêng, giữa.3. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. Thứ 3, ngày 25 tháng 1 năm ... tra bài cũ: Kiểm tra bài: Chim rừng Tây Nguyên.- Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. Giáo viên nhận xét, ghi điểm.2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc mẫu:- Giáo...
... mẫu số chung nhỏ nhất. Bài 4: HS quan sát hình vẽ trong SGK để chọn nhóm đúng HS làm bài và chữa bài. HS làm bài và chữa bài. HS làm bài và chữa bài. HSG làm bài và chữa bài. 3/ Củng cố – dặn ... Bài cũ:-m thanh trong cuộc sống có vai trò như thế nào?2/ Bài mới:Giới thiệu: Luyện tập Bài 1: So sánh hai phân sốGV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. HS làm bảng con Bài 2: So sánh ... làm đúng yêu cầu. Bài 3: GV cho HS tự giải bài toán và trình bày vào vởMai ăn cái bánh tức là ăn cái bánh. Hoa ăn cái bánh tức là ăn cái bánh, vì > nên Hoa ăn nhiều bánh hơn. Khác nhau...