... góc với aVR tức là đạo trình DIII(đạo trình Y) - Đạo trình DIII(đạo trình Y) có tổng đại số là âm nên trục điện tim hướng về nửa trục âm của DIII - Vì đạo trình aVR(đạo trình X) có hướng âm ... tổng đại số các sóng QRS bằng 0 hay gần bằng 0 nhất gọi là đạo trình X. Trục điện tim sẽ gần trùng với trục vuông góc với đạo trình X gọi là đạo trình Y - Nhìn vào phức bộ QRS của đạo trình ... của đạo trình X. nếu bằng 0 thì không cần phải điều chỉnh VD: Xét điện tim sau: - Trên điện tim trên ta thấy tổng đại số các sóng Q,R,S trên đạo trình aVR gần bằng 0 nhất vậy đạo trình X...
... ⇒ np–∈ 1≡ 1(mod p) Đỗ Nguyên Sơn Khoa Toán Tin Đại Số ĐạiCương - 2 -MỤC LỤC mục lục 2 CHƯƠNG 1: ĐẠICƯƠNG VỀ CẤU TRÚC ĐẠI SỐ 7 1. Tập hợp - Ánh xạ - Quan hệ 7 1.1 Tập hợp 7 1.2 ... c ù nhiều hơn m ät phần tửĐỗ Nguyên Sơn Khoa Toán Tin TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH ĐẠI SỐ ĐẠICƯƠNG ĐỖ NGUYÊN SƠN 2000 ... thứ tự 12 2. Cấu trúc đại số 13 2.1 Phép tóan đại số 13 2.2 Các tính chất của phép toán đại số 14 2.3 Các phần tử đặc biệt 15 2.4 Cấu trúc đại số 15 2.5 Các cấu trúc đại số cơ bản 16 BÀI...
... . . . . . . . . . . . . . . . 907.6 Hệ phương trình tuyến tính thuần nhất . . . . . . . . . . . . . . . . 917.7 Không gian nghiệm của hệ phương trình tuyến tính thuần nhất . . . 911.2. Định ... 766.8 Tính chất của ma trận của ánh xạ tuyến tính . . . . . . . . . . . . . 78Bài 7 Hệ phương trình tuyến tính 847.1 Khái niệm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... suy ra mọi vec tơ của hệ (1) đều biểu thị tuyến tính qua hệ (6).Nếu r > s thì tiếp tục quá trình trên sau một số hữu hạn bước, hệ (2) sẽ đượcthay thế bởi hệα1, α2, . . . αs,(7)...
... f tv tt t→−=−Trang 41GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC-PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC§3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶP( tiếp theo ) Giáo viên soạn : Nguyễn Thò ... viết được phương trình tiếp tuyến 3, Tìm đạo hàm tại một điểm và trong mỗi khoảng.BTVN: 2,3,5,6,7,8,9.Trang 43Thiếu 1 giáo án của HV(§2. I ĐH 1 số hs thường gặp)Trang 44 Giáo án bài: Định ... Nếu a ≠ 0, b ≠ 0 yêu cầu học sinh đưa phương trình (2) về dạng phương trình cơ bảnHĐTP 2 : Xem ví dụ 9 sgk, làm ví dụ sau :• nhóm 1 : Giải phương trình :3 sin3x – cos3x = 2• nhóm 2 : bài...
... cộng với 2 CHÍNH TẢTHƯ TRUNG THUI. Mục tiêu- Nghe – viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ.- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có ... Nhận xét tiết học.thực hiện yêu cầu của bài tập.- Đại diện các nhóm nói trước lớp tên ba tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm. - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu ... tiêu: - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự.* HS KG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện với...
... giấy hoặc bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1 Ổn đònh:2. Bài cu õ: Bảng chia 2. Sửa bài 2 và đọc bảng chia ... thậnII. CHU Ẩ N B Ị : Chữ mẫu S. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Ổn đònh:2. Bài cu õ Kiểm tra vở viết.- Yêu cầu viết: R - ... H16 G iáo án lớp 2- T r ờng Tiểu học Hải Lý - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.KIM TRA Giáo viên : Trơng Thị Huệ21 G i¸o ¸n líp 2- T r êng TiĨu häc H¶i Lý + GV viết bảng lớp.-...
... phương trìnhđại số. Để giải quyết cácbài toán này, một trong những yêu cầu được đặt ra là mở rộng các hệ thống số đểcho các phương trình đó có nghiệm. Trong tập hợp N các số tự nhiên, phương trình x ... trình |A −λI| =0 được gọilà phương trình đặc trưng của A.Như trên ta chứng minh được rằng λ là nghiệm của phương trình đặc trưng của A.Bây giờ ta sẽ chứng minh nếu λ là nghiệm của phương trình ... của phương trình vào phương trình khác, nó cũng không làm thay đổi nghiệm của hệ phương trình. Như vậy hệ tam giác thu đượ c cuối cùng tương đương với hệ ban đầu.Ví dụ: Giải hệ phương trình 2x1+4x2+3x3=43x1+...