0

giáo trình tin học đại cương học viện ngân hàng

Hóa học đại cương-học viện bưu chính viễn thông

Hóa học đại cương-học viện bưu chính viễn thông

Kỹ thuật - Công nghệ

... ta thường dùng đại lượng này để so sánh. HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu ... 423232420342152242OCH),COOHCH(OHC),CHOCH(OHC,OHHC,CO+−−+ HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Biên soạn : Ths. TỪ ANH PHONG Bài 3: Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử ... những định luật của cơ học cổ điển. Các hệ này có những đặc tính khác với hệ vĩ mô và phải được nghiên cứu bằng phương pháp mới, được gọi là cơ học lượng tử. Bài 5: Đại cương về dung dịch 39Nồng...
  • 105
  • 899
  • 0
Giáo trình Đế chế Đại cương

Giáo trình Đế chế Đại cương

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... tài nguyên, số quân đã kill…Scernio Construction là nơi để xem các thông tin về bản đồ, các chế độ Setting. Game Setting là nơi bạn đưa ra các lựa chọn về âm thanh, tốc độ chuột, cách nhấp ... chơi. Phần còn lại trong chương này nhờ những cao thủ trong làng AOE của Coltech chỉ giáo để cuốn giáo trình này trở nên hòan thiện hơn. Tuy nhiên, những kinh nghiệm bạn có được chủ yếu là ... quân mình…Riêng hàng nâng cấp đầu tiên có tác dụng tăng tốc độ di chuyển của phù thủy, thời gian hồi phục “công lực” để tiếp tục ‘hô hê”, tầm xa hay tầm nhìn để “hô hê” …Ở hàng dưới, hai biểu...
  • 11
  • 7,405
  • 63
Giáo trình môi trường đại cương

Giáo trình môi trường đại cương

Môi trường

... nhiên, là tập hợp các thông tin di truyền, loài và hệ sinh thái. Vai trò của đa dạng sinh học Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống trên hành tinh chúng ta. Ngoài việc ... từng gây tử vong hàng triệu người. Hiện nay người ta chia thủy quyển làm 4 đại dương, 4 vùng biển và 1 vùng vịnh lớn.Bảng 2.2: Diện tích các Đại dương và các Biển chính Đại dương, biển Diện ... 3.4.2. Nhu cầu thông tin Nhằm thỏa mãn nhu cầu của con người về thông tin, nắm bắt tình hình kinh tế, chính trị thế giới, cũng như nâng cao trình độ và sự hiểu biết. Thông tin ngày càng được chú...
  • 65
  • 9,576
  • 32
Giáo trình vật lí đại cương

Giáo trình vật lí đại cương

Cao đẳng - Đại học

... 2,45N. 13.9: F = 0,8N. 13.10: a) theo chiu KH; b) à=22lnaIoom ; c) Khung dõy b kộo cng v tin v gn Io bi lc kộo à=4IIFoo. 13.11: v = 36,3.10 6m/s; W = 6,2.10 6J; T = 5.10...
  • 8
  • 1,720
  • 15
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P1

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P1

Môi trường

... nhiều ngành khoa học như sinh học, ñịa học, hoá học, v.v Tuy nhiên, các ngành ñóchỉ quan tâm ñến một phần của môi trường theo nghĩa hẹp.Khoa học môi trường là một ngành khoa học ñộc lập, ñược ... họchọc::“Môi trường là tập hợp các yếu tố vật lý, hóa học, sinh học, kinh tế-xã hội bao quanh và tác ñộng tới ñời sống vàsự phát triển của một cá thể hoặc một cộng ñồng người(UNEP-Chương trình ... bền vữngcủa mỗi quốc gia. Hệ thống tiêu chuẩn môi trườnglà một công trình khoa học liên ngành, nó phản ánh trình ñộ khoa học, công nghệ, tổ chức quản lý vàtiềm lực kinh tế - xã hội có tính...
  • 18
  • 1,082
  • 4
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P2

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P2

Môi trường

... sinh trưởng cây, ví dụ các loại tảo. tác động xấu đến vật liệu, kết cấu công trình.  Bụi làm mài mòn các công trình  Các khí axit làm ăn mòn vật liệu Sơn bị sẫm màu, các sản phẩm làm bằng ... vực đất liền và đại dương cũng như phần trên của tầng đối lưuBin ñi khí huCác bằng chứng về biến ñổi khí hậu Các quan sát từ năm 1961 chỉ ra rằng nhiệt độ trung bìnhcủa đại dương đã gia ... tăng với mức độ trung bình khoảng 1,8 mm hàng năm trong giai đoạn 1961-2003. Và tốc độ nàycòn nhanh hơn trong khoảng thời gian 1993-2003 (3,1 mm) hàng năm. Nhiệt độ trung bình ở bắc cực...
  • 45
  • 772
  • 5
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P3

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P3

Môi trường

... Thời gian6h – 18h 18h – 22h 22h – 6hKhu vực cần đặc biệt yên tónh:bệnh viện, thư viện, nhà điềudưỡng, nhà trẻ, trường học 50 45 40Khu dân cư: khách sạn, nhà ở,cơ quan hành chánh…60 55 45Khu ... thông hợp lý, trồng các hàng cây xanh dọc hai bên đường  Khu công nghiệp được ngăn cách với khu dân cư, có vành đai ngăn tiếng ồn xung quanh khu nhà ở, trường học, bệnh viện.  Sử dụng các ... NGUỒN GỐC TIẾNG ỒNTrong môi trường:  Tiếng ồn giao thông: … Quá trình sản xuất: … Kinh doanh thương mại dịch vụ: … Công trình xây dựng: … 2. PHÂN LOẠI VÀ NGUỒN GỐC TIẾNG ỒNTiếng ồn giao...
  • 8
  • 671
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P4

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P4

Môi trường

... những ñặc tính sinh học, hóa học, vật lý học. CBGD: TRNH NGC ÀO10/9/20085SỰ HÌNH THÀNH ðẤT  Quá trình phong hoá,  quá trình tích luỹ và biến ñổi chất hữu cơ,  quá trình di chuyển khoáng ... lý (cơ học)  ðá lớn bị vỡ thành những ñá nhỏ, ñá nhỏ vỡ thành tinh khoáng Tác nhân: nhiệt ñộ, băng giá, rễ cây, nước, gióCBGD: TRNH NGC ÀOSự phong hóa của ñáPhong hóa hóa học  Tinh khoáng ... lắng tụ chồng chất lên nhau tạo thành ñá trầm tích. Là sản phẩm của những tiến trình vật lý, hóa học, sinh học trên hoặc gần mặt ñất Phần lớn ñá trầm tích xếp thành lớp song song, ñôi khi...
  • 16
  • 682
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.1

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.1

Môi trường

... chất hoá học riêng biệt của mình , tuy nhiên các bảnchất này không phải là rất khác nhauCÁC NGUỒN NƯỚC 10CBGD: ThS.Trịnh Ngọc ðào10/9/20081MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔN HỌC: MÔI TRƯỜNG ðẠI CƯƠNG 1CBGD: ... Mg2+. Các muốinày có mặt trong nước mưa do hoà tan cácsol khí trong quá trình bay hơi của nước biểnhay do quá trình phong hoá• Lượng nước mưa ước tínhkhoảng 105.000km38CBGD: ThS.Trịnh ... vì khí hậu khô hạn nên nước hồ cạn dần và tỉ lệ muối khoáng trong nước tăng lên…• Trong quá trình phát triển, hồ sẽ cạn dần và biến thành ñầm lầyCAÙC NGUOÀN NÖÔÙC5. Hồ18CBGD: ThS.Trịnh...
  • 17
  • 687
  • 2
Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.2

Giáo trình : Môi trường Đại Cương - P5.2

Môi trường

... Ô nhiễm hóa học 2.2 Các chất vô cơ 10/14/20083059 Thuỷ ngân (Hg): Thuỷ ngân vô cơ, hữu cơ đều cực độc đối với con người và thuỷ sinh. Nồng độ cho phép của WHO đối với thuỷ ngân trong ... huỷ sinh học  COD thể hiện toàn bộ các chất hữu cơ có thể bị oxi hóa bằng tác nhân hóa học.  Do vậy tỉ số COD/BOD luôn luôn lớn hơn 1.40CÁC CHẤT GÂY Ô NHIỄM NƯỚC2. Ô nhiễm hóa học 2.1 Các ... Ô nhiễm hóa học 10/14/20086Tính chất Nguồn gốc phát sinhNguồn gốc vô cơ- Độ kiềm NTSH, cấp nước sinh hoạt, quá trình thấm của nươc ngầm- Clorua NTSH, cấp nước sinh hoạt, quá trình thấm của...
  • 34
  • 616
  • 3

Xem thêm