0

giáo trình môn vật liệu học đại cương

Giáo trình môn vật liệu học

Giáo trình môn vật liệu học

Cơ khí - Chế tạo máy

... giacông và sử dụng vật liệu. 1.1.2 Phân loại vật liệu Dựa theo các tính chất đặc tr ưng, người ta phân biệt ba nhóm vật liệu chính l à vật liệu kimloại, vật liệu vô cơ - ceramíc và vật liệu hữu cơ ... DỤNG HỢP LÝ VẬT LIỆU 1471.1.NHỮNG TÍNH CHẤT C Ơ BẢN CỦA VẬT LIỆU. 1471.2.1.Ba yêu cầu cơ bản đối với vật liệu 1471.2.2.Những tính chất cơ bản của vật liệu 1471.3 Lựa chon vật liệu 1561.3.1 ... đều có thể được đáp ứng bởi vật liệu kim loạicũng như các loại vật liệu mới. Môn vật liệu học sẽ trang bị cho sinh vi ên những kiến thức cơ bản của các loại vật liệu chính: tinh thể, các hợp...
  • 190
  • 14,949
  • 86
Tài liệu Giáo trình vật liệu học- vật lý học đại cương pdf

Tài liệu Giáo trình vật liệu học- vậthọc đại cương pdf

Vật lý

... BẢO VỆ VẬT LIỆU5.1.KHÁI NIỆM VỀ ĂN MÒN KIM LOẠI :42Trong quá trình sử dụng, cấu trúc và tính chất của vật liệu bị biến đổi theo thời gian làm cho vật liệ bị thoái hoá đi. Đối với vật liệu kim ... CÁC VẬT LIỆU GỐM :Với vật liệu gốm sự ăn mòn của chúng là do sự phá huỷ hóa học, cơ chế ăn mòn của chúng khác hẳn vật liệu kim loại. Tuỳ theo tính chất của môi trường làm việc sẽ xảy ra quá trình ... tố (hay hợp chất hóa học bền vững) cấu tạo nên vật liệu. Chúng là các thành phần độc lập.2 - Hệ (đôi khi còn gọi là hệ thống) là một tập hợp vật thể riêng biệt của vật liệu trong điều kiện...
  • 79
  • 1,512
  • 27
Tài liệu Giáo trình quản trị sản xuất đại cương pdf

Tài liệu Giáo trình quản trị sản xuất đại cương pdf

Cao đẳng - Đại học

... thuận tiện cho sản xuất: chuyên môn hóa, tiêu chuẩn hóa và đơ * Chuyên môn hóa là việc mô tả chi tiết về nguyên vật liệu, các bộ phận hay sản phẩm baogồm các số liệu như về mặt cấu tạo, về bề ... thuật toán học phức tạp đã được phát triển để thích nghi với điều kiện phức tạp đó. Sau chiến tranh, các giáo trình về quản trị tác nghiệp đã được giới thiệu trong các trường đại học, các tổ ... Quản trị khoa học  Frederick W.Taylor được xem như là cha đẻ của phương pháp quản trị khoa học. Ông nghiên cứu các vấn đề thuộc về nhà máy vào thời đại của ông một cách khoa học, chú trọng...
  • 157
  • 1,107
  • 17
Tài liệu Giáo trình: Chế Biến Thực Phẩm Đại Cương docx

Tài liệu Giáo trình: Chế Biến Thực Phẩm Đại Cương docx

Cao đẳng - Đại học

... biến •Bảo quản 3. Quá trình épa. Bản chất quá trình Tác động lực cơ học vào vật liệu làm vật liệu bị biến dạng trên vật cản nhằm :•Phân chia pha lỏng - rắn trong vật liệu (tách chất lỏng đã ... là quá trình phân loại sản phẩm thực phẩm trong và sau khi chế biến. 2. Quá trình làm nhỏa. Bản chất của quá trình Làm nhỏ là quá trình tác động một lực cơ học lên vật liệu, làm cho vật liệu ... quá trình hoá sinh, đúng hơn là quá trình vi sinh vật Quá trình lên men luôn kèm theo sinh trưởng và phát triển của vi sinh vật, còn quá trình hoásinh không nhất thiết có mặt của vi sinh vật...
  • 51
  • 1,209
  • 8
Tài liệu GIÁO TRÌNH:NUÔI TRỒNG THỦY SẢN ĐẠI CƯƠNG ppt

Tài liệu GIÁO TRÌNH:NUÔI TRỒNG THỦY SẢN ĐẠI CƯƠNG ppt

Ngư nghiệp

... 2.2. Oxy hòa tan (DO) Oxy là nguồn nguyên liệu trong quá trình hô hấp của thủy sinh vật. Oxy là tác nhân, là nguyên liệu cho quá trình oxy hóa khử trong thủy vực. Vì vậy, oxy có tác ... 30%. 1.2. Tình hình nuôi cá biển 44- Các động, thực vật bậc cao. Các sinh vật phù du (động vật phù du, thực vật phù du) và sinh vật đáy là cơ sở thức ăn tự nhiên rất quan trọng của các ... và chính xác một thủy vực là một quá trình phức tạp, đòi hỏi nhiều thời gian và phải sử dụng nhiều phương pháp phân tích hóa học, vật lý 1. Các yêu tố vật lý 1.1. Nhiệt độ Nhiệt độ là...
  • 171
  • 3,946
  • 49
Giáo trình Pháp luật Việt Nam đại cương.doc

Giáo trình Pháp luật Việt Nam đại cương.doc

Cao đẳng - Đại học

... một trình tự đặc biệt: chủ trương xây dựng Hiến pháp thường được biểu thị bằng một Nghị quyết của cơ quan quyền lực nhà nước ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCGIÁO TRÌNHPHÁP LUẬT VIỆT NAM ĐẠI ... nước, bản chất của nhà nước, Trong lịch sử chính trị - pháp lý, ngay từ thời kỳ cổ đại, trung đại và cận đại đã có nhiều nhà tư tưởng đề cập tới vấn đề nguồn gốc của nhà nước. Xuất phát từ ... nước. Dựa trên quan điểm duy vật biện chứng và duy vật lịch sử đã chứng minh nhà nước không phải là hiện tượng vĩnh cửu, bất biến. Nhà nước là phạm trù lịch sử, có quá trình phát sinh, phát triển,...
  • 163
  • 8,601
  • 15
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... được xuất của việc học tập môn Tâm lý học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần ... hiểu về thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần ... tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh...
  • 110
  • 6,242
  • 12
bài giảng môn Vật liệu học

bài giảng môn Vật liệu học

Cao đẳng - Đại học

... cao - bền hóa học hơn vật liệu kim loại và vật liệu hữu cơ. Polyme (vật liệu hữu cơ): có nguồn gốc hữu cơ, thành phần hóa học chủ yếu là cacbon, hyđrô và các á kim, có cấu trúc đại phân tử. ... khoảng 1960 Hiện nay: Vật liệu sinh họcvật liệu cấu trúc nanô 3. Nội dung môn học - Nghiên cứu quan hệ tổ chức - tính chất hay sự phụ thuộc của tính chất của vật liệu vào cấu trúc là nội ... 6.3.2. Vật liệu cắt và mài: 110 Chơng 7. Vật liệu phi kim7.1. Vật liệu vô cơ: 111 7.1.2 Thuỷ tinh và gốm thuỷ tinh: 114 7.1.3 Gốm và vật liệu chịu lửa: 115 7.1.4. Bêtông và ximăng: 117 7.2. Vật...
  • 126
  • 4,227
  • 12
ngân hàng câu hỏi môn Vật Liệu Học

ngân hàng câu hỏi môn Vật Liệu Học

Vật liệu xây dựng

... cụ gia công các vật liệu khác d. Khuôn mẫu 92. Về mặt vật liệu có thể xem bê tông cốt thép thuộc loại gì a. Vật liệu kim loại b. Vật liệu hữu cơ c. Vật liệu vô cơ d. Vật liệu compozit 93. ... 134. Cho mác vật liệu BCT38, chữ số 38 có ý nghĩa gì? A. Là số chỉ phần vạn các bon trung bình D. Là số chỉ độ giãn dài tương đối tối thiểu C. Chỉ để phân biệt với các mác vật liệu khác trong ... chúng 96. Tính năng ưu việt quan trọng của vật liệu compozit là gì? a. Có độ bền cao b. Dễ chế tạo và sử dụng c. Các tính năng tốt của các vật liệu thành phần kết hợp với nhau d. Có cơ tính...
  • 51
  • 5,561
  • 13
Giáo trình quản trị sản xuất đại cương doc

Giáo trình quản trị sản xuất đại cương doc

Quản trị kinh doanh

... thuận tiện cho sản xuất: chuyên môn hóa, tiêu chuẩn hóa và đơ * Chuyên môn hóa là việc mô tả chi tiết về nguyên vật liệu, các bộ phận hay sản phẩm baogồm các số liệu như về mặt cấu tạo, về bề ... skills) hoặc chuyên môn nghiệp vụ: Là khả năng cần thiết để thực hiện một công việc cụ thể, nói cách khác là trình độ chuyên môn nghiệp vụ của nhà quản trị. Thí dụ: thảo chương trình điện toán, ... 6 thánqua, số liệu lượng hàng bán ra có thể đại diện cho tương lai. Ông xây dự báo điều hòa mũ theo xu hướng cho số lượng hàng bán ra ở tháng thứ 7 nếu α = 0,2 ; β=0,3 và số liệu bán ra trong...
  • 157
  • 999
  • 4
Câu hỏi ôn tập môn vật liệu học

Câu hỏi ôn tập môn vật liệu học

Cơ khí - Chế tạo máy

... dẻo và gang cầu.Thép và hợp kim có tính chất vật lý đặc biệt18.Phân loại thép và hợp kim có từ tính? Các yêu cầu đối với vật liệu từ cứng và vật liệu từ mềm?19.Hãy kể những loại thép và hợp ... và biến cứng bề mặt85.Cơ sở hóa lý của hóa - nhiệt luyện?86.Cơ chế hóa học quá trình thấm nitơ?87.Cơ chế hóa học quá trình thấm cacbon?88.Công dụng của thấm cacbon và chế độ nhiệt luyện sau ... thay đổi này?94.Ảnh hưởng của biến cứng bề mặt đến đặc tính sử dụng chi tiết.CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN VẬT LIỆU KIM LOẠISắt và hợp kim của sắt1. Thế nào là ferit, auxtenit, peclit, xementit va leđeburit?2....
  • 4
  • 2,254
  • 41
giáo trình địa lý tự nhiên đại cương

giáo trình địa lý tự nhiên đại cương

Quản trị kinh doanh

... ñường ñồng mức… Tài liệu tham khảo 1. ðào ðình Bắc, ðịa mạo ñại cương, ðịa kiến tạo ñại cương, NXB ðại học Quốc gia, Hà Nội 2005. 2. Trần Anh Châu, ðịa chất ñại cương, NXB Giáo dục, Hà Nội, ... sông chảy trong khu vực xích ñạo, lượng nước lớn, phong hóa hóa học rất phát triển, vật liệu ñem theo của dòng nước chủ yếu là vật liệu mịn (phù sa, cát mịn…) nên khả năng xâm thực, ñào lòng, ... ñến các quá trình di chuyển vật chất trong vỏ ñịa lý, góp phần tạo ra sự cân bằng vật chất trong thiên nhiên. ðối với sản xuất và ñời sống, việc nghiên cứu ñặc trưng và các quá trình hình thành,...
  • 210
  • 2,025
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008