0

giáo trình môn an ninh mạng

Giáo trình môn quản trị mạng hệ thống thông tin

Giáo trình môn quản trị mạng hệ thống thông tin

Cao đẳng - Đại học

... accounts Công cụ:Computer Management Console/Local Users and Groups Các bước thực hiện:• Tạo user account• Thiết lập các tính chất (properties)41. Kiến trúc mạng nhiều lớpMục đích: ... Mô tả chi tiết quá trình truyền dữ liệu từ một máy đến một máy khácKiến trúc mạng máy tính: Tập hợp các lớp và giao thức Bộ giao thức (protocol stack / protocol suite):Danh sách các giao ... Lớp network: quản lý tất cả thiết bị trên mạng  Lớp element: quản lý tập hợp các thiết bị mạng cùng loại Lớp network-element: quản lý từng thiết bị mạng (Quản lý: giám sát, thiết lập cấu hình,...
  • 268
  • 608
  • 0
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG

Môi trường

... và sinh ra một dòng điện.• Trên quan điểm nhìn nhận vấn đề ăn mòn kim loại là sự phá huỷ kim loại và gây ra thiệt hại thì: sự ăn mòn kim loại là quá trình làm giảm chất lượng và tính chất ... nghiên cứu bảo dưỡng và bảo vệ chống ăn mòn, kéo dài thời gian sử dụng các thiết bị, máy móc, các cấu kiện, cầu cảng, tầu biển, các công trình ven biển thường xuyên là một vấn đề rất có ý nghĩa ... • Ăn mòn kim loại là một quá trình xảy ra phản ứng oxi hoá khử trên mặt giới hạn tiếp xúc giữa kim loại và môi trường chất...
  • 9
  • 224
  • 1
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN

Môi trường

... chỉ ampe kế bịlệch.• Thanh Zn tan nhanh.• Xuất hiện bọt khí ởthanh Cu•Cơchế:Cực âm (Zn) : Zn – 2e = Zn2+• Cực dương (Cu) : H++ 2e = H2• Bản chất : Là quá trình oxh-k, electron ... xung quanhng xung quanhM M >> Mn+Mn+• 2. Ăn mòn điện hoá.• Là sự phá huỷ kim loại do kim loại do kim loại tiếp xúc với dd chất điện ly và có phát sinh dòng điện.• Vd: Nhúng thanh Zn ... Cực dương (Cu) : H++ 2e = H2• Bản chất : Là quá trình oxh-k, electron di chuyển từ kim loại sang môi trường tác dụng.•Đặc điểm: Nhiệt độcàng cao, tốc độ ăn mòn càng lớn , không phát...
  • 6
  • 390
  • 1
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 4 CÁC DẠNG ĂN MÒN ĐIỆN HÓA

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 4 CÁC DẠNG ĂN MÒN ĐIỆN HÓA

Môi trường

... chỗxốp, các phản ứng an t chỉ xảy ra trên bề mặt của lớp phủ mà thôi.Nếu lớp phủ có điện thế âm hơn kim loại nền (crôm/thép); Phản ứng catốt xảy ra trên bề mặt lớp phủ, phản ứng an t xảy ra trên ... liên quan đến sựcó mặt của các pha dị thể ở biên giới hạt trong hợp kim đa tinh thể.• Bảo vệ: • Tránh kết tủa hoăc tái hòa tàn cacbua bằng xử lý nhiệt• Dùng thép không gỉ có chứa Titan• ... xúc (Galvannic) • Kim loại hoặc hợp kim khác nhau được dùng trong một kết cấu trong cùng một môi trường ăn mòn• Do tạo ra các pin ngắn mạch nên gây ra ăn mòn.• Có 2 yếu tố quan trọng–...
  • 21
  • 728
  • 0
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 5 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĂN MÒN KHÍ QUYỂN

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 5 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĂN MÒN KHÍ QUYỂN

Môi trường

... tơ).• Chống ăn mòn catốt là sử dụng bản chất của quá trình ăn mòn điện hóa để xây dựng thành một hệgồm catốt (kim loại cần bảo vệ) và an t.• An t được chọn như Mg, Al, Zn làm vật liệu hy sinh ... công trình bị ngập nước hay chôn trong đất thì kết hợp thêm biện pháp chống ăn mòn catốt (cathodic protection). Biện pháp này đã được sử dụng rộng rãi trên thế giới như các giàn khoan biển, ... khoan biển, cầu cảng, hệthống bồn bể đường ống đều có hệthống chống mòn catốt.• Lớp phosphat Mangan, kẽm được hình thành từ các muối có trong dung dịch Mn(H2PO4)2, Zn(H2PO4)2, Fe(H2PO4)2...
  • 17
  • 521
  • 1
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 6 CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO VỆ KIM LOẠI

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 6 CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO VỆ KIM LOẠI

Môi trường

... hòa tan an t của một an t kim loại để đảm bảo nồng độ ion kim loại trong bể mạ gần như không đổi Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp các an t có thể không tan, chúng trơ trong dung dịch mạ. An t ... bảo vệanod thường gặp một sốkhó khăn nhưsau:• -Bảo vệ anod không thực hiên được ở phần kim loại không tiếp xúc với dung dịch.• -Dòng điện ban đầu cho sự thụ động anod lớn nên ... an t có thể không tan, chúng trơ trong dung dịch mạ. An t không tan vẫn thực hiện phản ứng an t trong đó có một phản ứng an t quan trọng là phản ứng thoát oxy.• H2O → 1/2O2 + 2H+ + 2e-...
  • 35
  • 914
  • 0
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 7 BẢO VỆ KIM LOẠI TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 7 BẢO VỆ KIM LOẠI TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG

Môi trường

... Bảo vệ bằng an t hy sinh.• Trong quá trình làm việc, kim loại đó hoạt động như một an t, bị hòa tan vào môi trường để bảo vệ cho công trình khỏi bị ăn mòn - từ đó có tên gọi " ;an t hy sinh", ... vậy quá trình ăn mòn trong nước sông là quá trình khử phân cực oxy. Các kết cấu công trình thủy lợi bằng kim loại như cửa cống, thuyền , ca nô, xà lan thường bị ăn mòn rất mạnh. Vùng kim loại ... vệbằng an t hy sinh.• - Vật liệu an t không nhất thiết phải là vật liệu hy sinh.PHƯƠNG PHÁP BẢO VỆ KIM LOẠI TRONG MÔI TRƯỜNG NƯỚC NGỌTNước sông là những dung dịch muối ,vì vậy quá trình ăn...
  • 21
  • 1,931
  • 4
Giáo trình môn Quản trị mạng doc

Giáo trình môn Quản trị mạng doc

Quản trị mạng

... ĐHSPKT HY – Khoa CNTT Giáo trình môn Quản trị mạng Trang 14 (7) Nhấn phím F8 để chấp nhận thỏa thuận bản quyền và tiếp tục quá trình cài đặt. Nếu nhấn ESC, thì chương trình cài đặt kết. ... HY – Khoa CNTT Giáo trình môn Quản trị mạng Trang 43 Một trong bốn công cụ quản trị hệ thống Active Directory thì công cụ Active Directory User and Computer là công cụ quan trọng nhất và ... Publishing and Server Publishing 270 13.5.5.2. Publish Web server 271 13.5.5.3. Publish Mail Server 274 ĐHSPKT HY – Khoa CNTT Giáo trình môn Quản trị mạng Trang 32 Hộp thoại Summary xuất hiện, trình...
  • 289
  • 714
  • 0
Giáo trình An ninh mạng

Giáo trình An ninh mạng

Quản trị mạng

... được dùng khác nhau cho mỗi vòng: AN NINH MANG (MD5)Lịch sử và thuật giải mãMessage Digest là một loạt các giải thuật đồng hóa thông tin được thiết kế bởi Giáo sư Ronald Rivest của trường ... hiện xong bước 4, thông điệp thu gọn nhận được từ 4 thanh ghi A, B, C, D, bắt đầu từ byte thấp của thanh ghi A và kết thúc với byte cao của thanh ghi D bằng phép nối như sau: Message Digest = A ... rằng giải thuật trước MD5-MD4- có vẻ không an toàn, ông đã thiết kế ra MD5 vào năm 1991 để thay thế an toàn hơn. (Điểm yếu của MD4 sau đó đã được Hans Dobbertin tìm thấy).Vào năm 1993, Den...
  • 7
  • 1,933
  • 37
Các hacker trình diễn kỹ thuật hack tại Hội thảo an ninh mạng

Các hacker trình diễn kỹ thuật hack tại Hội thảo an ninh mạng

An ninh - Bảo mật

... Các hacker trình diễn kỹ thuật hack tại Hội thảo an ninh mạng trang này đã được đọc lần Phần hấp dẫn nhất của Hội thảo đang diễn ra. Đại diện nhóm Vicky mổ xẻ website www.panvietnam.com. ... Sơn: Mạng không dây và những vấn đề an ninh Vừa bước lên bục phát biểu, anh Sơn đính chính ngay mình không phải là hacker nhưng sẽ trình bày về những ưu thế và vấn đề của mạng không dây. Theo anh ... báo giới, các tổ chức, doanh nghiệp đang ứng dụng hoặc hoạt động trong lĩnh vực công nghệ thông tin và nhiều bạn trẻ quan tâm đã có mặt trong buổi Hội thảo an ninh mạng được tổ chức sáng nay...
  • 2
  • 1,427
  • 10
Kế hoạch triển khai chương trình đào tạo Tập huấn chuyên viên quản trị và an ninh mạng theo kế hoạch đào tạo năm 2009 của Sở Thông tin và Truyền thông Quảng Trị

Kế hoạch triển khai chương trình đào tạo Tập huấn chuyên viên quản trị và an ninh mạng theo kế hoạch đào tạo năm 2009 của Sở Thông tin và Truyền thông Quảng Trị

... khai mạng LAN3.1. Giao thức TCP/IP3.2. Phân chia mạngmạng con3.3. Thiết kế mạng LAN3.4. Triển khai một số mạng LAN điển hình3.5. Triển khai mạng LAN không dâyModule 2: Quản trị mạng ... đặt từ xa- Cấm các ứng dụng- Thiết lập Proxy cho các máy trạmModule 3. An ninh mạng 5 101. Tổng quan về an ninh mạng 2. Kỹ thuật mã hóa- Mã hóa đối xứng- Mã hóa không đối xứng- PKI3. ... Thiết kế mạng 5 101. Tổng quan về mạng máy tính2. Phương tiện truyền dẫn và các thiết bị mạng 2.1 Phương tiện truyền dẫn- Cáp xoắn đôi- Cáp đồng trục- Cáp quang- Không dây2.2 Thiết bị mạng -...
  • 4
  • 1,157
  • 10
Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn học Thủy Lục và Thủy văn

Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn học Thủy Lục và Thủy văn

Cao đẳng - Đại học

... đồng biên soạn giáo trình Nhà trường, Công ty tư vấn và khảo sát thiết kế đã đóng góp nhiều ý kiến quý giá để xây dựng giáo trình này. Do khả năng còn hạn chế nên cuốn giáo trình còn nhiều ... KHẢO 96 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Thuỷ lực-thuỷ văn công trình được biên soạn nhằm trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản của chất lỏng ở các trạng thái tĩnh và trang thái chuyển động,trên ... CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC ĐÃ DUYỆT Ngày tháng năm 1999 MÔN HỌC : Thuỷ lực SỐ TIẾT : 33 BỘ MÔN : Cơ sở chuyên ngành CHUYÊN NGÀNH Cầu đường bộ I- VÍ TRÍ, TÍNH CHẤT, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA MÔN...
  • 116
  • 815
  • 0
Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn sức bền vật liệu tập 1

Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn sức bền vật liệu tập 1

Cao đẳng - Đại học

... dài thanh dài ra nhưng chiều ngang hẹp lại một đoạn b = b1- b, b gọi là biến dạng ngang tuyệt đối, b mang trị số dương nếu chiều ngang tăng thêm: b mang trị số âm nếu chiều ngang hẹp ... biến dạng ngang của những thanh có kích thước ngang khác nhau, người ta dùng khái niệm biến dạng ngang tương đối 1, tức là biến dạng ngang tuyệt đối trên một đơn vị chiều ngang thanh, và ... theo trục thanh thì thanh bị giãn ra hay co lại. Ta gọi thanh chịu kéo hay nén (hình 1.8). Trong quá trình biến dạng trục thanh vẫn thẳng (đường đứt nét biểu diễn hình dạng của thanh sau khi...
  • 95
  • 976
  • 0

Xem thêm