... toán kinhtế lượng, giáotrình này có sử dụng Excel trong tính toán ở ví dụ minh hoạ và hướng dẫn giải bài tập.Phần mềm chuyên dùng cho kinhtế lượng Hướng đến việc ứng dụng các mô hình kinhtế ... phần mềm chuyên dùng cho kinhtếlượng hoặc hỗ trợ xử lý kinhtế lượng. ExcelNói chung các phần mềm bảng tính(spreadsheet) đều có một số chức năng tính toán kinh tế lượng. Phần mềm bảng tính ... chuyên dụng Vì kinhtếlượng liên quan đến việc xử lý một khối lượng số liệu rất lớn nên chúng ta cần dến sự trợ giúp của máy vi tính và một chương trình hỗ trợ tính toán kinhtế lượng. Hiện nay...
... 1.3. Những câu hỏi đặt ra cho một nhà kinhtếlượng 1. Mô hình có ý nghĩa kinhtế không? 2. Dữ liệu có đáng tin cậy không? 3. Phương pháp ước lượng có phù hợp không? 5 Sẽ được giới ... của Việt Nam trong năm 2004. Ngoài ra khi biết MPC chúng ta có thể ước lượng số nhân của nền kinhtế theo lý thuyết kinhtế vĩ mô như sau: M = 1/(1-MPC) = 1/(1-0,68) = 3,125 Vậy kết quả hồi ... ước lượng không thiên lệch và có phương sai nhỏ nhất. Hình 2.5. Ước lượng hiệu quả. Hàm ước lượng 2 hiệu quả hơn 1. Tuyến tính Một ước lượng θˆ của θ được gọi là ước lượng...
... Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 2: Ôn lại xác ... tổng này không nhất thiết như vậy Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 2: Ôn lại xác ... 1,828 d = 1,8280Z 10% 40%40%10%Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 2: Ôn lại xác...
... tính giá trung bình ước lượng sẽ được trình bày ở Phần 3.2 Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng ... chương trình máy tính nổi tiếng và có từ tài liệu về Phân tích phương sai Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng ... trình bày ở chương 4, kiểm định F vẫn được sử dụng nhưng H0 sẽ khác. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtế lượng...
... thể không khả thi vì một vấn đề thực tế. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 5: Đa ... có thể tạo ra một hệ số có ý nghóa. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 5: Đa cộng ... thực sự có lợi cho việc dự báo. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 5: Đa cộng...
... Phương trình (6.8), chúng ta có khoảng tin cậy hiệu chỉnh cho việc dự báo Pt Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng ... đơn giản của Phương trình (3.1). Mô hình biến đổi trở thành Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng ... phương bậc hai gần đúng như sau: Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng Chương 6: Lựa chọn...
... tinh tế, mà các nhà quản trị ngành còn nổi tiếng là có tư duy tiên tiến trong những lĩnh vực như kiểm soát tài chính, nghiên cứu sản phẩm và đào tạo quản lý. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright ... thật là kinh ngạc với thành công về văn chương của ông, Issac Bashevis Singer hòa giải vấn đề kèm theo: “Tôi nghĩ vào khoảnh khắc mà bạn xuất bản một Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright ... phải triển khai các đơn vị năng lượng trước các đối thủ của họ, như vậy họ sẽ không trở thành những công ty mà không có một ngành. Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright Marketing địa phương...
... hi kinh doanh (núi chung l lm n), ngi ta khụng lo lng rng ni ú giu hay nghốo, c s h tng tt hay xu, c tớnh vn húa, xó hi, t tng chớnh tr ra sao. Vn ca h l: Chương trình Giảng dạy KinhtếFulbright ... Chng trỡnh Ging dy Kinh t Fulbright Tieỏp thũ ẹũa phửụng C hi lm n taùi moọt ủũa phửụng Niờn khúa 2003 2004 Baứi giaỷng ... ng hc mt sng khụn, nu ta bit thờm mt a phng mi thỡ khụng gian sinh tn ca ta c m rng. i vi ngi kinh doanh thỡ ú l nhng bc khỏm phỏ tỡm kim c hi lm n. Ngi phng xa n mt a phng mi, cú th do...
... Press. Bản dịch tíếng Việt do Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright thuộc Đại học kinhtế TPHCM biên soạn và thực hiện. Chương trình Giảng dạy Kinh tếFulbright chịu trách nhiệm về tính chính ... chức kinhtế một cách tổng qt hồn tồn – trong các nền kinhtế thị trường cũng như các nền kinhtế phi thị trường. 7. Các bàn luận của Herbert Simon về việc ra quyết định trong kinhtế học ... ích. Sơ đồ nhận thức được trình bày trong Hình 1-1 bắt đầu với sự phân biệt này. Chương trình giảng dạy kinhtếFulbright Tài chính Phát triển Bài đọc Chương 1 Kinh tế học về Chi phí Giao...