... hi kinh doanh
(núi chung l lm n), ngi ta khụng lo lng rng ni ú giu hay nghốo, c s h tng tt
hay xu, c tớnh vn húa, xó hi, t tng chớnh tr
ra sao. Vn ca h l:
Chương trình Giảng dạy Kinhtế ... to cho ngi du khỏch mt cm nhn ban u, mt trng
thỏi tõm lý tip nhn vui v, thõn thin, dố dt, õu lo, hay khú chu, ớt thin cm
Tip theo ú l s tip xỳc trc tip vi con ngi th hin qua c ch v li núi. ... ngi tỡm c hi lm n, hay i du lch tỡm mt khong khụng
gian thanh thn, hay tỡm mt cm giỏc mi l v thi n nhiờn, v vn húa, con ngi v.v i
vi h, nhng vn c quan tõm chỳ ý n, iu ny t hn rng nhng ngi...
... phần mềm chuyên dùng cho kinhtếlượng hoặc hỗ trợ xử lý kinhtế lượng.
Excel
Nói chung các phần mềm bảng tính(spreadsheet) đều có một số chức năng tính toán kinh
tế lượng. Phần mềm bảng tính ... toán kinhtế lượng, giáotrình này có sử dụng Excel trong tính toán ở ví dụ minh
hoạ và hướng dẫn giải bài tập.
Phần mềm chuyên dùng cho kinhtế lượng
Hướng đến việc ứng dụng các mô hình kinhtế ... chuyên dụng
Vì kinhtếlượng liên quan đến việc xử lý một khối lượng số liệu rất lớn nên chúng ta cần
dến sự trợ giúp của máy vi tính và một chương trình hỗ trợ tính toán kinhtế lượng. Hiện nay...
... đặt ra cho một nhà kinhtếlượng
1.
Mô hình có ý nghĩa kinhtế không?
2.
Dữ liệu có đáng tin cậy không?
3.
Phương pháp ước lượng có phù hợp không?
5
Sẽ được giới thi u trong chương ... ước lượng không thi n lệch và có phương sai nhỏ nhất.
Hình 2.5. Ước lượng hiệu quả. Hàm ước lượng
2
hiệu quả hơn
1
.
Tuyến tính
Một ước lượng
θ
ˆ
của
θ
được gọi là ước lượng ... ước lượng tuyến tính cho .
Ước lượng không thi n lệch tuyến tính tốt nhất (Best Linear Unbiased Estimator-BLUE)
Một ước lượng
θ
ˆ
được gọi là BLUE nếu nó là ước lượng tuyến tính, không thi n...
... 1, nói chung tổng này không nhất thi t như vậy
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương ...
Hệ Số Biến Thi n
f(Z)
z = – 1,828 d = 1,8280
Z
10%
40%
40%
10%
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương 2: Ôn lại xác...
... tính giá trung bình ước lượng sẽ được trình bày ở Phần 3.2
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng ...
∑∑∑
+=
2
ˆ
ˆ
)(
tttt
XXYX
βα
(3.8)
Lời Giải về Phương Trình Chuẩn
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương ... chương trình máy tính nổi
tiếng và có từ tài liệu về Phân tích phương sai
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtế lượng...
... dữ liệu có thể không khả thi vì một vấn đề
thực tế.
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương ...
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương 5: Đa cộng tuyến
Ramu Ramanathan Thuc Doan/Hao Thi
...
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng
Chương 5: Đa cộng tuyến
Ramu Ramanathan Thuc Doan/Hao Thi
...
... đơn giản của Phương trình (3.1). Mô hình biến đổi trở thành
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng ... tránh những vấn đề trên, việc mô hình hoá dựa trên cách tiếp cận “từ
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ... nhất tại chỉ số xuất lượng
có mức 98 (hãy xác minh).
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng...
... hành). Lượng tiêu
thụ thực tế (
Q
t
) được hiệu chỉnh theo cơ chế như sau:
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng ... hạng sai số kèm theo quá trình AR (1), mô hình có dạng
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng ... Trong trường hợp này, lượng tồn kho vào thời điểm t sẽ
Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright
Niên khóa 2003-2004
Phương pháp phân tích
Bài đọc
Nhập môn kinhtếlượng với các ứng dụng...
... kinhtế có ý nghĩa quan trọng bởi vì các hiện tượng và
quá trìnhkinhtế đều chịu sự chi phối của các quy luật kinh tế. Quy luật kinhtế là
cơ sở của chính sách kinh tế. Chính sách kinhtế là ... trưởng kinhtế là
điều kiện, tiền đề cho phát triển kinh tế, phát triển kinhtế
là động lực đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế.
b) Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kinhtế
Phát triển kinh ... giữa kinhtế chính trị với các khoa học kinhtế khác
Kinh tế chính trị và các khoa học kinhtế khác có quan hệ khá chặt chẽ với
nhau. Ngoài kinhtế chính trị ra, rất nhiều khoa học kinhtế khác...