giáo trình hóa phân tích 1 võ thị bạch huệ
Giáo trình Hóa phân tích ĐH Nông nghiệp
... Tớch s tan (T) 1, 78 .10 -10 5,3 .10 -13 8,3 .10 -17 1. 10-32 5,75 .10 -19 5 ,1. 10-9 1, 2 .10 -10 1, 1 .10 -10 2,3 .10 -9 9 ,1. 10-6 Nhi t ủ s y, nung (oC) 13 0 13 0 13 0 10 00 10 00 600 550 700 900 500 10 5 600 D ng cõn ... ng ch th gõy nờn Cõu h i ụn t p, bi t p Ti li u tham kh o Cỏc b ng ph l c 10 3 11 1 11 2 11 2 11 2 11 2 11 3 11 3 11 4 11 6 11 7 11 8 Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Giỏo trỡnh Hoỏ Phõn tớch6 CHNG I CC KHI ... 2,5 .10 -13 11 00 Mg2P2O7 0, 218 4 Mn MgNH4PO4.H2O 1. 10 -12 11 00 Mn2P2O7 0,38 71 Ni NiNH4PO4.6H2O 11 00 Ni2P2O7 0,4030 -13 P MgNH4PO4.6H2O 2,5 .10 11 00 Mg2P2O7 0,2790 Pb PbCrO4 14 0 PbCrO4 1, 8 .10 -14 0,6 411 ...
- 132
- 2,092
- 7
Giáo trình hóa phân tích - Chương 5 Sai số trong hóa phân tích pptx
... 6,5 .10 -9 2,5 .10 -13 6,0 .10 -10 1, 0 .10 -13 1, 8 .10 -11 5,0 .10 -6 1, 0 .10 -12 1, 9 .10 -13 2,5 .10 -10 1, 3 .10 -7 4,0 .10 -10 2,0 .10 -15 3,2 .10 -19 1, 1 .10 -24 7,4 .10 -14 4,8 .10 -10 1, 6 .10 -5 1, 8 .10 -14 1, 1 .10 -20 2,5 .10 -27 ... 5,3 .10 -13 8,2 .10 -12 3,5 .10 -11 1, 78 .10 -10 1, 1 .10 -12 8,3 .10 -17 1, 3 .10 -20 1, 6 .10 -5 1, 0 .10 -32 5,8 .10 -19 5 ,1. 10-9 1, 1 .10 -7 1, 2 .10 -10 1, 1 .10 -6 6,0 .10 -39 -lgT 12 ,28 11 ,09 10 ,46 9,75 11 ,95 16 ,08 19 ,89 ... c) 1, 1 .10 -10 4,8 .10 -9 2,3 .10 -9 7 ,1. 10-4 4,0 .10 -11 5,5 .10 -6 2,0 .10 -29 9 ,1. 10-6 5,2 .10 -12 1, 5 .10 -8 5,9 .10 -15 7,9 .10 -27 1, 4 .10 -13 6,3 .10 -8 2,0 .10 -15 4,0 .10 - 21 2,0 .10 -25 6,3 .10 - 31 1,0 .10 -17 2,4 .10 -23...
- 18
- 1,109
- 7
Giáo trình hóa phân tích - Chương 4 Phân tích công cụ docx
... i bi u th c IV - 15 : E% = (10 0 K’)/(K’+Vnc/Vhc) (IV - 15 ) Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Hoá Phân tích …………………………………… 11 2 Bi u th c IV- 15 cho they, n u h ng s phân b th c nghi ... – Giáo trình Hoá Phân tích …………………………………… 11 1 Còn g i phương pháp trích li ñây, thành ph n ch t gây nhi u ho c thành ph n c n phân tích ñư c chi t kh i h n h p b ng dung môi thích h p Ví d : phân ... Na2HPO4 0,05M Na2B4O7 .10 H2O 0,05 CaCl2 + 2M NaCl + Ca(OH)2 bão hoà Ca(OH)2 bão hoà pH 25O 1, 085 2,075 3,567 3, 719 4, 010 4, 714 6,855 9 ,18 0 11 ,82 12 ,45 PHƯƠNG PHÁP CHI T 4 .1 Khái ni m Nguyên t c...
- 18
- 595
- 0
Giáo trình hóa phân tích - Chương 3 Phân tích thể tích potx
... 5 ,15 6 ,15 7 ,15 9 ,15 11 ,15 6,00 7,00 7,70 7,00 8,00 9,00 9,70 9,00 10 ,00 11 ,00 11 ,70 13 ,00 14 ,00 15 ,00 15 ,70 17 ,00 18 ,00 19 ,00 19 ,70 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Hoá Phân tích ………………………………………77 ... ml Cl- 0,1N b ng dung d ch AgNO3 0,1N (TAgCl = 1, 78 .10 -10 ) Tr ng thái chu n ñ % chu n ñ V n d ng bi u th c pCl Chưa chu n ñ 10 50 90 99 99,9 10 0 10 0 ,1 1 01 110 15 0 III- 57 1, 00 1, 04 1, 48 2,28 ... pH NaOH 0,01N NaOH 0,001N 13 ,00 12 ,52 11 ,70 10 ,70 9,70 12 ,00 11 ,70 10 ,96 9,96 8,96 11 ,00 10 ,69 10 ,00 9,00 8,00 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Hoá Phân tích ………………………………………59 T...
- 55
- 795
- 3
Giáo trình hóa phân tích - Chương 2 Phân tích khối lượng pot
... CaSO4.H2O Tích s tan (T) 1, 78 .10 -10 5,3 .10 -13 8,3 .10 -17 1. 10-32 5,75 .10 -19 5 ,1. 10-9 1, 2 .10 -10 1, 1 .10 -10 2,3 .10 -9 9 ,1. 10-6 Nhi t ñ s y, nung (oC) 13 0 13 0 13 0 10 00 10 00 600 550 700 900 500 10 5 600 ... 2,5 .10 -13 11 00 Mg2P2O7 0, 218 4 Mn MgNH4PO4.H2O 1. 10 -12 11 00 Mn2P2O7 0,38 71 Ni NiNH4PO4.6H2O 11 00 Ni2P2O7 0,4030 -13 P MgNH4PO4.6H2O 2,5 .10 11 00 Mg2P2O7 0,2790 Pb PbCrO4 14 0 PbCrO4 1, 8 .10 -14 0,6 411 ... BaCrO4 1, 2 .10 -10 0,2052 10 00 Cr(OH)3 6,3 .10 - 31 Cr2O3 0,6842 Cu CuCNS 4,8 .10 -15 11 0 CuCNS 0,5225 F CaF2 4,0 .10 -11 500 CaF2 0,4866 -38 Fe Fe(OH)3 3,2 .10 10 00 Fe2O3 0,6994 I AgI 8,3 .10 -17 13 0 AgI...
- 16
- 946
- 7
giáo trình hóa phân tích định tính
... tố hợp chất chúng Phân tích định tính cation: Hóa phân tích định tính www.khotrithuc.com Để phân tích định tính cation người ta dùng đường lối phân tích riêng biệt hay phân tích hệ thống, thông ... Montequi B gì? 3.4 Trình bày sơ đồ phân tích định tính hỗn hợp cation nhóm 1, 2, 25 Hóa phân tích định tính www.khotrithuc.com B THỰC HÀNH PHÂN TÍCH CATION NHÓM III 1. Dụng cụ - Hóa chất thí nghiệm: ... NH4OH đặc, NH4Cl Phân tích theo sơ đồ cation nhóm III Dung dịch phức nhóm V Kết tủa nhóm IV Phân tích theo sơ đồ cation nhóm IV Phân tích theo sơ đồ cation nhóm V 10 Hóa phân tích định tính www.khotrithuc.com...
- 57
- 2,242
- 1
giáo trình hóa phân tích cô hương
... d ng chu n hi n k t t a xỏc 1, 1 .10 12 (10 ) 1, 1 .10 -12 1, 1 .10 M k t t a xu t 52 Tuy nhiờn, v i n ng m c a ion cromat s c n tr vi c nh n ng dựng dung d ch K2CrO4 5 .10 3M c a k t t a Ag2CrO4 nờn ... 1: E1 E OX1/Kh1 0,059 Ox1 lg p p.n Kh1 q + Tớnh theo c p th : E2 E OX2/Kh2 p E 0,059 Ox1 lg p p.n Kh1 0,059 Ox lg q q.n Kh q E i 0,059 Ox lg t p.n1 = q.n2 = n) q ( q.n Kh 21 q E v i p Ox Kh1 ... ng d gi t AgNO3, xu t : TAg2CrO4 = 1, 1 .10 -12 K2CrO4 l bao nhiờu ng, t c l khi: pAg = pCl = (TAgCl = 10 -10 ) cú k t t a Ag2CrO4 thỡ Ag+ CrO42CrO42- 1, 1 .10 Ag 12 nh ch y u ion ng k t t a phõn o...
- 54
- 458
- 0
Giáo trình hóa phân tích phần 2 đh đà lạt
... ] pH = pK a2 − lg 2−F F 1 Khi F = 1, 01 thì: pH1, 01 = 7, 21 - lg(2 -1, 01) / (1, 01- 1) = 5, 21 điểm cuối bước nhảy Khi F =1, 99 thì: pH1,99 = 7, 21 - lg(2 -1, 99)/ (1, 99 -1) = 9, 21 điểm đầu bước nhảy * F ... loãng Q1 = a + q1 Q2 khối lượng dung dòch sau pha loãng C =P %= a a 10 0 = 10 0 a + q1 Q1 C =P %= a a 10 0 = 10 0 a + q2 Q2 1 ⇒ C1 C2 = P1 P2 = Q2 = a + q2 a + q2 a + q1 = Q2 Q1 ⇔ C1 C2 1 = Q2 Q1 1 ... Hoá học Hoá Phân tích cho sinh viên môi trường - 11 4 - Ví dụ : Tính pAg thêm ; 50 ; 90 ; 99 ; 99,9 ; 10 0 ; 10 0 ,1 ; 10 1 ; 11 0 ; 15 0 ml dung dòch AgNO3 0,1M vào 10 0 ml dung dòch NaCl 0,1M Vẽ đường...
- 68
- 2,209
- 0
Tài liệu hóa phân tích tập 1, dùng đào tạo dược sĩ đại học, chủ biên PGS.TS.Võ Thị Bạch Huệ, NXB giáo dục
... 10 0, 412 0,466 0,568 Thí dụ: ta có dãy số liệu sau 17 , 61 16 ,86 16 ,93 16 ,84 16 ,95 16 , 91 Bước 1: sắp xếp theo thứ tự 16 ,84 16 ,86 16 , 91 16 ,93 16 ,95 17 , 61; ta thấy số liệu nhỏ nhất là 16 ,84 (lân cận là 16 ,86) và số liệu lớn nhất là 17 , 61 (lân cận là 16 ,95) thường là hai số liệu đáng nghi ... 1, 412 11 2,343 4 1, 689 12 2,387 5 1, 869 13 2,426 6 1, 996 14 2,462 7 2,093 15 2,493 8 2 ,17 2 16 2,523 9 2,237 17 2,5 51 10 2,294 18 2,623 Thí dụ: với dãy số liệu 16 ,84 16 ,86 16 , 91 16 ,93 16 ,95 17 , 61 ... cũng đòi hỏi những kiến thức về Hoá học phân tích. TỪ KHOÁ - Hoá học phân tích - Phân tích chất - Phân tích định lượng - Phân tích vi lượng, bán vi lượng, siêu vi lượng - Phân tích phân tử - Phân tích nguyên tố - Phân tích định tính ...
- 225
- 1,210
- 2
Giáo trình thực tập hóa phân tích 1
... Ft) 1, 0 014 1, 0 015 1, 0020 1, 0020 1, 00 21 1,00 21 1,0023 1, 0023 1, 0025 1, 0025 1, 0027 1, 0027 1, 0029 1, 0029 1, 00 31 1,00 31 1,0033 1, 0033 1, 0035 1, 0035 1, 0038 1, 0038 1, 0040 1, 0040 1, 0043 1, 0042 1, 0046 1, 0045 ... (ml) 35, 41 = Pb 5 40,38 10 10 45,38 15 15 50,33 20 20 55,30 25 25 60, 31 13 Pn (g) Thể tích thực (ml) Dung sai thể tích đọc (ml) 4,97 9,97 14 ,92 19 ,80 24,90 4,99 10 ,02 14 ,99 19 ,98 25,02 -0, 01 0,02 ... thể tích 5, 10 , 15 , 20, 25 ml Kết tính toán trình bày bảng 1. 3 Tra bảng 1. 1 cột thấy thể tích g nước 20 oC 1, 0029 ml 28 oC 1, 0047 ml Bảng 1. 3 Các số liệu hiệu chỉnh buret Vị trí đọc Thể tích...
- 34
- 4,610
- 84
Giáo trình window: Phân tích bảng giá trị của ngôn ngữ lập trình C# phần 1 pptx
... jaggedArray [1] [1] = 12 ; jaggedArray[2] [1] = 9; jaggedArray[2][2] = 99; jaggedArray[3][0] = 10 ; jaggedArray[3] [1] = 11 ; jaggedArray[3][2] = 12 ; jaggedArray[3][3] = 13 ; jaggedArray[3][4] = 14 ; for(int ... jaggedArray[0][0] = jaggedArray[0] [1] = jaggedArray[0][2] = jaggedArray[0][3] = 15 jaggedArray[0][4] = jaggedArray [1] [0] = jaggedArray [1] [1] = 12 jaggedArray[2][0] = jaggedArray[2] [1] = jaggedArray[2][2] ... jaggedArray[2] [1] = jaggedArray[2][2] = 99 jaggedArray[3][0] = 10 jaggedArray[3] [1] = 11 jaggedArray[3][2] = 12 jaggedArray[3][3] = 13 jaggedArray[3][4] = 14 Trong ví...
- 10
- 332
- 0
Giáo trình môn Phân Tích Và Thiết Kế Hệ Thống
... Quá trình gọi trình phân tích Tương tự trên, định áp dụng tin học cho việc đó, ta cần phải suy nghĩ tìm phương án thích hợp với khả hạn chế Điều có nghĩa ta phân tích áp dụng tin học Phân tích ... thiếu sót phân tích Từ cho thấy cần phân tích áp dụng tin học mà phải nghiên cứu, tìm cho phương pháp phân tích hữu hiệu nhằm khắc phục tình hình Để hiểu yêu cầu cho phương pháp phân tích, thiết ... mức logic Phương pháp chung để phân tích: Hệ thông tin = + Dữ liệu Xử lý Trong việc phân tích hệ thống, ta tách rời việc nghiên cứu hai phận (phân tích xử lý, phân tích liệu) thiết kế bảng (hoặc...
- 30
- 1,438
- 9
Tài liệu Giáo trình Marketing - Phân khúc lựa chọn thị trường mục tiêu và định vị docx
... trái ), màu s c, giá c 31 Xây d ng sơ ñ phân tích v trí thương hi u Thương hi u Thu c tính ch t lư ng A B C D 10 E 10 F 3.5 Thu c tính giá c 10 3.5 32 Xây d ng sơ ñ phân tích v trí thương hi u ... ti n phân ph i có hi u qu cho phân khúc Tính n ñ nh kh thi: phân khúc th trư ng ph i n ñ nh doanh nghi p ph i có ñ kh ngu n l c v marketing ñ ñáp ng nhu c u c a t ng phân khúc 10 Cơ s c a phân ... ñư c: phân khúc ph i nh n d ng ñư c ñ c ñi m c n thi t c a phân khúc ph i ño lư ng ñư c (quy mô, l c, ñ c ñi m nhân kh u ) Phân bi t ñư c: phân khúc ph i phân bi t, t c khách hàng khác phân khúc...
- 12
- 881
- 4
Tài liệu Giáo trình Fulbright_ Phân tích tài chính_ Bài 14 doc
... Philadelphia đưa vào năm 19 83 Ngày thị trường quyền chọn Nguyễn Minh Kiều/Nguyễn Xuân Thành Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2006-07 Phân tích Tài Bài giảng 14 phân khúc thị trường có ... S (1 + b)-T – E (1 + a)-T Lãi kép xác định số kỳ hạn tính lãi lớn đến vô Nguyễn Minh Kiều/Nguyễn Xuân Thành 11 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2006-07 Phân tích Tài Bài giảng 14 ... 2006-07 Phân tích Tài Bài giảng 14 Do có nhiều loại quyền chọn khác theo loại thị trường khác nhau, chẳng hạn quyền chọn thị trường hàng hoá, quyền chọn thị trường chứng khoán quyền chọn thị trường...
- 18
- 429
- 0
- giáo trình hóa phân tích
- giáo trình hóa phân tích định lượng
- giáo trình hóa phân tích công cụ
- giáo trình hóa phân tích bộ y tế
- giáo trình hóa phân tích thực phẩm
- giáo trình hóa phân tích đại học công nghiệp
- giáo trình hóa phân tích 2
- giáo trình hóa phân tích môi trường
- giáo trình hóa phân tích định tính
- giáo trình hóa phân tích 1
- giáo trình hoá phân tích định tính
- thí nghiệm hóa phân tích 1
- giao trinh hoa phan 1 cong thuc tinh ham luong phan tram tich
- giáo trình hóa phân tích dược
- giao trinh hoa phan tich 2 dai hoc duoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008