0

giao trinh ly thuyet mach 2

Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 2 ppt

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 2 ppt

Cơ khí - Chế tạo máy

... (H 2. 29) - Biến đổi tam giác abc thành hình sao, ta được (H 2. 29b) với các giá trị điện trở: Raf = Ω==++0,854 122 2x2 Rbf = Ω==0,45 2 52x1 Rcf = Ω==0,45 2 52x1 ... (H P2.11). 2. 12 Tìm mạch tương đương của mạch (H P2. 12) . (H P2.11) (H P2. 12) 2. 13. Dùng định Thevenin xác định dòng i trong mạch (H P2.14). (H P2.13) (H P2.14) 2. 14. Dùng định ... (H2 .22 ) (H 2. 22) (H 2. 23) Để có mạch tương đương Norton, Rth đã có, ta phải xác định isc. Dòng isc chính là dòng qua ab khi nhánh này nối tắt. Ta có thể xác định từ mạch (H 2. 20)...
  • 20
  • 982
  • 4
Giáo trình Lý thuyết mạch

Giáo trình thuyết mạch

Điện - Điện tử - Viễn thông

... trong mạch 6i1- 2 i+ 4i 2 =15 (1) 4i1+ 2 i+ 6i 2 = 2 i (2) -2i1+ 8 i+ 2i 2 =0 (3) (2) cho 21 2 3ii−= (4) (3) cho 4 21 iii−= (5) Thay (5) vào (1) 11i1+ 9i 2 =30 (6) Thay ... được (H 2. 29b) với các giá trị điện trở: Raf = Ω==++0,854 122 2x2 Rbf = Ω==0,45 2 52x1 Rcf = Ω==0,45 2 52x1 - Điện trở tương đương giữa f và d: 2, 41,41,4x2,4+= ... (H2 .22 ) (H 2. 22) (H 2. 23) Để có mạch tương đương Norton, Rth đã có, ta phải xác định isc. Dòng isc chính là dòng qua ab khi nhánh này nối tắt. Ta có thể xác định từ mạch (H 2. 20)...
  • 177
  • 2,574
  • 11
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 6 docx

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 6 docx

Cơ khí - Chế tạo máy

... 11 22 23)1(46−ω+ωω+ω++=)j(-842Z 22 2 2 222 24 )1(46)1(414−ω+ω+ωω+−ω+ω+ω−ω=)(-8j 128 Z = R+jX (2) Từ kết quả ta nhận thấy:  R luôn luôn dương  X thay đổi theo ω * ω < 2 3, ... bởi: 22 XRjXRjXR1Y+−=+= 22 XRRG+= 22 XRXB+−= 22 BGGR+= 22 BGBX+−= Viết dưới dạng cực Z=R+jX=Zθ∠=∠+−Z(X/R)tanXR 122 Y=G+jB=Yθ∠=∠+−Y(B/G)tanBG 122 ... Z 2 =x 2 +jy 2 Z= Z1± Z 2 = (x1±x 2 ) + j(y1±y 2 ) (6.10) - Phép nhân và chia: Dùng dạng cực: Cho Z1=⏐Z1⏐ và Z1jeθ 2 =⏐Z 2 ⏐ 2 θjeZ= Z1.. Z 2 =⏐Z1⏐.⏐Z 2 ⏐ (6.11) ) 21 j(eθ+θZ=)j( 2 1 21 eZZθ−θ...
  • 16
  • 768
  • 7
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 5 doc

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 5 doc

Cơ khí - Chế tạo máy

... =6e-2t+ 32 6412e16dtd10dtd2t 2 2 2 2 2 +=++−iii (1) -8t 2 -2t12neAeA +=i (2) Kích thích vg có số hạng trùng với i2n (e-2t) nên i2f xác định như sau: i2f=Ate-2t+B ... i2f=Ate-2t+B (3) Lấy đạo hàm (3) và thay vào (1) 6Ae-2t+16B=12e-2t+64 ⇒ A =2 & B=4 i2f=2te-2t+4 i 2 = +2te-8t 2 -2t12f2neAeA +=+ ii-2t+4 ___________________________________________________________________________ ... )d4dtd(41dtd 2 2 2 21dtiii+= (4) Thay (3) và (4) vào (1) ta được phương trình để xác định i 2 g2 2 2 2 2 21 6dtd10dtdviii=++ (5) Phương trình để xác định i 2 là phương trình vi phân bậc 2...
  • 27
  • 691
  • 3
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 4 doc

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 4 doc

Cơ khí - Chế tạo máy

... cho i 2 (0)=1 A (H 4.9) Viết phương trình vòng cho mạch Vòng 1: 8i1-4i 2 =10 (1) Vòng 2: -4i1+12i 2 +dtd 2 i=0 (2) Loại i1 trong các phương trình ta được: dtd 2 i+10i 2 =5 (3) ... Điện trở tương đương của mạch: Rtđ=4Ω+844.8+Ω =3 20 Ω i1f = 2 3 20 /310= (A) ⇒ i2f = 2 1 (A) Vậy i 2 (t)=Ae-10t + 2 1 (A) và A được xác định từ điều kiện đầu như trước đây. ... Lời giải i 2 có thể viết: i 2 = i2n + i2f- Để xác định i2n, ta xem mạch như không chứa nguồn (H 4.10a) Điện trở tương đương nhìn từ cuộn dây gồm 2 điện trở 4Ω mắc song song ( =2 ), nối...
  • 17
  • 857
  • 3
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 3 pptx

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 3 pptx

Cơ khí - Chế tạo máy

... mạch điện - 5 Nút 1: 0 24 5 21 1=−++−vvv (1) Nút 2: 02 6 32 221 2=+++− vvvv (2) Thu gọn: 5 2 1 2 141 21 =−⎟⎠⎞⎜⎝⎛+ vv (3) 2 6131 2 1 2 1 21 −=⎟⎠⎞⎜⎝⎛+++− vv ... trong mạch 6i1- 2 i+ 4i 2 =15 (1) 4i1+ 2 i+ 6i 2 = 2 i (2) -2i1+ 8 i+ 2i 2 =0 (3) (2) cho 21 2 3ii−= (4) (3) cho 4 21 iii−= (5) Thay (5) vào (1) 11i1+ 9i 2 =30 (6) Thay ... cho nút v 2 và v3. Viết KCL tại nút 2 và 3. ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+−+−=−++−0 24 610 121 63 323 322 2vvvvvvvv (1) Thu gọn: ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+−=− 2 3476 2 5 32 32 vvvv (2) Giải...
  • 19
  • 814
  • 2
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 1 pptx

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 1 pptx

Cơ khí - Chế tạo máy

... Gọi y 2 (t) là đáp ứng đối với x 2 (t): dt(t)dx(t)y 2 2= Với x(t)= k1x1(t) + k 2 x 2 (t) đáp ứng y(t) là: dt(t)dxkdt(t)dxkdtdx(t)y(t) 2 211+== y(t)=k1y1(t)+k 2 y 2 (t) ... trữ trong tụ điện ∫∞−=t(t)dt(t).W(t) iv Thay dt(t)dC(t)vi= 0(t)C 2 1](t)C 2 1(t)dCW(t)2t2t≥===∞−∞−∫vvvv (vì v(-∞)=0) Chú ý: Trong các hệ thức v-i của các phần tử R, ... y1(t) và y 2 (t) lần lượt là đáp ứng của hai nguồn kích thích độc lập với nhau x1(t) và x 2 (t), mạch là tuyến tính nếu và chỉ nếu đáp ứng đối với x(t)= k1x1(t) + k 2 x 2 (t) là y(t)=...
  • 13
  • 832
  • 4
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 10 doc

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 10 doc

Cơ khí - Chế tạo máy

... I(s)= 23 ss1s 2 ++−, xác định i(t)=L -1[I(s)] Phương trình s 2 +3s +2= 0 có 2 nghiệm s1= -2 và s 2 =-1 I(s)= 23 ss1s 2 ++−=1sK2sK 21 +++ 3Q(s)P(s) 2) (sK-s1=+== 2 -2 Q(s)P(s)1)(sK-s 2 =+== ... THUYẾT I(s)= j) -2- (s*Kj )2( sKQ(s)P(s)+++= °==++=−−=0e 2 1 2 1jQ(s)P(s)j )2( sKjs9j 2 °−=−=−+=+−=0e 2 1 2 1jQ(s)P(s)j )2( sK*js9j 2 I(s)=j-2sj1 /2 j2sj1 /2 +−++ ⇒ ... 10 Sinωt 22 s ω+ω 11 Cosωt 22 ssω+ 12 Sin(ωt+θ) 22 scosssinωω+θ+θ 13 Cos(ωt+θ) 22 ssinscosωω+θ−θ 14 e-at Sinωt 22 a)(s ω++ω 15 e-at Cosωt 22 a)(sasω+++...
  • 21
  • 610
  • 4
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 9 pdf

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 9 pdf

Cơ khí - Chế tạo máy

... - 2 Tổng trở mạch hở I1, I 2 V1, V 2 222 121 2 21 21111IzIzVIzIzV+=+= Tổng dẫn mạch nối tắt V1, V 2 I1, I 2 222 121 2 21 21111VyVyIVyVyI+=+= Truyền V 2 , I 2 V1, I1 22 1 22 1DICVIBIAVV−=−= ... ∆T∆T∆T∆TACBD A’ B’ C’ D’ 12 hh 12 h 22 h 12 h11h 12 h1∆ 12 g 12 g11g- 12 g 22 g- 12 gg1-∆− []h 22 z 22 z 21 z- 22 z 12 z 22 zz1∆ 11y11y 21 y11y 12 y-11y1y∆ DCD1-DDB∆T ... ∆T'∆T'∆T'∆T'A'C'B'D' 21 h 21 h 22 h 21 h11h 21 hh1−−−∆− 21 gg 21 g11g 21 g 22 g 21 g1∆ []'T 12 z11z 12 z 12 zz 12 z 22 z1∆ 12 y 22 y 12 yy 12 y 12 y11y1−∆−−−...
  • 13
  • 532
  • 3
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 8 doc

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 8 doc

Cơ khí - Chế tạo máy

... thức hàm số mạch 2 oo 2 sQsKs(s)ω+ω+=H (8.14) và 2 o 2 oo 2 c1c2Q2Q)(,ω+ω+ω±=ωω 2 oo2Q1(12Q)+ω+ω±= (8.15) Nếu Q lớn (Q>>5) 1/2Q<<1, hệ thức (8.15) ... ? b. Để đạt được tần số cắt là 20 .000 rad/s, phải qui tỉ lệ tần số với hệ số là bao nhiêu ? 22 ss 2 (s)(s)(s) 2 io++==VVH Thay s=jω 22 24- (2 2)(jω+ω=ω)H 411)(j4/ω+=ωH ... gần p1, |s-p1| thay đổi nhanh trong khi |s-p 2 | gần như không đổi s-p1= 2 α ∠±45 o và s-p 2 = 2 o∠90 o 2 )(j 22 22 maxoo 2 oω=αω=ωαω=H.)(jωH φ(ω)=±45 o-90...
  • 16
  • 505
  • 8
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 7 ppt

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 7 ppt

Cơ khí - Chế tạo máy

... 111 22 222 1A1 /21 /ss /2 IVVVVV=−+++ (1) Hàm truyền 2A)s(3ss(s)(s)(s) 2 1 2 +−+==IVH (2) Cực của H(s) tùy giá trị của A Nghiệm của D(s)=0 s 2 +(3-A)s +2= 0 (3) ∆=(3-A) 2 -8=A 2 -6A+1 ... Khi A=3 -2 2=0,1 72 phương trình (3) có nghiệm kép, H(s) có một Cực bậc 2 tại p1= p 2 =- 2 * 3 -2 2<A<3 +2 2 phương trình (3) có 2 nghiệm phức liên hiệp p1= σ1+jω1 và p 2 = σ1- ... - 6⇒ (s)50 020 0s20ss10)5)(s10(s(s)i 23 VV+++++= Dùng cầu phân thế (s)50 020 0s20ss10 )25 (s(s)s/51 /2 (s)i 23 OVVV++++=+=1 50 020 0s20ss10 )25 (s(s)(s)(s) 23 iO++++==VVH...
  • 14
  • 488
  • 3
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 2

Giáo trình: thuyết thông tin 2

Kĩ thuật Viễn thông

... ∑∑∑=====−≤−MiiMiiMiiiMpMMppp1 22 1 2 1 2 loglog1loglog Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 20 Giáo trình: thuyết thông tin. BÀI 2. 2: CÁC TÍNH CHẤT CỦA ... log 2 (pi) Ví dụ minh họa Nếu sự kiện A có xác suất xuất hiện là 1 /2 thì h(A)=h(1 /2) = -log(1 /2) = 1 (bit) Xét BNN X có phân phối sau: X x1 x 2 x3P 1 /2 1/4 1/4 H(X) = H(1 /2, 1/4, ... là 0 .2, 0.3, 0 .2 ta chỉ cần tốn 2 câu hỏi. Để tìm x4, x5 với xác suất tương ứng 0.15, 0.15 thì ta cần 3 câu hỏi. Vậy: Số câu hỏi trung bình là: 2 x (0 ,2+ 0,3+0 ,2) + 3 x (0,15+0,15) = 2. 3...
  • 10
  • 825
  • 5
Giáo trình lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 2: Biến ngẫu nhiên và quy luật phân phối xác suất

Giáo trình thuyết xác suất và thống kê toán chương 2: Biến ngẫu nhiên và quy luật phân phối xác suất

Lý thuyết xác suất - thống kê

... (0 ,2) 3 = 0,008 3 400 BB B (0 ,2) 2 (0,8) = 0,0 32 2 300 B BB (0 ,2) 2 (0,8) = 0,0 32 2 300 B B B (0 ,2) (0,8) 2 = 0, 128 1 20 0 BB B (0 ,2) 2 (0,8) = 0,0 32 2 20 0 B B B (0 ,2) 0,8) 2 = 0, 128 ... định đợc Jacobian của nó nh sau: 1 2 1 21 31 2 21 2 11 2 2 2 1 2 2111 2 11y 2 1yy 2 1y yy21 y-y21 ydetyv yvyv yvdetJ 2 1 2 1=== ... trái ếu n 0 với )e(x3x- 2 00x,1x 2 1)x,x(f 32 322 3 <<+=lại trái nếu x0 2 01 2 1x)x(f 2 22 . Nh vậy: )x(f).x(f=)x,x(f3 322 322 3so đó X 2 và X3 độc lập. c. Tuy...
  • 61
  • 5,687
  • 15
Giáo trình lý thuyết về ngắn mạch trong hệ thống điện

Giáo trình thuyết về ngắn mạch trong hệ thống điện

Điện - Điện tử - Viễn thông

... cạc lỉåüng cå bn (Scb2, Ucb2, Icb2): EUUZIIUUSSUUcb cbcbcbcb cbcbcbcbcbcbcbcbcbcb*( ) *( )*( ) *( ) *( ) 21 1 2 21 2 11 2 1 2 11 2 2 2 E. Z. = Z.== Nãúu ... =i -i =i -I = (k -1)I = 2( k -1)I ckm0+xk ckm0+ xk 0" Vỏỷy: IIIxk = + 2 (k -1) 22 xk 2 00"" hay : Ixk = I + 2( k -1) xk 2 01" 2 thióỳt naỡy khọng gỏy sai ... Xât = C1. X1 = C 2 . X 2 = C3. X3⇒ CXXXXXXât ât ât11 2 233 ; C ; C === v: IN . XΣ = C1. X1N = C 2 . X2N = C3. X3N⇒ XXCXCXCNNN11 2 233 ; X ; X ==ΣΣ=Σ...
  • 65
  • 2,476
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25