0

giao tiếp là cơ sở xã hội

Tài liệu XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN GIAI CẤP CÔNG NHÂN CHÍNH LÀ XÂY DỰNG CƠ SỞ XÃ HỘI BẢO ĐẢM CHO SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG pptx

Tài liệu XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN GIAI CẤP CÔNG NHÂN CHÍNH XÂY DỰNG SỞ HỘI BẢO ĐẢM CHO SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG pptx

Quản lý nhà nước

... nước và luôn xứng đáng lực lượng tiên phong của cách mạng, động lực và sở hội hùng mạnh của Đảng Cộng sản Việt Nam. Nếu không gì thay đổi, theo chương trình làm việc của Ban chấp ... cầu cách mạng trong thời kỳ tới. XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN GIAI CẤP CÔNG NHÂN CHÍNH XÂY DỰNG SỞ HỘI BẢO ĐẢM CHO SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG Nguồn: fpe.hnue.edu.vn Ngày 10-12-2007, tại Quảng ... chức cuộc hội thảo khoa học - thực tiễn này! Đặc biệt, việc đồng chí Nguyễn Minh Triết, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch nước Cộng hòa hội chủ nghĩa Việt Nam đến dự Hội thảo hôm nay vừa thể...
  • 4
  • 550
  • 2
Tài liệu Truyền thông đại chúng là sự giao tiếp giữa các nhóm xã hội lớn pptx

Tài liệu Truyền thông đại chúng sự giao tiếp giữa các nhóm hội lớn pptx

Tiếp thị - Bán hàng

... cầu tâm lý hội của công chúng. Trên sở này, ngời ta thờng nêu ra các chức năng tâm lý hội của truyền thông đại chúng với những sở các nhu cầu tâm lý hội của toàn hội hay của ... thể xem nó nh sự hoàn thiện hoá "hoạt động giao tiếp hội& quot;, với t cách nh nh yếu tố làm tối u hoá hoạt động sống của các nhóm hội lớn và của cả hội. Việc nghiên cứu ... mạnh một khía cạnh của chức năng quản lý hội, đó việc thực hiện các mối quan hệ giữa các nhóm trong hội chính tiền đề cần thiết cho hội hoạt động bình thờng. ở đây, chúng ta...
  • 8
  • 1,690
  • 30
CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀ CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ ppt

SỞ TỰ NHIÊN VÀ SỞ HỘI CỦA TÂM LÝ ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... II. sở tự nhiên và sở hội của tâm lý 243.3.2. Căn cứ vào khoảng cách– Giao tiếp trực tiếp – Giao tiếp gián tiếp Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương II. sở tự nhiên và sở hội ... II. sở tự nhiên và sở hội của tâm lý 3•Bẩm sinh yếu tố sẵn ngay từ khi mới sinh ra.Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương II. sở tự nhiên và sở hội của tâm lý 213. Giao ... chấtNguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHNChương II. sở tự nhiên và sở hội của tâm lý 16II. sở hội của tâm lý học1. Quan hệ hội, nền văn hoá hội và tâm lýĐiều kiện tự nhiên- Hệ sinh...
  • 26
  • 4,933
  • 28
Quan điểm thừa nhận sản xuất vật chất là cơ sở của sự tồn tại và phát triển xã hội.DOC

Quan điểm thừa nhận sản xuất vật chất sở của sự tồn tại và phát triển hội.DOC

Kế toán

... chất sở của sự tồn tại và phát triển hội. Sự sản xuất hội hoạt động đặc trng riêng của con ngời và hội loài ngời, đó cái để phân biệt: sự khác nhau bản giữa hội ... thức hội nhất định tơng ứng với sở hiện thực đó".Từ đó thể đi tới định nghĩa hình thái kinh tế hội một khái niệm của chủ nghĩa duy vật lịch sử.Hình thái kinh tế hội ... sản xuất đó. Những quan hệ này đợc hợp thành sở hạ tầng của một hội tức sở 5và vợt qua đợc thách thức thì thể tạo ra đợc những sở để thực hiện sự phát triển rút ngắn bỏ qua...
  • 13
  • 1,397
  • 1
Tài liệu CƠ SỞ LÝ LUẬN ĐỂ TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY docx

Tài liệu SỞ LÝ LUẬN ĐỂ TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY docx

Cao đẳng - Đại học

... mới bước vào chủ nghĩa hội. Cái gọi tất cả cùng giàu mà chủ nghĩa hội theo đuổi toàn dân cùng giàu trên cở sở lực lượng sản xuất phát triển cao, của cải hội tuôn ra dồi dào. ... phát triển lực lượng sản xuất bản chất của chủ nghĩa hội, không nói gì đến ba nội dung sau thì như vậy, hội hội chủ nghĩa sẽ không khác gì so với hội tư bản chủ nghĩa, sẽ không ... nghĩa hội ấy chưa đủ tiêu chuẩn. Từ chỗ chưa đủ tiêu chuẩn đến chỗ đủ tiêu chuẩn, tức đến khi chủ nghĩa hội hoàn thiện, đó cũng quá trình phát triển tự thân của chủ nghĩa hội. ...
  • 5
  • 1,347
  • 2
TIỂU LUẬN: Cơ sở lý luận để tiếp cận chủ nghĩa xã hội và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở việt nam hiện nay pdf

TIỂU LUẬN: sở lý luận để tiếp cận chủ nghĩa hội và xây dựng chủ nghĩa hội ở việt nam hiện nay pdf

Báo cáo khoa học

... dựng chế phản biện hội và giám sát hội, tạo sở pháp lý quan trọng cho hội dân sự hoạt động bình thường và lành mạnh. Một giải pháp được các tác giả đặc biệt chú trọng vấn ... điểm phát triển khoa học lấy dân làm gốc. Con người chủ thể của hội, lực lượng chủ đạo của việc phát triển sản xuất, cũng chính giá trị của sự phát triển hội. Nếu không chú trọng ... của riêng hội tư bản chủ nghĩa, mà nó hoàn toàn thể được xây dựng trong hội hội chủ nghĩa. Về nguyên lý, nhà nước pháp quyền tư bản chủ nghĩa và nhà nước pháp quyền hội chủ...
  • 96
  • 917
  • 0
Chứng minh rằng giáo dục là một hiện tượng xã hội, chỉ có trong xã hội loài người

Chứng minh rằng giáo dục một hiện tượng hội, chỉ trong hội loài người

Tài liệu khác

... thành hiện tượng tự nhiên và hiện tượng hội. Vậy hiện tượng hội gì?Hiện tượng hội những hiện tượng nảy sinh, tồn tại và phát triển trong hội loài người. Nó phản ánh những dạng ... hội. Do đó thể khẳng định: Giáo dục một hiện tượng hội, sự truyền đạt và lĩnh hội kinh nghiệm hội – lịch sử qua các thế hệ.III. GIÁO DỤC CHỈ HỘI LOÀI NGƯỜI :Bắt đầu từ lao ... lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử -xã hội của các thế hệ loài người, nhờ GD mà các thế nối tiếp nhau phát triển, tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại được kế thừa, bổ sung và trên sở đó hội...
  • 4
  • 41,043
  • 487
Ngôn ngữ cơ thể trong giao tiếp nơi công sở

Ngôn ngữ thể trong giao tiếp nơi công sở

Kỹ năng giao tiếp

... ngữ thể. Do đó, giao tiếp bằng ngôn ngữ thể một trong những nhân tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của dân công sở. 1. Giao tiếp bằng “cửa sổ tâm hồn” Đây cách làm phổ ... tin luôn ưu điểm “hút” ánh nhìn chú ý và sự đánh giá cao của nhà tuyển dụng. Không ai cảm tình hay ngợi khen những tư thế ngồi ngỗ Ngôn ngữ thể trong giao tiếp nơi công sở Theo các ... biệt ánh mắt, bởi nếu là người nhạy cảm bạn sẽ biết những bước kế tiếp cho con đường giành niềm tin và thành công trong sự nghiệp của mình. 2. Thể hiện bản thân qua trang phục Trong hội...
  • 6
  • 3,275
  • 40
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Cơ quan tiêu hóa

Giáo án Tự nhiên và hội - Lớp 2 - quan tiêu hóa

Mầm non - Tiểu học

... và nhớ vị trí các quan tiêu hoá.Cách tiến hành :+ Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ và các quan tiêu hoá, các phiếu rời ghi tên các bộ phận của quan tiêu hoá.+ ... kết luận chung.10’ 3. Họat động 3 : Quan sát nhận biết quan tiêu hoá trên đồ.Mục tiêu : Nhận biết trên đồ và nói tên các cơ quan tiêu hoá.Cách tiến hành :+ Bước 1: GV giảng như ... Bước 2: Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 trong SGK và chỉ đâu tuyến nước bọt, gan, mật, tụy.GV đặt câu hỏi với cả lớp kể tên các quan tiêu hoá ?GV kết luận chung. (SGV)5’ 4. Họat động...
  • 3
  • 13,374
  • 139
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Cơ quan vận động

Giáo án Tự nhiên và hội - Lớp 2 - quan vận động

Mầm non - Tiểu học

... Tự nhiên – hội Bài : QUAN VẬN ĐỘNG.Tuần : 01Ngày dạy : 07 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS khả năng.- Biết được xương và quan vận động của thể.- Hiểu ... hoạt động của xương và thể cử động được.- Năng vận động sẽ giúp cho phát triển tốt.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh vẽ quan vận động.- Vở bài tập tự nhiên hội. III./ CÁC HOẠT ... Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động.Mục tiêu : Biết xương và các quan vận động của thể.- Nêu được vai trò của xương và cơ Cách tiến hành :+ Bước 1:GV hướng...
  • 3
  • 9,920
  • 30
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Hệ cơ

Giáo án Tự nhiên và hội - Lớp 2 - Hệ

Mầm non - Tiểu học

... DẠYMôn : Tự nhiên – hội Bài : HỆ CƠ.Tuần : 03Ngày dạy : 21 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS khả năng.- Chỉ và nói tên một số của thể.- Biết được thể co và ... một số của thể. Các nhóm làm việc – GV theo dõi.+ Bước 2: Làm việc cả lớp.- GV treo hình vẽ hệ lên bảng và mời một vài em xung phong lên vừa chỉ vào hình vẽ vừa nói tên các hệ cơ. - ... da của thể chỉ bộ xương.GV giới thiệu bài – ghi đề. 10’ 2. Họat động 2 : Quan sát hệ cơ. Mục tiêu : Nhận biết và gọi tên một số hệ của thể. Cách tiến hành :+ Bước 1: Làm việc...
  • 3
  • 6,186
  • 36
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Một số loài cây sống dưới nước

Giáo án Tự nhiên và hội - Lớp 2 - Một số loài cây sống dưới nước

Mầm non - Tiểu học

... sát, nhận xét, mô tả.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV đặt câu hỏi (xem SGV).10’ 3. Họat động 3 : Làm việc với vật thật.Mục tiêu : Hình thành kỹ ... của trò10’ 1. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước.Cách tiến hành : (Xem SGK).10’ 2. Họat động 2 : Làm việc với vật thật.Mục tiêu ... . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – hội Bài : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học...
  • 3
  • 8,037
  • 38

Xem thêm