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Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG.Tuần : 01Ngày dạy : 07 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.- Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.- Năng vận động sẽ giúp cho cơ phát triển tốt.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh vẽ cơ quan vận động.- Vở bài tập tự nhiên xã hội.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : làm một số cử động.Mục tiêu : Học sinh biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người.Cách tiến hành :+ Bước 1: Cho HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 4 và làm động tác như bạn nhỏ đã làm.+ Bước 2: GV cho cả lớp đứng tại chỗ thực hiện động tác: giơ tay, quay cổ. . .- Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể được cử động. GV kết luận : (sách giáo viên)10’ 2. Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động.Mục tiêu : Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.- Nêu được vai trò của xương và cơCách tiến hành :+ Bước 1:GV hướng dẫn HS thực hành tự nắn bàn tay, cổ - HS quan sát hình vẽ và làm động tác. - Đầu, mình, chân, tay.- HS thực hành.- 1 - Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc Vitay, cánh tay của mình.- Dưới lớp da của cơ thể có gì ?+ Bước 2:- Cho HS thực hiện cử động ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay.- Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được.+ Bước 3:- Cho HS quan sát hình 5, 6 trong SGK trang 5. chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể.- GV kết luận.7’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “Vật tay”.Mục tiêu : Học sinh hiểu được rằng hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp cơ quan vận động phát triển tốt.Cách tiến hành :+ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi.+ Bước 2: 2 HS chơi mẫu.+ Bước 3: Tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm 3 – 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài.- GV theo dõi nhận xét kết luận chung.5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Học sinh làm bài tập số 1, 2 trong vở bài tập tự nhiên xã hội. Nhận xét giờ học.- Xương và bắp thòt.- HS cử động theo yêu cầu của GV.- Nhờ cử động của xương và cơ.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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(sách giáo viên)10’ 2. Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động. Mục tiêu : Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể .- Nêu. xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể .- Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được .- Năng vận động sẽ giúp cho cơ phát triển