giao duc moi truong qua mon sinh hoc
Giao duc moi truong trong mon sinh hoc
... trực tiếp sinh vật sản xuất - Đa dạng sinh học tồn phát triển loài sinh vật mà sinh vật có vai trò quan trọng cân sinh thái - Khi nhiều mắt xích lưới thức ăn không tồn tại, tức phá vỡ cân sinh thái ... dung kiến thức: - Mọi sinh vật sống Trái đất, kể người, có mối quan hệ qua lại với nhau: chúng chịu ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp nhân tố sinh thái (Nhân tố vô sinh, hữu sinh người), người phần ... độ ẩm, nước, gió bão, đất, sinh vật người) d Việc làm 4: * Giáo viên gọi em xung phong xếp yếu tố theo nhóm - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố người * Học sinh tham gia hoạt động theo...
- 34
- 880
- 1
Chuyên đề: tích hợp giáo dục môi trường trong môn Sinh Học
... nguyn v sinh cnh quan trng lp, lng xúm, cỏc khu cụng cng III Ni dung tớch hp Lp Tờn bi a ch Ni dung GDMT Ghi chỳ Bi 26: Sinh sn sinh dng t nhiờn Sing sn sinh dng t nhiờn Hỡnh thc sinh sn sinh dng ... ngoi lp hc - Hot ng thm quan theo ch Vớ d: Trong SGK sinh hoc 7, tit 68, 69, 70 Thm quan thiờn nhiờn - iu tra, kho sỏt, nghiờn cu tỡnh hỡnh mụi trng a phng Vớ d: Trong SGK sinh hc 9, bi 56,57.Thc ... chung v cỏc c quan sinh sn núi riờng(khụng b cnh, cht cõy, hỏi hoa ba bói) to iu kin chm súc cõy cõy cho nng sut cao(qu to, ht my) HS cú ý thc bo v cnh quan mụi trng, c bit nhng cnh quan ni cụng...
- 33
- 1,322
- 10
bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7
... thức môn học vào giải vấn đề môm Sinh học gặp nhiều thuận lợi Ý nghĩa học Qua học này, Học sinh nắm biện pháp đấu tranh sinh học với ưu, nhược điểm biện pháp Qua học sinh vận dụng kiến thức học vào ... sinh tranh sinh học? học(7’) Đấu tranh sinh học + Mục tiêu: HS hiểu biện pháp sử dụng sinh vật - HS quan sát máy chiếu mục tiêu, khái niệm đấu sản phẩm chúng (MC) , hoạt động cá nhân, tranh sinhn ... vận dụng kiến thức môn Sinh Công nghệ để giải tốt vấn đề không mối quan tâm người dân địa phương mà vấn đề mà toàn xã hội quan tâm a Môn Sinh học: Bài 59 Biện pháp đấu tranh sinh học 1.Kiến thức:...
- 13
- 2,141
- 10
Tư liệu hỗ trợ giáo dục môi trường qua môn hóa học ở trường THPT
... Ô nhiễm môi trường đất làm thay đổi nhân tố sinh thái vượt qua giới hạn sinh thái quần xã sinh vật sống đất Môi trường đất nơi trú ngụ người hầu hết sinh vật cạn, móng cho công trình xây dựng ... tâm sinh lí tuổi trẻ, giáo dục thầy, tiếp thu trò nhẹ nhàng sâu sắc SVTH: Mai Thị Ngọc Linh Trang 24 GVHD: ThS Nguyễn Văn Bỉnh Khóa luận tốt nghiệp Thông qua thực tế địa phương giúp học sinh, sinh ... chiều xấu tính chất vật lý – hoá học – sinh học nước, với xuất chất lạ thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại với người sinh vật, làm giảm độ đa dạng sinh học nước Xét tốc độ lan truyền...
- 183
- 389
- 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11 ban cơ bả
... - Quan điểm sinh thái môi trờng Quan điểm sinh thái môi trờng đợc vận dụng vào việc đề xuất giải phát phát triển sản xuât giải pháp trồng vật nuôi đảm bảo tính thích nghi cao với môi trờng - Quan ... phù hợp với phát triển thời đại Quan điểm nghiên cứu Để giải mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu nêu trên, đề tài vận dụng quan điếm nghiên cứu sau: - Quan điểm hệ thống Quan điểm hệ thống vận dụng đề ... mùa lũ dễ gây sạt lở đất, úng lụt, làm ách tắc giao thông Đây trở ngại lớn việc phát triển sản xuất, sinh hoạt, đặc biệt giao thông vùng 1.2.4 Sinh vật Rừng thảm thực vật vùng tơng đối phong...
- 21
- 1,379
- 0
SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lí lớp 11
... ngp s vựng t thp - nh hng n sc kho, sinh hot, sn xut nh hng n sc kho, mng, sinh vt thu sinh - Ct gim lng CO2, NO2, SO2, CH4 troúngn xut v sinh hot Hot ng CN, sinh hot -> lng khớ thi ln khớ quyn ... xut v sinh hot - Thiu ngun - Tng cng ngun nc ngt,bin v i dng nghim trng ngun nc ngt - ễ nhim bin Suy gim a dng sinh hc Nhiu loi sinh vt b tuyt chng hoc ng trc nguy c tuyt chng CN, NN v sinh hot ... rt cao, trng lp sch s, Qua nhng gi hc a lý, cụ giỏo ó gieo nhng c m v tng lai cho hc sinh Khi c nghe cụ giỏo k v nhng phong cnh p ca t nc m cụ c i tham quan t ngy cũn l sinh viờn khoa a lớ, nhiu...
- 20
- 3,584
- 2
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11
... sn thng ngy lng khớ thi mng, sinh vt xut v sinh cng ln ln khớ thu sinh hot ễ nhim ngun - ễ nhim quyn - Cht thi CN, - Thiu ngun - Tng cng nc ngt,bin nghim trng NN v sinh nc sch xõy dng cỏc v i ... trờng qua môn Địa lí lớp 11 ngt - Vic n sc kho cht thi - ễ nhim bin chuyn du v - nh hng - m bo an cỏc sn phn t n SV thu toang hng hi sinh - Mt i nhiu - Ton th gii loi sinh vt, tham gia vo chng hoc ... tõm sinh nguy c tuyt thuc cha vt, xõy dng chng bnh, ngun cỏc khu bo v nguyờn liu, thiờn nhiờn Suy gim a Nhiu loi sinh du Khai thỏc thiờn dng sinh hc vt b tuyt nhiờn quỏ mc - Mt cõn bng sinh...
- 25
- 978
- 1
Giáo dục môi trường qua môn Lịch sử bậc THCS
... pháp hỏi, trả lời, trao đổi: phương pháp giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời, tranh luận với với giáo viên, qua học sinh lĩnh hội nội dung học thu_hoa2303@yahoo.com 11 Hai là, tổ chức dạy ... thức tổ chức hoạt động giáo viên học sinh - Tránh quan niệm giáo án bảng tóm tắt nội dung SGK, chép SGV thu_hoa2303@yahoo.com 44 Nhận thức đắn cấu trúc giáo án * Quan niệm cũ : Bài học phải đầy đủ ... tình cảm: Qua học giáo dục cho học sinh mặt nào: yêu quê hương đất nước,yêu lao động, biết ơn anh hùng liệt sĩ, lòng tự hào dân tộc, tinh thần quốc tế vô sản Kĩ năng: Bài học rèn cho học sinh kĩ...
- 54
- 3,624
- 7
Giáo dục môi trường qua môn GDCD bậc THCS
... hậu, nước, sinh vật… • Môi trường xã hội tổng thể mối quan hệ người với người, định hướng hoạt động người theo khuôn khổ định, tạo thuận lợi cho phát triển, làm cho sống người khác với sinh vật ... trường làm biến đổi không mong muốn tính chất vật lí, hóa học, sinh học không khí, đất, nước môi trường sống, gây tác hại tức thời tương lai đến sức khỏe, đời sống người sinh vật, làm ảnh hưởng ... “Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật” (Điều 3, Luật Bảo vệ môi trường- năm 2005) Môi trường...
- 102
- 1,597
- 0
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11
... hàng hải sinh - Mất nhiều - Toàn giới loài sinh vật, tham gia vào chủng nguồn thực mạng lưới đứng trước phẩm, nguồn trung tâm sinh Suy giảm đa Nhiều loài sinh dầu Khai thác thiên dạng sinh học ... động CN, xuất ảnh hưởng đến ô dôn thủng lỗ sinh hoạt -> sức khoẻ, mùa CFCs sản thủng ngày lượng khí thải màng, sinh vật xuất sinh lớn lớn khí thuỷ sinh hoạt Ô nhiễm nguồn - Ô nhiễm - Chất thải ... yếu từ ngập số vùng CH4 troóngản ngành sản xuất đất thấp xuất sinh điện - ảnh hưởng hoạt ngành CN sử đến sức khoẻ, dụng than đốt sinh hoạt, sản Cắt giảm lượng - Băng tan - Cắt giảm Suy giảm tầng...
- 10
- 4,159
- 5
Tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lí Đô thị
... đô thị khả tích hợp GDMT qua môn Địa lí Đô thị 2.1 Môi trường Môi trường tổng thể điều kiện tự nhiên, yếu tố lí học, hóa học, sinh học có ảnh hưởng tới phát triển người sinh vật Môi trường sống ... Kinh tế - Xã hội, Giáo dục dân số - Sức khỏe sinh sản Môn Địa lí Đô thị lồng ghép GDMT hiệu nội dung môn học có nhiều vấn đề liên quan đến môi trường Qua đó, giảng viên lồng ghép GDMT thuận lợi ... trường đô thị Việt Nam Qua ví dụ minh họa sinh động môi trường thành phố lớn nước ta, phân tích nguyên nhân, đánh giá tác động ô nhiễm môi trường đến kinh tế - xã hội môi trường sinh thái Theo dự...
- 5
- 660
- 2
Giáo dục môi trường qua các hoạt động ngoại khoá môn TNXH cho học sinh lớp 3
... trƣờng cho học sinh Tạo cho học sinh hứng thú học tập Giúp học sinh thêm gần gũi, thân thuộc với môi trƣờng xung quanh Nâng cao ý thức bảo vệ môi trƣờng cho học sinh Giúp học sinh vui vẻ, thoải ... cho học sinh T2: Tạo cho học sinh hứng thú học tập T3: Giúp học sinh thêm gần gũi, thân thuộc với môi trường xung quanh T4: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh T5: Giúp học sinh vui ... thức đƣợc tầm quan trọng hoạt động ngoại khoá việc GDMT cho học sinh tiểu học Vẫn tồn số lƣợng không nhỏ giáo viên chƣa thực quan tâm đến vấn đề GDMT qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh trƣờng...
- 78
- 1,109
- 3
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP
... em ngày yêu thích môn Địa Lí Cảm nhận em học sinh việc tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa Lí lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tích hợp giáo dục môi trường môn ... sản ngày lượng khí thải sinh vật thuỷ sinh lớn khí xuất sinh hoạt nhiễm - Chất thải công - Thiếu nguồn nước - Tăng cường nghiêm trọng nghiệp, nguồn nước nghiệp Ô nhiễm sinh Ảnh hưởng đến sức Cắt ... loài sinh Khai giảm đa vật bị thác thiên - Mất nhiều loài - Toàn giới mức sinh vật, nguồn thực tham gia vào dạng chủng phẩm nguồn thuốc mạng lưới sinh học đứng trước chữa bệnh, nguồn trung tâm sinh...
- 22
- 3,141
- 3
SKKN Tích hợp có hiệu quả nội dung Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 7
... Tho Trang Trng THCS Quang Trung SKKN Sinh Hc thc hin nhiu nm qua Phong tro xõy dng trng hc, lp hc thõn thin, hc sinh tớch cc, c quan húa ang c y mnh v cú hiu qu ti n v Ngoi mụn Sinh hc, cũn cú a ... 58 a dng sinh hc Mc II Nhng li ớch ca a dng sinh hc v mc III Nguy c suy gim a dng sinh hc v vic bo v a dng sinh hc Giỏo viờn yờu cu hc sinh tỡm hiu nguyờn nhõn dn n s suy gim a dng sinh hc Vit ... viờn giỳp hc sinh tỡm hiu cỏc bin phỏp u tranh sinh hc t ú hc sinh thy c bin phỏp u tranh sinh hc cú vai trũ tiờu dit nhiu sinh vt gõy hi, trỏnh ụ nhim mụi trng, khụng nh hng n sinh vt cú ớch...
- 15
- 2,649
- 15
SKKN Tích hợp có hiệu quả nội dung Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học
... dạng sinh học Khi dạy 59 Biện pháp đấu tranh sinh học Giáo viên giúp học sinh tìm hiểu biện pháp đấu tranh sinh học từ học sinh thấy biện pháp đấu tranh sinh học có vai trò tiêu diệt nhiều sinh ... dục cho học sinh ý thức bảo vệ đa dạng sinh học Trang 10 Khi dạy 58 Đa dạng sinh học Mục II Những lợi ích đa dạng sinh học mục III Nguy suy giảm đa dạng sinh học việc bảo vệ đa dạng sinh học Giáo ... năm thơng qua hội nghị cán cơng chức - Thơng qua Đội thiếu niên tiền phong qua đợt phát động thi đua giáo dục em ý thức bảo vệ mơi trường qua buổi sinh hoạt giáo viên chủ nhiệm lồng ghép sinh hoạt...
- 16
- 794
- 1
Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục môi trường qua các hoạt động ngoại khoá môn TNXH cho học sinh lớp 3
... học sinh sẽ: - Biết tên, chức biết giữ vệ sinh quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu thần kinh Biết tên cách phòng tránh số bệnh thường gặp quan hô hấp, tuần hoàn tiết nước tiểu - Biết mối quan ... vào đặc điểm bên ngoài, cụ thể trực quan Chính vậy, GDMT cho em cách hiệu thông qua đồ dùng trực quan cảnh vật, sống xung quanh em, hàng ngày, hàng diễn xung quanh mà không nhận thức đầy đủ sống ... GDMT cho học sinh đòi hỏi cụ thể sâu sắc Cần GDMT cho em môi trường, sống hàng ngày hàng giê diễn xung quanh em - Nhận thức học sinh tiểu học việc BVMT Qua điều tra cho thấy: đa số học sinh có hiểu...
- 111
- 1,739
- 9
Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học THCS
... nghĩa, tầm quan trọng vấn đề môi trường nguồn lực để sinh sống, lao động phát triển cá nhân, cộng đồng, quốc gia quốc tế Từ có thái độ, cách ứng xử đắn trước vấn đề môi trường, xây dựng quan niệm ... bị cho học sinh hệ thống kiến thức tương đối đầy đủ môi trường kĩ BVMT, phù hợp với tâm lí lứa tuổi Hệ thống kiến thức kĩ triển khai qua môn học hoạt động theo hướng tích hợp nội dung qua môn học, ... giáo dục bảo vệ môi trường : - Phương pháp tham quan, điều tra, khảo sát nghiên cứu thực địa Có thể triển khai theo cách : + Tổ chức cho học sinh tham quan học tập khu bảo tồn thiên nhiên, nhà máy...
- 30
- 4,167
- 55
Giáo dục môi trường qua các môn học bậc Tiểu học
... bao gåm tÊt c¶ C¸c u tè xung - quanh sinh vËt, cã t¸c ®éng trùc tiÕp, gi¸n tiÕp hc t¸c ®éng qua l¹i tíi sù tån t¹i, sinh tr ëng, ph¸t triĨn vµ nh÷ng ho¹t ®éng cđa sinh vËt M«i trêng lµ tËp hỵp ... m«n ®¹o ®øc Mơc tiªu GDBVMT qua m«n §¹o ®øc: - Bíc ®Çu cã thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p, s¹ch sÏ vµ tiÕt kiƯm sinh ho¹t hµng ngµy - BiÕt quan t©m tíi m«i trêng xung quanh, sèng hoµ hỵp, gÇn gòi ... GDBVMT qua m«n ®¹o ®øc - Trong d¹y häc tÝch hỵp gi¸o dơc GDBVMT qua m«n d¹o ®øc cÇn theo híng gi¸o dơc qun trỴ em vµ tiÕp cËn kÜ sèng - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chđ ®éng cđa häc sinh qua c¸c...
- 55
- 2,334
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25