... 2: Cô đọc diễn cảm + tranh b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô - Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ về câu, từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn cảm c. Đàm tho i - Trẻ chú ý ... bài thơ+ cử chỉ điệu bộ - Lưu ý cách đọc: Các con phải đọc với nhịp điệu chậm rãi, âm điệu trang trọng thiết tha. Nhấn mạnh các câu 7,8,9,10 biết ngắt giọng ở các câu " Cháu ơi/ đừng ... vui chơi trong nhà" Bác đã căn dặn: " Ngoài sân có máy con gà nhóm, cá nhân) c. Đàm tho i - Các con vừa đọc xong bàithơ có tựa đề là gì? - Và do ai sáng tác? - Bàithơ nói...
... không chỉ mang nặng công ơn của cô bác nông dân chịu khó, chịu khổ mà còn mang trong đó cả niềm vui của người lao động làm ra hạt gạo cho mọi người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm+ tranh b. Trẻ ... hành và luyện tập III. Chuẩn bị - Tranh vẽ các công việc của người nông dân và quá trình làm ra hạt gạo - Ghế cho trẻ và cô - Thóc, gạo thật - Giá để tranh III. Hướng dẫn Hoạt động của cô ... nông dân khi làm ra hạt gạo II. Chuẩn bị - Tranh vẽ về công việc của người nông dân và quá trình làm ra hạt gạo - Ghế cho trẻ và cô - Giá để tranh - Đàn III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt...
... thơ - Lần 1: Đọc không tranh - Cô đọc nhấn mạnh vào từ : "Tết tóc, vá áo" - Lần 2: Đọc có tranh b. Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm tho i - Lớp mình vừa đọc ... được tình cảm yêu quý đối với cô giáo thông qua các hoạt động học tập II. Chuẩn bị - Tranh vẽ về cô giáo đang chăm sóc bé III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định - Ta ... tình cảm của mình - Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo II. Chuẩn bị - Tranh vẽ về cô giáo đang chăm sóc bé III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định Cùng...
... Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định giới thiệu - Đưa tranh em bé đang tặng hoa cho trẻ xem, cô hỏi: - Bạn trong bức tranh ... trẻ xem, cô hỏi: - Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả - Trẻ ngồi xung quanh cô - Bạn trong bức tranh đang tặng hoa cho các con ? - À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3. Vậy ... xung quanh cô - Bàithơ nói về một bạn vẽ hoa mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3 - Bàithơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô Quân Miện mang về tặng cô giáo " Chúng em đi hái hoa Mang về...
... trực quan b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm tho i - Các con vừa đọc bàithơ có tựa đề gì? - Ai làm ra các bát đẹp? - Các bát làm ra từ đâu? - Cái bát của cha mẹ mang ... - Trang trí bông hoa - Cho trẻ thảo luận - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đọc từng đoạn, cả bài( cả lớp, tổ nhóm, cá nhân) - Dạ! Chúng con vừa đọc bàithơ của tác giả Thanh Hoà ... sử dụng trực quan Lưu ý cách đọc: Để đọc bàithơ này hay - Ngồi theo tổ(4 tổ) - Đồ dùng gia đình: nồi bát, đũa, tô - Bàithơ "Cái bát xinh xinh " của tác giả Thanh Hoà -...
... trên cao" " Tàu dừa chiếc lược chải vào mây xanh" " Ai mang nước ngọt nước lành" "Ai đeo bao hủ rượu quanh cổ dừa" Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió ... như con người giang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phết tháng năm Quả dừa giống như đàn lợn con đang nằm trên cao Tàu lá dừa như chiếc lược thả vào mây xanh - Lần 3: Cô ... quý và bảo vệ cây II. Chuẩn bị - Quả dừa thật - Câu đố về quả dừa và cây dừa - Cho trẻ quan sát tranh ảnh về cây dừa - Giấy màu, giấy vụn, họa báo, bút lông, hồ dán, kéo để trẻ làm cây dừa...
... dựng" - Lần 3: Cô đọc diễn cảm cả bàithơ + tranh b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( cả lớp, tổ nhóm, cá nhân) c. Đàm tho i - Các con vừa đọc xong bàithơ có tựa đề là ... cách đọc: Phần 1: Đọc vừa phải, âm điệu nhẹ nhàng Phần 2: Đọc nhanh hơn, âm điệu vui tươi - Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô - Khi đọc cô ... vui" - Các con nhìn xem cô có gì đây? ( tranh vẽ chiếc cầu ) - Người và xe cộ ở bên này sông muốn - Trẻ chơi - Dạ! Đi bằng thuyền cano, tàu phà, cầu - Dạ ! Những cô chú công nhân...
... uống nước Thấy bóng mình ngỡ ai Bò chào kìa anh bạn Lại gặp anh ở đây" " Nước đang nằm nhìn mây Nghe bò cười toét miệng Bóng bò chợt tan biến" " Bò tưởng bạn đi đâu Cứ ... nhanh hơn - Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô - Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ về câu, từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn cảm c. Đàm tho i ... lên và hỏi : Các con có biết đây là con gì không? Con thấy chú bò đang làm gì? - Trẻ chơi - Đây là con bò - Bò đang uống nước - Có 1 con bò - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chơi...
... - À! Các con thấy không nhờ có các chú bộ đội canh giữ đất nước mà các con đến trường cùng vui,cùng học với các bạn. Do vậy các con phải ngoan ngoãn siêng năng học tập nhất là không được ... mưa" -Trong bàithơ nói về chú bộ đội đang - Trẻ ghi nhớ, học thuộc và đọc diễn cảm bàithơ - Trẻ hiểu nội dung bàithơ - Trẻ thể hiện được nhịp điệu nhanh, chậm , ngữ điệu - Phát triển trí ... Cô đọc diễn cảm có sử dụng - Ngồi xung quanh cô - Bàithơ " Chú bộ đội hành quân trong mưa" - Trẻ chú ý lắng nghe trực quan - Lưu ý cách đọc: để bàithơ này hay các...
... chuyện gì mà có hai anh em, người anh thì siêng năng còn người em thì làm biếng 2. Tiến hành - Lần 1: cô đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh 3. Đàm tho i - Trong câu ... vừa kể có những nhân vật nào? - Người anh nói gì với người em? - Người anh chăm chỉ như thế nào? - Đội hình chữ U - Trẻ chú ý lắng nghe - Người anh, người em, ông già, những người gặt ... dương giúp đỡ người khác - Người anh Giáo ánvănhọc Bài thơ: Hai anh em Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện một cách trọn vẹn, đàm tho i như đi sâu vào phân tích...
... được gom vào. - Có hoa cúc vàng là báo hiệu mùa xuân đến, mang hạnh phúc cho mọi người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn bộ bàithơ - Trang trí bông hoa - Cho trẻ thảo luận - Trẻ chú ý lắng ... bị - Tranh vẽ các mùa và trò chuyện với trẻ về các mùa, đặc điểm của từng mùa trong năm III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định -giới thiệu - Cho trẻ xem tranh và đoán ... Ổn định -giới thiệu - Cho trẻ xem tranh và đoán mùa trong năm: À qua bức tranh mùa xuân các con đặt tên cho bức tranh này là gì? Vì sao? - Đội hình chữ U - Dạ thưa! Cái chén. - Dạ thưa!...
... yêu cầu của cô c. Đàm tho i - Anh phải làm gì khi em bé khóc? - Khi em bé ngã? - Anh có quà bánh và đồ chơi? - Nếu con là anh chị thì con phải làm gì co em bé? - Làm anh có khó không? - ... Muốn được em bé yêu mình phải làm gì? - Cô cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ về tranh vẽ + Các con có thấy gì trong bức tranh này? + Anh có yêu em của mình không? + Tại sao con biết? - Cô cũng ... một bàithơ rất hay cũng nói về tình cảm yêu thương của anh dành cho em mình. Bàithơ đó là bàithơ "Làm anh" của Phan Thị Thanh Nhàn. Bây giờ cô sẽ đọc cho các con nghe nha 3....
... đã mang gì khi đi học? - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ nghe và đọc nhẩm theo cô. - Trẻ đọc hai câu đầu : "Hôm nay trời nắng chang chang Mèo con đi học chẳng mang ... "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo, sách vỡ, bút 2. Chuẩn bị : - Tranh vẽ : Mèo con đi học ngoài ... Lần 2 : Đọc kết hợp tranh minh họa cô diễn và đọc trích dẫn ở bàithơ tác giả đã tả cảnh mèo con đi học giữa lúc trời nắng gắt (nắng chang chang) nhưng lại không mang theo thứ gì cả. Nhưng...
... đã có anh câu 4 câu tiếp :nói về sự hối hả của hai anh em 4 câu cuối nói về sự thất vọng của hai anh em mèo và hối hận b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm tho i - ... Bàithơ nói về ai? - Anh em mèo trắng đã đi đâu? - Mèo anh ngồi chỗ nào, còn mèo em thì ngồi ở đâu? - Mèo anh và mèo em có ngồi câu cá không? - Cuối cùng thì hai anh em có cá ăn không? ... cá" của tác giả Thái Hoàng Linh - Nói về anh em mèo trắng - Anh em mèo trắng đã đi câu - Mèo anh ngồi bờ ao, mèo em ra sông cái - Dạ không - Hai anh em mèo không có cá ăn bởi vì ỷ lại...