... trình(III) =−=+4 32 92 2 yxyx⇔ ==+55 92 2 yyx⇔ =+= 92 2 1xy ⇔ ==1 2 7yxVậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất là ( 2 7; 1)*Trường hợp thứ baVí ... trình=+++=+++ (2) )()((1) )()( 321 21 521 21yxyxTrừ từng vế hai phương trình của hệ ta được phương trình 22 121 =−−−y)(Giáo ánToán Đại số Lớp 9 Tuần 20 Tiết 37 GIẢI HỆ PHƯƠNG ... tậpBài số 20 (sgk/ 19) a/=−=+ 72 33yxyx⇔=−= 72 105yxx⇔ =−= 722 2 yx. ⇔ −==3 2 yxVậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (2; -3)b/=+=+ 42 634yxyx⇔=+=+ 123 6634yxyx...
... động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số Mt: Học sinh nhận bi t về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 30 . -Hướng dẫn học sinh lấy 2 bó que tính và nói : “ Có 2 chục que tính “ -Lấy thêm ... CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tt) I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận bi t về số lượng đọc, viết các số có từ 50 đến 69 - Bi t đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69 II. ĐỒ ... bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ : + Viết các số từ 20 35 ? Viết các số từ 35 50 +Giáo viên đưa bảng phụ ghi các số từ 20 30 gọi học sinh đọc các số + Liền sau 29 là số nào ? Liền...
... các số 81, 82, 83, 84 … 98 , 99 tương tự như giới thiệu các số từ 70 80 -Cho học sinh tự nêu yêu cầu bài tập 2, 3 rồi làm bài . -Gọi học sinh đọc lại các số từ 80 99 Bài 3 : ... -Học sinh tự làm bài 2 -Viết các số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số đó a) 80, 81 … 90 . b) 89, 90 … 99 . - Học sinh nhận ra “cấu tạo” của các số có 2 chữ số. Chẳng hạn : Số 76 ... Dạy : CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh: - Nhận bi t về số lượng, đọc, viết các số có từ 70 99 - Bi t đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 99 II. ĐỒ DÙNG...
... làm gì?- HS tự làm bài: 98 98…10000; 654 321 …654 321 99 898 …100000; 422 56…4115605 723 64… 42 799 8; 725 134… 725 234- GV yêu cầu hs giải thích cách làm.- GV nhận xét cho điểm.Bài 2/ 13 : Bài tập yêu cầu ... động 1: Củng cố kiến thức: *.Khởi động : Hát- Điền dấu: 98 98…10000; 654 321 …654 321 99 898 …100000; 422 56…411560- GV nhận xét . Hoạt động2: Thực hành Bài 1/14GV yêu cầu HS đọc đề bài- Nêu yêu ... Rút kinh nghiệm Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 20 10Môn:Toán Tuần:1 ÔN TẬP BI U THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮThứ hai ngày 27 tháng 9 năm 20 10Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 20 10Môn:Toán Tuần:4 ÔN TẬP SO SÁNH...
... km-HS: 9 ( )5x km-HS: :14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y =94 5Quãng đường xe tải đi ø:14( )5x kmQuãng đường xe khách đi: 9 ( )5x kmHai xe đi ngược chiều và gặp nhau nên:14 9 1 89 5 ... =<=>14x+9y =94 5 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên 9 14135 5x y− =<=> 14x-9y=65 (2) Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà 2 phútHọc ... vở ghi và SGK.- BTVN: 28 , 29 , 30 Tr 22 SGK.- Chuẩn bị bài mới “Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình”.Giỏo ỏn Toỏn 9 i s ? Mt HS c bi toỏn.? Hóy nờu yờu cu ca bi toỏn.? Nu gi x l ch...
... (a) 2 = a 2 Do đó (a) 2 =a 2 với mọi số a. Vậy a là CBHsố học của a 2 , 2 a=ac.Ví dụ 2: Tính: 2 12 = | 12| = 12 2 )7(−=|-7| = 7Ví dụ 3: Rút gọn:a. 2 ) 12( −=| 12 −|= 12 −b. 2 ) 52( −=| 52 −| ... cm.Theo Pitago ta có: AB 2 = AC 2 -x 2 . Hay AB = 2 25 x−. Bi u thức 2 25 x− là CTBH của 25 - x 2 , còn 25 -x 2 là bi u thức lấy căn+Một cách tổng quát:Vói A là một bi u thức đại số, ngời ... minh:a 324 )13( 2 −=−b.13 324 −=−−Bài 12: a. 72 +xcó nghĩa khi:2x+7 720 −≥⇔≥x 2 7−≥⇔ x b.43+−xcó nghĩa khi:-3x+434430 ≤⇔−≥−⇔≥ xxBài 8: a. 2 ) 32( −= 323 2−=−b. 2 )113(−=311113−=−Bài...
... 48Hiệu 9 15 35 46 49 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08ToánTìm số bị trừ 2 Viết số thích hợp vào ô trống 94 62 49 21 71534 +178Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 20 08 ToánSố bị trừ ... 24 x = 18 + 9 x = 27 X = 21 + 7X = 29 x = 24 + 8X = 32 Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?10Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào?Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08 ToánTìm số bị ... ngày 22 tháng 10 năm 20 08ToánTìm số bị trừGhi nhớ: Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. 9 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08 ToánTìm số bị trừ 12 Nhìn tóm tắt đọc đề toán? - 2...
... tự lập công thức . 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 9 = 18 - Lần lượt các tổ, các bàn đọc đồng thanh các công thức, cả lớp đồng thanh theo tổ chức của GV . 2. 3 Luyện tập – thực ... thực hiện phép cộng dạng 9 + 5. Tự lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số . 2. Dạy – học bài mới : 2. 1 Giới thiệu phép cộng 9 + 5 : - Nêu bài toán : có 9 que tính, thêm 5 que - ... Giúp HS : Bi t cách thực hiện phép cộng 9 + 5 . Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số . Áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan. II. ĐỒ...
... 9 nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2 viết 2. Vậy 37 trừ 8 bằng 29 . 8 không trừ được 9, lấy 18 trừ 9 bằng 9, viết 9 nhớ 1. 6 trừ 1 bằng 5 viết 5. Vậy 68 trừ 9 bằng 59 . 2. 4 Luyện tập – thực hành ... 8; 68 – 9 sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan . 2.2 Phép trừ 52 – 28 : - Nêu bài toán : Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính, hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Muốn bi t còn ... tính và tính : 15 – 8 ; 16 – 7; 17 – 9; 18 – 9 . + HS 2 : Tính nhẩm : 16 – 8 – 4; 15 – 7 – 3; 18 – 9 – 5 . - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài : quả của từng...