0

giao an tap lam van lop 4 tuan 19

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chào - Lời tự giới thiệu.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chào - Lời tự giới thiệu.doc

Mầm non - Tiểu học

... đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại quan sát tranh đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh.GV tổ chức cho từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo hai tranh. Gợi ý cho HS cần nói lời đáp ... tự giới thiệu.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK.- Vở bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt ... CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.Tuần : 19 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.2. Rèn kỹ năng viết :...
  • 3
  • 4,111
  • 16
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Đọc trả lời câu hỏi.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Đọc trả lời câu hỏi.doc

Mầm non - Tiểu học

... câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.- Tranh ảnh quả măng cụt.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài ... tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài.Cách tiến hành :+ Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng...
  • 3
  • 3,562
  • 2
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Nghe trả lời

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Nghe trả lời

Mầm non - Tiểu học

... chia vui.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện.- HS trả lời.- 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp.- Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương biết cách tỏ lòng biết ơn thật cảm động. ... hiểu: - Nghe kể chuyện sự tích Hoa dạ lan hương trả lời được câu hỏi nội dung câu chuyện.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi a, b, c.- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.III./ ... đáp. + Bài tập 2: (Miệng)- GV kể chuyện giọng chậm rãi nhẹ nhàng. Kể 3 lần.- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.GV lần lượt nêu từng câu hỏi.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Nêu ý nghóa câu...
  • 2
  • 4,989
  • 13
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời đồng ý - Quan sát tranh trả lời câu hỏi.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời đồng ý - Quan sát tranh trả lời câu hỏi.doc

Mầm non - Tiểu học

... ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó ... trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó năng viết trả lời về biển.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ cảnh biển.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới...
  • 3
  • 4,231
  • 19
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khẳng định - Viết nội quy.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khẳng định - Viết nội quy.doc

Mầm non - Tiểu học

... lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lịch sự- Biết viết lại một vài điều trong nội quy của trường.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ bài tập 1.- Bản nội quy ... theo cặp.Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.HS quan sát, đọc.- Có chứ !- Hay quá !- Bạn nhỏ thể hiện lịch sự đúng mực trong giao tiếp.- Học sinh thực hành.- 1 HS đọc yêu cầu làm ... tập.Mục tiêu : Qua bài tập, HS nắm được nội dung bài tập.Cách tiến hành :Bài tập 1 : Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật.- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé, cô bán vé trả...
  • 4
  • 3,159
  • 14
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn ảnh Bác.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn ảnh Bác.doc

Mầm non - Tiểu học

... GV nhận xét, GV chấm 1 số bài.5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Nhận xét tiết học.- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.- 1 HS đọc yêu cầu.- HS viết bài.- Tiếp nối nhau đọc bài viết.IV./...
  • 3
  • 8,087
  • 21
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời phủ định - Nghe trả lời câu hỏi.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời phủ định - Nghe trả lời câu hỏi.doc

Mầm non - Tiểu học

... LỜI CÂU HỎI.Tuần : 24 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.- ... bài tập.Mục tiêu : HS biết đáp lại lời phủ định.Cách tiến hành :Yêu cầu HS quan sát hình bài tập 1 SGK. Tranh minh hoạ điều gì ?- Khi gọi điện thoại đến bạn nói gì ?- Cô chủ nhà nói thế ... những nhân vật HS quan sát hình.- Minh hoạ cảnh 1 bạn HS gọi điện đến nhà bạn.Đóng vai.2 HS lên bảng làm bài – Lớp bổ sung.Nghe kể chuyện.- Hai nhân vật cô bé và anh hoï. nào ?- GV...
  • 3
  • 4,064
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008