giao an lop 4 tuan 26 cktkn kns bvmt
giao an lop 4 tuan 25 CKTKN & KNS + BVMT
... số đó.c) 4 4 1 4 15 5 5ìì = =- Phộp nhõn phần d là nhân phân số với 0, cho kết qu l 0. d)5 5 0 00 08 8 8ìì = = = - HS lm bi vo v=ì76 4) a111211 43 11 4 3);7 24 7 64 =ì=ì=ìb50520520); 4 5 4 51 4 51) ... dng cm, gan d, dỏm hi sinh bn thõn mỡnh vỡ ngi khỏc hoc vỡ lớ tng cao p GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậUGIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 5 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - YC hs quan sỏt tranh minh ... hỡnh hng ngang. ( H1)- Theo i hỡnh 1 hng dc, quanh sõn tp.- Theo i hỡnh hng GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậUGIáO VIÊN :T NGC HU TRANG 10 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 vũng. ngang gión cỏch.(H2)2/...
- 54
- 708
- 7
Giáo án Lớp 4 Tuần 15 CKTKN- KNS-Van
... :_______, 132 645 7, _______, ________, _______, 786 542 10.Bài 2. Xếp các số sau theo thứ tự lớn dần :37892, 39920, 38527, 40 2165, 37775Bài 3.Đọc các số sau : 47 12537, 40 00310, 41 00020.HS làm ... tính của mình.8192 64 64 128179128 512 512 0Chia theo thứ tự từ trái qua phải.* 81 chia 64 đợc 1, viết 1;1 nhân 4 bằng 4, viết 4; 1 nhân 6 bằng 6, viết 6;81 trừ 64 bằng 17, viết 17.* ... cố về danh từ chung và danh từ riêng.II/ HDDHGV ghi đề.HS làm bàiĐề bài : Tìm các danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn sau :Chúng ta có quyền tự hòa về những trang lịch sử vẻ vang của...
- 50
- 996
- 8
Tài liệu Giáo án lớp 4 tuần 20-CKTKN -KNS
... cái bánh cho 4 bạn. * Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 bạn thì mỗibạn nhận được 4 3 cái bánh. Vậy 3 : 4 = ? -GV viết lên bảng 3 : 4 = 4 3 * Thương trong phép chia 3 : 4 = 4 3 có gì khác ... -Vậy 4 4 = 1.* Hãy so sánh tử số và mẫu số của phân số 4 4 -GV kết luận 2: Các phân số có tử số vàmẫu số bằng nhau thì bằng 1. * Hãy so sánh 1 quả cam và 4 1 quả cam. * Hãy so sánh 4 1 ... thành 4 phần bằng nhau sau đó chia cho 4 bạn, mỗi bạn nhận được 3 phầnbằng nhau của cái bánh. Vậy mỗibạn nhận được 4 3 cái bánh.-HS dựa vào bài toán chia bánh để trả lời 3 : 4 = 4 3-3...
- 50
- 846
- 2
Gián án giao an lop 4 tuan 23 cktkn-kns
... gì?- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.- Quan sát, trả lời.+ Tranh vẽ một bà mẹ người dân tộc đầu chít khăn đang giã gạo trên lưng địu một em bé trai đang ngủ rất ngon.+ HS lắng nghe.- HS tiếp ... môt bức tranh hết cả ngày đã là công phu. Không hiểu rằng, tranh của Men-xen được nhiều người hâm mộ vì ông bỏ nhiều tâm huyết và công sức, thời gian cả năm trời cho mỗi bức tranh.- HS cả ... sách.- HS làm thí nghiệm theo nhóm, mỗi nhóm 4- 6 HS, các thành viên quan sát và ghi lại hiện tượng.- HS trình bày kết quả thí nghiệm.- Dự đoán ban đầu giống với kết quả thí nghiệm.- HS làm...
- 17
- 1,316
- 7
GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 26(CKTKN)
... nhưsau:53 : 4 3 = 53 Í 3 4 = 1512 = 5 4 52 : 103 = 52 Í 310= 1520= 3 4 89 : 4 3 = 89 Í 3 4 = 24 36 = 23 4 1 : 21 = 4 1 Í 12 = 4 2 = 2181 ... 1555= 15 14 b). 73 - 14 1 = 14 6- 14 1 = 14 5c). 65 - 4 3 = 1210 - 129 = 121HS cả lớp làm bài. Kết quaỷ baứi laứmủuựng:a). 4 3 65 = 64 53ìì = 24 15 =85 ... HS lênbảng làm bài, HS cả lớp làm bài vàoVBT.a). 53 : 4 3 = 53 Í 3 4 = 1512= 5 4 b). 78 : 4 3 = 78 Í 3 4 = 2132c). 31 : 21 = 31 Í 12 = 32 -HS theo...
- 41
- 617
- 4
Giáo án lớp 4-Tuần 26 (CKTKN)
... phần khác đều sai. Bài 2 : tính theo cách thuận tiện a) 81 642 11161 4 121==xxxxxx b) 4 3 142 61116 4 12161: 4 121===xxxxxxxBài 3a) ( Nên tìm MSC NN: 12) 23 cảm. ... khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long(từ sông Gianh trở vào Nam bộ ngày nay) . + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ở những vùng hoang hóa, ... tuần 26 1Tuần 26 Tuần 26 +Tại sao mưcù nóng lạnh của cốc nước và chậu nước thay đổi ?-Do có sự truyền nhiệt từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn nên trong thí nghiệm trên, sau một thời gian đủ...
- 25
- 820
- 9
giao an lop 4 tuan 26 CKTKN
... khẩn Hoang. + Diện tích đất trớc khi khẩn hoang và sau khi khẩn hoang?+ Trình trạng đất trớc khi khẩn hoang và sau khi khẩn hoang?+Làng xóm dân c trớc khi khẩn hoang và sau khi khẩn hoang?-Em ... bảng làm, lớp làm bài vào vở bài tËp.a) 3 3 3 4 12: ;5 4 5 3 1 5= ì = 2 3 2 10 20 4 : ;5 10 5 3 15 3= ì = =b) 1 1 1 2 2 1: ; 4 2 4 1 4 2= ì = =-Nhận xét sửa bài.-2 -3 em nêu:-Tìm ... mạnh việc khẩn hoang ở Đàng Trong . Những đoàn ngời khẩn hoang đà tiến vào vùng NểnTung Bộ và đồng bằng Sông Cửu Long.+Cuộc khẩn hoang đà mở rộng diện tích canh tác ở các vùng hoang hóa, ruộng...
- 22
- 364
- 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 26 - CKTKN
... bài trên bảng a/ 4 3 x 92 + 31 = +ìì 94 2331 = 62613161+=+ = 2163=b/ 4 1 : 31 - 21 = 4 1 x 13 - 21 = − 4 321= − 4 3 4 2= 4 1 - 2 HS nhận xét ... vở .- 3 HS lên làm bài trên bảng a / 21 x 4 1 x 61 = 48 1 642 111=XXXX b/ 21 x 4 1 : 61 = 21x 4 1 x 16 = 4 3 142 611=XXXX - HS nhận xét bài bạn .- 1 HS ... lên làm bài trên bảng a/ 25 x 31 + 4 1 = 3215XX + 4 1 = 65+ 4 1 = 12131231210=+ b/ 25 + 31 x 4 1 = 25 + 43 11XX = 25+121 = 12311211230=+...
- 55
- 370
- 1
Giáo án lớp 4 Tuần 26 CKTKN
... Hoạt động trong nhóm. a/ + dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm, táo bạo,…b/+ dũng cảm: nhát gan, nhút nhát, hèn nhát, đớn hèn, hèn ... -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung ở BT1 , 4 .- Một vài trang phô tô Từ điển tiếng Việt để học sinh tìm nghĩa các từ : gan dạ , gan góc , gan lì ở BT3. HS : sgkIII. Hoạt động dạy – học:Hoạt ... 4 3 x 65 = 64 53xx= 85b/ 5 4 x 13 = 55251 34 x - HS nhận xét bài bạn . - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - 2 HS thi làm - nxa/ 58 : 31 = 58 x 13= 5 24 ...
- 76
- 375
- 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 22 (CKTKN - KNS)
... cũ:Thề nào là lan truyển âm thanhNhận xét3/Bài mới:Khám phá:Bài “Aâm thanh trong cuộc sống”Kết nối:Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của âm thanh trong đời sống -Quan sát hình trang 86 SGK, ... ơ nhiễm về âm thanh).II. Đồ dùng dạy- học:-Chuẩn bị theo nhóm:+5 chai hoặc cốc giống nhau.+Tranh ảnh về vai trò của âm thanh trong cuộc sống.+Tranh ảnh về các loại âm thanh khác nhau.+Một ... ngắn hơn 4 3 băng giấy thứ hai . + Muốn so sánh được 2 phân số này ta phải đưa chúng về cùng mẫu số sau đó so sánh hai tử số .( Ta có : 32= 128 43 42 =XX 4 3=129 34 33=XXkết...
- 40
- 572
- 7
Giao an Lop 4 Tuan 24 CKTKN - KNS
... Tính : 4 3- 4 1; 57- 5 4 ; 41 27- 41 151913-197; 138- 13 4 ; 38 45 - 72 4 - GV chữa bài nhận xét.Bài 2: Tìm x: X + 4 3= 4 5 158+ x = 15 14 X + 2511= 2 14 13+ ... dới dạng 3 = 13Vậy 3 + 5 4 = 13 + 5 4 = 515 + 5 4 = 519Viết gọn 3 + 5 4 = 515 + 5 4 = 519b. 4 23= 4 20+ 4 3=5+ 4 3c. 21 54 =21 42 +2112=2+2112HS: 2 em ... kết cuộc thi vẽ em m.sống an toàn.Trong 4 tháng có 50.000 bức tranh của thiếu nhi gửi đến.Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú.Tranh dự thi có ngôn ngữ hội...
- 22
- 1,535
- 3
Giao an Lop 4 Tuan 25 CKTKN - KNS (P)
... dộng 4: Bài tập 4 Chia nhóm 4 , Cho HS điền nhanh vào sgk. sau đó gọi từng nhóm đọc từ điền vào vànhận xét. Củng cố , dặn dò- gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm,can trường, gan góc, gan lì, ... tập6Tuần 25Tính : 32 x 5 4 . , 5 4 x 32. - Cho Hs sửa bài tập 4c /133Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất giao hoán 32 x 5 4 = ? ; 5 4 x 32 = ? Hoạt động 2: ... đảm,can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quảcảm. - HS nhóm đôi , trình bày+ Gan dạ là nguy hiểm. + Gan góc là kiên cường, không lùibước + Gan lì là gan đến mức trơ ra, khôngcòn biết -...
- 16
- 597
- 2
giáo an lop 4 tuan 11- 15 kns,bvmt
... 135 x 20 + 135 x 3 = 2700 + 40 5 = 3105b. 642 x (30 - 6) = 642 x 3 – 642 x 6 = 1 9260 3852 = 1 540 8H: Làm cặp đôi- 1 34 x 4 x 5 = 1 34 x (4 x 5) = 1 34 x 20 = 268 0 Năm học : 2010 - 201178 ... công thức20 = 2 x 1013 24 x 20 = 13 24 x (2 x 10) (áp dụng tính chấtkết hợp ) = (13 24 x 2) x 10 = 2 648 x 10 (áp dụng quy tắc x 1 sè víi 10) = 2 648 0VËy: 13 24 x 20 = 2 648 0- Viết chữ số 0 và ... số 0T: Ghi phép tính: 13 24 x 20= ?? Có thể nhân 13 24 với 20 nh thế nào?? Có thể nhân 13 24 với 10 đợc không? vàhớng dẫn HS thay. 13 24 x 20 2 648 013 24 x 20 = 2 648 0GV: Cho HS nhắc lại cách...
- 145
- 639
- 0
Bài giảng GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 24-CKTKN-KNS-BVMT
... để giúp HS hoàn thiện bài làm.* Danh từ kết hợp với an ninh: cơ quan an ninh, lực lượng an ninh …… * Động từ kết hợp với an ninh: bảo vệ an ninh, thiết lập an ninh… Bài 3 :-GV Hướng dẫn ... có thể nhẩm được: 17,5 % = 10% +5% +2,5 % Vậy :10% của 240 là 24 5 % của 240 là 122,5 % của 240 là 6 Do đó : 17,5 % của 240 laø 42 HS trình baøy 35% =30% +5% 10% của 520 là 52 Nguyễn ... hiện tốt an toàn giao thông, phòng chống cháy nổ. Không được tham gia đánh bạc ( dưới bất cứ hình thức nào). Không mua, bán, vận chuyển, đốt pháo . Giáo dục HS an toàn giao thông bài 4. Dặn...
- 33
- 1,399
- 5
- giao an lop 5 tuan 26 cktkn kns
- giáo án lớp 4 tuần 26 cktkn
- giao an lop 4 tuan 20 cktkn kns bvmt
- giao an lop 4 tuan 20 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 32 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 31 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 29 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 32 cktkn kns bvmt
- giao an lop 4 tuan 3 cktkn kns bvmt
- giao an lop 4 tuan 6 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 26 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 25 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 31 cktkn kns bvmt
- giao an lop 4 tuan 33 cktkn kns
- giao an lop 4 tuan 33 cktkn kns nam 2013
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25