TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Tuần 25 Thứ/ngày Tiết Môn học Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Hai 21/2/11 121 Toán Phép nhân phân số Phiếu bài tập, bảng phụ 25 Âm nhạc Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ và Chim sáo Gõ đệm,đàn,báng phụ kẽ dòng nhạc. 49 Tập đọc Khuất phục tên cớp biển Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ 25 Kỹ thuật Chăm sóc rau, hoa Bình tới nớc,Rổ . 25 Chào cờ Ba 22/2/11 49 Thể dục Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Còi,DC cho tập luyện Và trò chơi(bóng rổ). 122 Toán Luyện tập Phiếu học tập và bảng phụ vẽ hình. 25 Lịch sử Trịnh - Nguyễn phân tranh Bảng đồ VN;phiếu học tập của HS. 25 Chính tả Nghe - viết: khuất phục tên cớp 4 tờ giấy khổ to và bút dạ; 49 Khoa học ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Hình minh hoáGK; Kính lúp, đèn pin. T 23/2/11 49 Luyện từ và câu Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? Bảng viết sẳn đoạn thơ;Bảng phụ viết BT 25 Mỹ thuật Vẽ tranh: Đề tài trờng em Tranh,ảnh về trờng Em;Hình vẽ của HS. 123 Toán Luyện tập Phiếu BT;bảmg phụ 25 Kể chuyện Những chú bé không chết Tranh minh hoạ SGK Phóng to. 25 Địa lý Ôn tập Bảng đồ hành chính, GT VN,tranh,ảnh TP. Năm 24/2/11 50 Thể dục Nhảy dây chân trớc chân sau Còi,dụng cụ,dây nhảy Bóng rổ hoặc bóng da. 50 Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kính Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi câu thơ. 124 Toán Tìm phân số của một số Phiéu BT;bảng phụ 49 Tập làm văn Luyện tập tóm tắt tin tức Giấy khổ to và bút dạ. 50 Khoa học Nóng, lạnh và nhiệt độ Nhiệt kế,nớc sôi,nớc đa,4 cái chậu,3 cốc. Sáu 50 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: dũng cảm Bảng phụ viết sẳn BT 4giấy khổ to (theo tổ) 25 Đạo đức Ôn tập và thực hành kỹ năng giữa HKII. Phiếu BT và 4 giấy khổ to (dùng theo tổ) GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 1 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 125 Toán Phép chia phân số Giấy khổ to vẽ hình Trong SGK,Phiếu BT. 50 Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn HS chuẩn bị ảnh cây cối;bảng phụ viết BT1 Giấy khổ to và bút dạ. 25 Sinh hoạt lớp Nhận xét cuối tuần Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 Toán (Tiết 121) PHẫP NHN PHN S A) Mc tiờu Giỳp HS : - Nhn bit ý ngha phộp nhõn hai phõn s thụng qua tớnh din tớch hỡnh ch nht. - Bit cỏch thc hin phộp nhõn hai phõn s. B) dựng dy - hc - GV: V sn trờn bng ph hỡnh v nh phn bi hc ca SGK. - HS: SGK, v ghi C) Cỏc hot ng dy - hc ch yu Hot ng hc Hot ng dy I - n nh t chc: II - Kim tra bi c - GV gi 2 HS lờn bng, yờu cu cỏc em lm bi tp hng dn luyn tp thờm ca tit 121. - GV nhn xột v cho im HS. III - Bi mi 1. Gii thiu bi mi 2. Ni dung bi *a. Tỡm hiu ý ngha ca phộp nhõn thụng qua tớnh din tớch hỡnh ch nht - GV hi : Mun tớnh din tớch hỡnh ch nht chỳng ta lm nh th no ? - Hóy nờu phộp tớnh tớnh din tớch ca hỡnh ch nht trờn. * b. Tớnh dờn tớch hỡnh ch nht thụng qua dựng trc quan - GV a ra hỡnh minh ha. - GV gii thiu hỡnh minh ha : Cú hỡnh vuụng, mi cnh di 1m. Vy hỡnh - 2 HS lờn bng thc hin yờu cu, HS di lp theo dừi nhn xột bi lm ca bn. - Mun tớnh din tớch hỡnh ch nht ta ly s o chiu di nhõn vi s o chiu rng. - Din tớch hỡnh ch nht l : 5 4 ì 3 2 - Din tớch hỡnh vuụng l 1m. GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 2 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 vuông có diện tích là bao nhiêu ? - Chia hình vuông có diện tích 1m² thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu mét vuông? - Hình chữ nhật được tô màu gồm bao nhiêu ô ? - Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông ? * c. Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số - Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật bằng đồ dùng trực quan hãy cho biết 5 4 × 3 2 = ? - Quan sát hình và cho biết 8 là gì của hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích? - Chiều dài hình chữ nhật bằng mấy ô ? - Hình chữ nhật có mấy hàng ô như thế? - Chiều dài hình chữ nhật bằng 4 ô, hình chữ nhật xếp được 2 hàng ô như thế. Vậy để tính tổng số ô của hình chữ nhật ta tính bằng phép tính nào ? - 4 và 2 là gì của các phân số trong phép nhân 5 4 × 3 2 - Vậy trong phép nhân hai phân số khi thực hiện nhân 2 tử số với nhau ta được gì ? - Quan sát hình minh họa và cho biết 15 là gì. - Hình vuông diện tích bằng 1 m² có mấy hàng, mấy ô ? - Vậy để tính tổng số ô có trong hình vuông diện tích 1 m² ta có phép tính gì? - 5 và 3 là gì của các phân số trong phép nhân 5 4 × 3 2 ? - Vậy trong phép nhân hai phân số, khi thực hiện nhân hai mẫu số với nhau ta đuợc gì ? - Như vậy,khi muốn nhânl hai phân số - Mỗi ô có diện tích là 15 1 m². - Hình chữ nhật được tô màu gồm 8 ô. - Diện tích hình chữ nhật bằng 15 8 m². - HS nêu : 5 4 × 3 2 = 35 24 × × = 15 8 . - 8 là tổng số ô của hình chữ nhật. - 4 ô. - có 2 hàng. - 4 × 2 = 8. - 4 và 2 là các tử số của các phân số trong phép nhân - Ta được tử số của tích hai phân số đó. - 15 là tổng số ô của hình vuông có diện tích 1 m² - Hình vuông diện tích 1 m² có 3 hàng ô, trong mỗi hàng có 5 ô. - Phép tính 5 × 3 = 15 (ô) - 5 và 3 là mẫu số của các phân số trong phép nhân - Ta được mẫu số của tích hai phân số đó. - Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhân mẫu số. GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU TRANG 3 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 vi nhau ta lm nh th no ? - GV yờu cu HS nhc li v cỏch thc hin phộp nhõn hai phõn s. 3. Luyn tp - thc hnh Bi 1( 133) Tớnh - GV yờu cu HS t tớnh , sau ú gi HS c bi lm trc lp. - GV nhn xột v cho im HS. Bi 2( 133)rỳt gn ri tinh: - GV hi: Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - GV vit lờn bng phn a, lm mu phn ny trc lp, sau ú yờu cu HS lm cỏc phn cũn li ca bi. - GV cha bi ca HS trờn bng lp, sau ú nhn xột v cho im HS. Bi 3 - GV gi 1 HS c bi, sau ú yờu cu HS t túm tt v gii toỏn. Có: chiều dài 6 7 m Chiều rộng 3 5 m S: ?m 2 - Giáo viên nhận xét ghi điểm. IV) Cng c - dn dũ - GV yờu cu HS nờu quy tc thc hin phộp nhõn phõn s. - GV tng kt gỡ hc - HS nờu trc lp. - HS c lp lm bi vo v bi tp, sau ú 1 HS c bi lm ca mỡnh trc lp, HS c lp theo dừi v nhn xột. a) 4 6 4 6 24 5 7 5 7 35 ì ì = = ì b) 2 1 2 1 2 1 9 2 9 2 18 9 ì ì = = = ì c) 1 8 1 8 8 4 2 3 2 3 6 3 ì ì = = = ì d) 1 1 1 1 1 8 7 8 7 56 ì ì = = ì - Bi tp yờu cu chỳng ta rỳt gn ri tớnh. - 3 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. a) 2 7 1 7 1 7 7 6 5 3 5 3 5 15 ì ì = ì = = ì b) 11 5 11 1 11 1 11 9 10 9 2 9 2 18 ì ì = ì = = ì c) 3 6 1 3 1 3 3 9 8 3 4 3 4 12 ì ì = ì = = ì - HS theo dừi bi cha ca GV, sau ú i chộo v kim tra ln nhau. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. Bài giải Diện tích hình chữ nhật là: 6 3 18 7 5 35 ì = (m 2 ) Đáp số: 18 35 m 2 - 1 HS nờu, c lp theo dừi v nhn xột. GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 4 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Âm nhạc (Tiết 25) Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ và Chim sáo Nghe nhạc (Gv dạy Âm nhạc- Soạn giảng) Tập đọc (Tiết 49) KHUT PHC TấN CP BIN I. Mc ớch, yờu cu : - Bc u bit c din cm mt on phõn bit rừ li nhõn vt, phự hp vi ni dung, din bin s vic. - Hiu ni dung: Ca ngi hnh ng dng cm ca bỏc s Ly trong cuc i u vi tờn cp bin hung hón. ( Tr li cù cỏc cõu hi trong SGK). II. K nng sng: -T nhn thc: xỏc nh giỏ tr cỏ nhõn -Ra quyt nh -ng phú, thng lng -T duy sỏng to: bỡnh lun, phõn tớch III. Cỏc k thut v phng phỏp dy hc: -Trỡnh by ý kin cỏ nhõn -Tho lun cp ụi chia s IV. dung dy hc: Bng ph vit on luyn c. V. Tin trỡnh dy hc HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH 1. Khỏm Phỏ: on thuyn ỏnh cỏ Gi hs c thuc lũng bi on thuyn ỏnh cỏ v nờu ni dung bi Nhn xột, cho im 2. Kt ni: a) Gii thiu bi: Tun ny, chỳng ta hc ch im gỡ? - Tờn ch im gi cho em iu gỡ? 2 hs lờn c thuc lũng v nờu ni dung bi: Ca ngi v p huy hong ca bin c, v p ca lao ng. - Nhng ngi qu cm - Tờn ch im gi cho em nh n nhng ngi dng cm, gan d, dỏm hi sinh bn thõn mỡnh vỡ ngi khỏc hoc vỡ lớ tng cao p GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 5 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - YC hs quan sỏt tranh minh ha ch im: Tranh v nhng ai? (GV cú th gi ý) - õy l nhng ngi con u tỳ ca t Vit, nhng ngi con anh dng dỏm hi sinh bn thõn mỡnh vỡ lớ tng cao p nh Nguyn Vn Tri, Vừ Th Sỏu, Kim ng hay cu hai em nh nh anh Nguyn Bỏ Ngc. ú chớnh l ni dung chớnh ca tun 25,26,27. Bi u tiờn ca ch im, cỏc em s thy hai hỡnh nh trỏi ngc nhau (qua tranh). Vỡ sao cú cnh tng ny? Cỏc em cựng tỡm hiu qua bi c hụm nay. b) HD luyn c v tỡm hiu bi *Luyn c: - Gi hs ni tip nhau c cỏc on ca bi + Lt 1: Luyn phỏt õm: vm v, trng bch, lon úc, rỳt sot dao ra. + Lt 2: Giỳp hs hiu ngha cỏc t khú trong bi (phn chỳ gii) KNS*: - T nhn thc: xỏc nh giỏ tr cỏ nhõn. - Bi c vi ging th no? - Y/c hs luyn c theo cp - Gi hs c c bi - GV c din cm * Tỡm hiu bi: KNS*: - ng pho, thng lng. - T duy sỏng to:binh luõn, phõn tich. - YC hs c thm on 1 v TLCH: Nhng TN no cho thy tờn cp bin rt d tn? - Yc hs c thm on 2 v tr li cõu hi: Tớnh hung hón ca tờn chỳa tu (tờn cp bin) c th hin qua nhng chi tit no? - Thy tờn cp bin nh vy, bỏc s Ly ó lm gỡ? - Tranh v: Nguyn Vn Tri, Vừ Th Sỏu, Kim ng, Nguyn Bỏ Ngc, - HS lng nghe - HS ni tip nhau c 3 on ca bi + on 1: T u bi ca man r. + on 2: Tip theo phiờn to sp ti + on 3: Phn cũn li - Luyn cỏ nhõn - Lng nghe, gii thớch - Ging rừ rng, dt khoỏt, gp gỏp dn theo din bin cõu chuyn. - HS luyn c theo cp - 1 hs c c bi - Lng nghe - Nhng TN: ng pht dy, rỳt sot dao ra, lm lm chc õm, hung hng. - Cỏc chi tit: tờn chỳa tu p tay xung bn quỏt mi ngi im; thụ bo quỏt bỏc s Ly "Cú õm mm khụng?"; rỳt sot dao ra, lm lm chc õm bỏc s Ly. - Bỏc s Ly vn ụn tn ging gii cho ch quỏn cỏch tr bnh, im tnh khi hi li GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 6 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - Li núi v c ch ca bỏc s Ly cho thy ụng l ngi nh th no? - YC hs c thm on 3 v tr li cõu hi + Cp cõu no trong bi khc ha hai hỡnh nh i nghch nhau ca bỏc s Ly v tờn cp bin? + Vỡ sao bỏc s Ly khut phc c tờn cp bin hung hón? Chn ý tr li ỳng trong 3 ý ó cho? - Tờn cp bin cng cú th s bỏc s Ly a ra to, nhng hn phi khut phc trc ht bi sc mnh ca mt ngi trong tay khụng cú v khớ nhng vn khin hn phi n s. - Truyn c Khut phc tờn cp bin giỳp em hiu ra iu gỡ? 3. Luyn tp: - Gi 3 hs c theo cỏch phõn vai. - Yc hs lng nghe, theo dừi tỡm cỏc t cn nhn ging. - HD hs c din cm 1 on theo cỏch phõn vai + Gv c mu + YC hs luyn c trong nhúm 3 + T chc cho hs thi c din cm trc lp - Cựng hs nhn xột, tuyờn dng nhúm c hay 4. Vn dng: - Nờu ni dung chớnh ca bi? KNS*: - Ra quyờt inh. hn: "Anh bo tụi cú phi khụng?", bỏc s Ly dừng dc v qu quyt: nu hn khụng ct dao s a hn ra tũa. - Cho thy ụng l ngi rt nhõn hu, im m nhng cng rt cng rn, dng cm, dỏm i u chng cỏi xu, cỏi ỏc, bt chp nguy him. - c thm on 3 + Mt ng thỡ c , hin t m nghiờm ngh. Mt ng thỡ nanh ỏc, hung hng nh con thỳ d nht chung. - Bỏc s Ly khut phc c tờn cp bin vỡ bỏc s bỡnh tnh v cng quyt bo v l phi. - Lng nghe + Phi u tranh mt cỏch khụng khoan nhng vi cỏi xu, cỏi ỏc. + Trong cuc i u quyt lit gia cỏi thin vi cỏi ỏc, ngi cú chớnh ngha, dng cm v kiờn quyt s chin thng. + sc mnh tinh thn ca mt con ngi chớnh ngha, qu cm cú th lm mt i th hung hón phi khip s, khut phc. - 3 hs c theo phõn vai (ngi dn chuyn, tờn cp, bỏc s Ly) - Tr li theo s hiu - Lng nghe - Luyn c trong nhúm 3 - Vi nhúm thi c trc lp - Ca ngi hnh ng dng cm ca bỏc s Ly trong cuc i u vi tờn cp bin hung hón - Vi hs c to trc lp GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 7 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 - Kết luận nội dung đúng (mục I) - Giáo dục: Cần noi gương hành động dũng cảm của bác sĩ Ly - Về nhà đọc bài nhiều lần, chú ý đọc đúng giọng của từng nhân vật - Bài sau: Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Lắng nghe, thực hiện KĨ THUẬT ( tiết 25) CHĂM SÓC RAU, HOA ( Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Biết mục đích tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. - Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. - Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa. II/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A/ KTBC: Chăm sóc rau, hoa 1) Nêu tác dụng của việc tưới nước? 2) Tỉa cây, làm cỏ cho rau, hoa nhằm mục đích gì? - Nhận xét, đánh giá B/ Bài mới: Giới thiệu bài: Các em đã biết mục đích, cách tiến hành các thao tác tưới nước, làm cỏ, tỉa cây cho rau, hoa. Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em biết mục đích và cách tiến hành vun xới đất đồng thời cho các em thực hành các biện pháp chăm sóc rau, hoa. Hoạt động 1: Vun xới đất cho rau, hoa - Cho hs quan sát đất trên luống, trong chậu rau, hoa. - Nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trong chậu? - Nguyên nhân làm cho đất bị khô, không tơi xốp? - Tại sao phải xới đất? - 2 hs trả lời 1) Cung cấp nước, giúp cho hạt nảy mầm, hòa tan các chât dinh dưỡng trong đất cho cây hút và giúp cây sinh trưởng phát triển thuận lợi. 2) Giúp cho cây đủ ánh sáng và chất dinh dưỡng. - Lắng nghe - Quan sát - Đất khô, đất ẩm, tơi xốp - Do đất bị dí chặt do mưa và tưới nước liên tục lâu ngày không được xới lên, đất khô do không tưới nước. GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU TRANG 8 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - Nờu tỏc dng ca vun gc? Kt lun: Ta phi vun xi t lm cho t ti xp, m bo khụng khớ cho cõy. - Cỏc em quan sỏt hỡnh 3 SGK nờu dng c vun xi t v cỏch xi t? - Lm mu cỏch vun, xi t - Nhc nh: Cỏc em nh khi xi c gng khụng lm góy cõy hoc lm cõy b sõy sỏt. Kt hp xi t v vun gc, xi nh trờn mt t v vun t vo gc nhng khụng vun quỏ cao lm lp thõn cõy. * Hot ng 2: HS thc hnh chm súc rau, hoa - Chm súc cõy rau, hoa bao gm nhng cụng vic no? - Nờu mc ớch cỏc cụng vic chm súc rau, hoa? - Gi hs c ghi nh SGK/65 - Kim tra s chun b lao ng ca hs - Giao nhim v thc hnh - Quan sỏt, un nn nhng sai sút ca hs v nhc nh cỏc em m bo an ton lao ng v v sinh khi lm xong * Hot ng 3: ỏnh giỏ kt qu hc tp - Y/c hs t ỏnh giỏ cụng vic thc hnh. - Nhn xột, ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hs C/ Cng c, dn dũ: - Khi thc hin cỏc cụng vic chm súc rau, hoa cỏc em cn chỳ ý iu gỡ? - Lm cho t ti xp, cú nhiu khụng khớ. - Gi cho cõy khụng , r cõy phỏt trin mnh. - Lng nghe - Dựng cuc hoc dm xi, va thc hin xi t va vun t vo gc cõy. - Quan sỏt - Ghi nh - ta cõy, ti nc, lm c, vun xi - Ta cõy, lm c giỳp cho cõy ỏnh sỏng v cht dinh dng, ti nc giỳp cho cõy hũa tan cỏc cht dinh dng trong t, vun xi lm cho t ti xp, cú nhiu khụng khớ. - Vi hs c to trc lp. - Nhúm trng bỏo cỏo - Thc hnh trong nhúm - HS thu dn dng c, c di v v sinh dng c, chõn ta khi lm xong - HS ỏnh giỏ theo cỏc tiờu chun: + Chun b dng c thc hnh y + Thc hin ỳng thao tỏc k thut. + Chp hnh ỳng v an ton lao ng v cú ý thc hon thnh cụng vic c giao, m bo thi gian qui nh. - Khi ti nc phi ti u, khụng nc ng; khi ta cõy ch nh cõy cong queo, gy yu; khi lm c nờn nh nh nhng; khi xi t phi xi nh v khụng nờn vun t quỏ cao. GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 9 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - Ti sao phi thng xuyờn ti nc, lm c v vun xi t cho rau, hoa? - V nh thc hnh cỏc cụng vic chm súc rau, hoa ỳng k thut. - Bi sau: Bún phõn cho rau, hoa. - cung cp cho cõy cỏc iu kin giỳp cõy phỏt trin tt v cho nng sut cao. Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011 Thể dục (Tiết 49) PHI HP CHY - NHY - MANG - VC TRề CHI: CHY TIP SC NẫM BểNG VO R I/ MC TIấU: 1.KT: Tp phi hp chy - nhy - mang - vỏc. Trũ chi: Chy tip sc nộm búng vo r . 2.KN: Yờu cu HS thc hin ng tỏc mc tng i ỳng. HS bit cỏch chi v tham gia chi tng i ch ng, nhit tỡnh v sụi ni. 3.T: GD cho HS t giỏc, trt t trong gi hc trong hc tp, t tp luyn ngoi gi lờn lp. on kt vi bn bố trong khi chi trũ chi nh v yờu quý mụn hc. II/ A IM PHNG TIN: - a im : Tp trờn sõn trng, v sinh sch s, m bo an ton trong tp luyn. - Phng tin: GV: Chun b cũi, búng da. III/ NI DUNG V PHNG PHP LấN LP : Phn bi v ni dung nh lng Yờu cu ch dn K thut Bin phỏp t chc T.gian S.ln 1/ Phn m u: - Tp hp lp. GV ph bin ni dung, yờu cu gi hc. - Khi ng: + Chy chm. + Xoay cỏc khp. 6-10 1-2 1-2 2-3 1 1 - Yờu cu: Khn trng, nghiờm tỳc, ỳng c li. - C li chy 150 200 m. - Mi chiu 7-8 - Cỏn s tp hp theo i hỡnh hng ngang. ( H 1 ) - Theo i hỡnh 1 hng dc, quanh sõn tp. - Theo i hỡnh hng GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 10 [...]... với 0, cho kết quả là 0 d) 5 5×0 0 ×0 = = =0 8 8 8 - HS làm bài vào vở a) 4 × 4 × 6 24 6 4 3 × 4 12 = = ;b )3 × = = 7 7 7 11 11 11 c ) 1× 5 1 ×5 5 2 0 ×2 0 = = ; d ) 0× = = 4 4 4 5 5 5 - HS thực hiện tính : 2 2×3 6 × 3= = 5 5 5 2+ 2+ 2 2 2 2 6 + + = = 5 5 5 5 5 chính là phép cộng 3 phân số bằng nhau - Bằng nhau 2 2 2 + + 5 5 5 Bài 4 - GV hỏi : bài tập u cầu chúng ta làm - Bài tập u cầu chúng ta tính rồi... 5 + 5 ) × 4 = 5 × 4 = 20 đã học 1 3 2 3 3 6 9 - GV kết luận : Đó chính là tính chất kết 5 × 4 + 5 × 4 = 20 + 20 = 20 hợp của phép nhân - Giá trị của hai biểu thức bằng nhau và bằng c) Tính chất một tổng hai phân số nhân 9 với phân số thứ ba 20 - GV viết lên bảng hai biểu thức sau và 1 2 - Lấy từng phân số của tổng ( + ) u cầu HS tính giá trị của chúng : 1 2 3 ( + )× =… 5 5 4 1 3 2 3 × ; × + 5 4 5 4. .. 5 4 =… GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU 5 1 5 trong biể thức ( + 5 2 3 )× nhân với phân số 5 4 TRANG 26 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U - GV u cầu HS so sánh giá trị của hai biểu thức trên - Làm thế nào để từ biểu thức : 1 2 3 ( + ) × 5 5 4 có được biểu thức : 1 3 2 3 × × ? + 5 4 5 4 GI¸O ¸N LíP 4 3 rồi cộng các tích lại thì ta được biểu thức 4 1 3 2 3 × + × 5 4 5 4 - Khi nhân một tổng hai phân số với phân số thứ ba ta... phép - HS tính : 2 4 8 4 8 2 nhân phân số × = ; × = a) Tính chất giao hốn 3 3 5 15 5 15 - GV viết lên bảng : 4 4 2 × =… ; × 3 5 5 2 = … sau đóYC HS tính 3 4 4 2 2 × × - GV : Hãy so sánh và 3 5 5 3 - HS nêu : 2 4 4 2 × = × 3 5 5 3 -Đổi vị trí các phân số trong tích - Hãy nhận xét về vị trí các phân số 4 2 × so với vị trí của các 3 5 - Khi đổi vị trí các phân số trong tích thì tích 4 2 × phân số trong... gì? + Phải đấu tranh một cách khơng khoan GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU TRANG 34 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 nhượng với cái xấu, cái ác + Trong cuộc đối đầu quyết liệt giữa cái thiện với cái ác, người chính nghĩa, dũng cảm và kiên quyết sẽ chiến thắng - Nhận xét, cho điểm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - YC hs quan sát tranh minh họa và hỏi: - cảnh bộ đội ta đang đi trên đường Cảnh trong tranh... HËU ngang giãn cách ( H2) - Theo đội hình 1 hàng dọc, quanh sân tập - Theo đội hình hàng ngang như (H2) +L 1: Cho HS nhảy kiểu chụm hai chân +L 2: Nhảy kiểu chân trước chân sau, GV hướng dẫn, làm mẫu, cho HS tập luyện + Cho HS tập luyện theo tổ, GV quan sát để nhắc nhở chung - Theo 2 - 4 hàng dọc - GV nêu tên trò chơi và tổ chức cho HS chơi có thi đua TRANG 33 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 động,... hai là cách thuận tiện vì ta có thể rút gọn ngay từ khi tính Bài 2( 1 34) - HS làm bài vào vở bài tập - GV cho HS đọc đề bài, u cầu các em Bài giải : GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU TRANG 27 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 nhắc lại cách tính chu vi của hính chữ Chu vi hình chữ nhật là : 4 2 44 nhật, sau đó làm bài ( + )× (m) 5 Đáp số : 3 15 44 (m) 15 - GV gọi 1 HS u cầu đọc bài làm trước lớp - 1 HS đọc lại bài... mình đặt + Bạn Bích Vân là học giỏi mơn Tốn của lớp em + Hà Nội là Thủ đơ của nước ta + Dân tộc ta là dân tộc anh hùng C/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Về nhà học thuộc ghi nhớ - Bài sau: MRVT: Dũng cảm Mü tht (TiÕt 25) VÏ tranh: §Ị tµi Tr êng em Gv d¹y Mü tht – So¹n gi¶ng) - GI¸O VI£N :T¹ NGäC HËU TRANG 24 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 To¸n (TiÕt... nào có dạng Ai là gì? + Ruộng rẫy là chiến trường + Cuốc cày là vũ khí + Nhà nơng là chiến sĩ + Kim Đồng và các bạn anh là những đội Bài 2: Dán 4 băng giấy viết 4 câu kể Ai là viên đầu tiên của Đội ta gì? , gọi hs lên bảng xác định bộ phận CN - 4 hs lên bảng thực hiện trong mỗi câu a) Ruộng rẫy // là chiến trường Cuốc cày // là vũ khí Nhà nơng // là chiến sĩ b) Kim Đồng và các bạn anh // là những * Chú... TRANG 16 TR¦êNG TH Vâ THÞ S¸U GI¸O ¸N LíP 4 Nam Hai thế lực PK Trịnh-Nguyễn tranh giành quyền lực đã gây nên cuộc chiến tranh Trịnh-Nguyễn 2) Trình bày diễn biến chính của chiến 2) Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh tranh Trịnh-Nguyễn? Nguyễn đánh nhau bảy lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trường ác liệt 3) Nêu kết quả của chiến tranh Trịnh- 3) Hai họ lấy sơng Gianh (Quảng Bình) làm Nguyễn? ranh . đó. c) 4 4 1 4 1 5 5 5 × × = = - Phép nhân ở phần d là nhân phân số với 0, cho kết quả là 0. d) 5 5 0 0 0 0 8 8 8 × × = = = - HS làm bài vào vở =× 7 6 4) a 11 12 11 43 11 4 3); 7 24 7 64 = × =×= × b 5 0 5 20 5 2 0); 4 5 4 51 4 5 1). + Gv c mu + YC hs luyn c trong nhúm 3 + T chc cho hs thi c din cm trc lp - Cựng hs nhn xột, tuyờn dng nhúm c hay 4. Vn dng: - Nờu ni dung chớnh ca bi? KNS* : - Ra quyờt inh. hn: "Anh. vở =× 7 6 4) a 11 12 11 43 11 4 3); 7 24 7 64 = × =×= × b 5 0 5 20 5 2 0); 4 5 4 51 4 5 1) = × =×= × =× dc - HS thực hiện tính : 5 2 × 3 = 5 32 × = 5 6 5 2 + 5 2 + 5 2 = 5 222 ++ = 5 6 - Bằng nhau. - Bài tập yêu cầu