giao an dia ly lop 8bai 18 tim hieu lao va campuchia
Giáo án địa lý lớp 8 - CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA pps
... đới: - Nhiệt độ trung bình > 210c - Quanh năm nhận lượng nhiệt dồi dào: Số nắng cao năm triệu Kcalo /m2 * Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm: - Gió mùa Tây Nam mang lại lượng mưa lớn độ ẩm cao - Gió ... đổi nhanh? (3đ) a Miền đồng châu thổ b Miền hải đảo @ Miền núi cao d Miền cao nguyên Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Mùa gió Đông Bắc từ ** Trực quan tháng ... gió chính: Mùa Đông Bắc - Nhiệt độ trung bình tháng 1: 16,40c - Mưa tháng 1: 18, 5 mm - Dạng thời tiết thường gặp: Hanh khô, lạnh giá mưa phùn * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ trạm Huế? TL: # Giáo viên:...
- 8
- 1,770
- 3
Giáo án địa lý lớp 8 - MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ doc
... - Mưa chuyển dần sang thu đông - Lũ chậm dần Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Vị trí, phạm vi lãnh thổ: ** Trực quan Hoạt động nhóm - Quan sát lược đồ miền ... rộng lớn hùng vĩ = cảnh quan đa dạng , mát mẻ vùng núi + Đọc tên đỉnh núi 2000mvà độ cao ? Đọc tên cao nguyên ba dan đồ TL: - Núi Ngọc Linh 2598m - Vọng Phu 2051m - Chư yang sin 2405m - Cao nguyên ... - Quan sát H 43.1 đồ miền rộng lớn hình thành + Miền có dạng địa hình nào? cổ Kom Tum( nhiều TL: Trường Sơn Nam đồng đỉnh cao > 2000m - Giáo viên: Hình thành cổ Komtum, cacao cao nguyên badan...
- 8
- 1,048
- 1
Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 2 Dân số và sự tăng dân số pptx
... thị thấp, nông thôn cao vậy? - Các vùng núi cao nguyên Quan sát bảng số liệu 2.2 GV đưa thuật ngữ: Tuổi tuổi lao động, tuổi lao động tuổi lao động tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao đồng -> Do nhận thức ... đẻ nhiều - Tỉ lệ tử giảm - Còn tồn nhứng quan niệm phong kiến - Nhận thức vấn đề dân số chưa cao + Hậu quả: - Bình quân lương thực giảm, đói nghèo Quan sát bảng 2.1: - Kinh tế chậm phát triển ... tuổi - 14 giảm dần + Nhóm tuổi 15 - 59 tăng nhanh + Nhóm tuổi 60 tăng ? Theo dõi thay đổi chậm tỉ lệ nhóm tuổi qua -> Nước ta có dân số trẻ, khó giai đ an từ 1979 - khăn cho công tác y tế giáo 1999,...
- 8
- 986
- 0
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . pot
... liệu Nhận xét tương quan DS DT rừng sách trang 34 Nhận xét tương quan DS DT rừng khu vực ĐNÁ từ nam 1980 1990 Nguyên nhân: DT rừng ngày bị gỉam : phá rừng lấy đất canh tác XD nhà máy , lấy ... tranh ảnh III – Phương pháp : phát vấn, trực quan IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : - Câu 1,2,3, SGK /32 3) Giảng : Hoạt động : DÂN SỐ Hoạt động dạy học Ghi bảng GV yêu cầu HS quan ... Gv yêu cầu : II - SỨC ÉP CỦA HS phân tích H.10.1 để thấy DÂN SỐ TỚI TÀI mối quan hệ gia tăng NGUYÊN – MÔI DS TN nhanh với tình TRƯỜNG : trạng thiếu LT Châu Phi - Việc giảm tỷ lệ … ? Nêu giá trị...
- 7
- 9,312
- 8
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG docx
... Đàm thoại , diễn giảng , trực quan , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : - Phân tích nội dung hình 10.1 theo nội dung câu hỏi SGK - Làm BT 1,2 SGK trang 35 3) Giảng : Hoạt động : ... thuật I - SỰ DI DÂN : ngữ di dân HS : dựa vào nội dung SGK phần - Khái niệm di I Tại lại nói tranh di dân dân (SGK) đới nóng đa dạng phức - Sự di dân đới tạp ? nóng diễn - Tìm nêu nguyên nhân ... Tình hình DS đới nóng cho đời sống( thiếu năm 1989 2000 , dự kiến nước, bệnh dịch ) tương lai Quan sát hình cho MT ( ô tên siêu ĐT có 8T niễm MT dân đới nóng nước, KH, vẻ đẹp MT , GV : Giới...
- 6
- 8,548
- 2
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG pdf
... - Vùng chí tuyến có độ bốc cao nhiệt độ cao quanh năm - Quan sát biển Ban Tích ( châu Âu) Hồng Hải + Tại nước biển Hồng Hải ( 40%) mặn nước biển Ban Tích ( 32% )? TL: - Hồng Hải nằm môi trường ... TL: # Giáo viên: - Vì nước biển hòa tan nhiều loại muối * Nhóm 2: Độ muối đâu mà có? TL: - Muối nước sông hòa tan loại muối # Giáo viên: Do nước sông hoà tan từ đất đá lục địa loại muối từ đất ... chênh lệnh nhiệt độ dòng biển với khối nước xung quanh, nơi xuất phát + Các dòng biển có vai trò gì? TL; - Khí hậu giúp điều hòa khí hậu - Giao thông; đánh bắt thủy hải sản… 4.4 Củng cố luỵên...
- 10
- 2,724
- 4
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : ĐẤT VÀ CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT pptx
... sinh vật, khí hậu ( nhân gian tố quan trọng ), địa hình, thời gian người + Tại đá mẹ nhân tố quan ? TL: Đá mẹ nguồn gốc sinh thành phần khoáng đất + Sinh vật có vai trò quan trọng trình hình thành ... nhiễm phèn, Các nhân tố hình bị hoang mạc hóa + Con người có biện pháp làm tăng thành đất: độ phì cho đất nào? TL: Bón phân làm cho đất tốt - Các nhân tố quan trọng hình thành đất: Chuyển ý đá ... 1 Lớp đất bề mặt + Đất gì? lục địa: - Đất lớp vật chất TL: mỏng, vụn bở bao phủ bề mặt lục + Quan sát H 66 Mẫu đất nhận xét địa màu sắc độ dày lớp đất? TL: - Tầng chứa mùn A - Tầng tích tụ B...
- 8
- 1,450
- 2
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : SÔNG VÀ HỒ. docx
... định bề mặt thực - Nguồn cung cấp nước nước địa mưa, nước ngầm, băng tan - Nguồn cung cấp nước nước mưa, nước ngầm, băng tan + Quan sát đồ TNVN số hệ thống sông hình thành khái niệm lưu vực sông? ... lượng nước năm) + Thủy chế phức tạp phụ thuộc nguồn tuyết, băng tan, mưa + Thủy chế đặc biệt sông Mixixipi Bắc Mĩ + Dựa vào trang 71 so sánh lưu vực tổng lượng nước sông Mê Công Hồ: sông Hồng? ... Do người tạo nên - Tác dụng điều hòa dòng chảy, giao thông tưới tiêu, phát điện, nuôi trồng thủy sản - Tạo cảnh đẹp, có khí hậu lành, phục vụ an dưỡng, nghỉ ngơi du lịch + Vì tuổi thọ hồ ngắn?...
- 10
- 2,416
- 4
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG pot
... CH: Nhận xét nguồn lao động nước DỤNG LAO ĐỘNG ta ? Nguồn lao động Nguồn lao động bao gồm người - Nguồn lao động nước ta dồi độ tuổi lao động nước ta (nam từ có tốc độ tăng nhanh Trung bình 16-60 ... triệu người chuyên môn lao động khu vực thành thị chiếm Sử dụng lao động 24,2% - Số lao động có việc làm ngày nông thôn 75,8% tăng CH: Nguồn lao động nước ta có - Cơ cấu sử dụng lao động nước mặt ... ta kinh tế nhiều thành phần có chuyển dịch lao đông từ khu vực nhà nước sang khu vực kinh tế quốc doanh chuyển dịch phù hợp với trình nước ta chuyển sang kinh tế thị trường ...
- 6
- 1,010
- 0
Giáo án Địa Lý lớp 10: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI docx
... Bài Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh I- Vai trò, đặc điểm ngành vận - Hoạt động (cá nhân): Nêu vai tải: trò ngành giao thông vận tải Vai trò - Tại giao thông vận tải góp - Giúp cho trình sản ... điều kiện tự nhiên đến số loại hình giao thông vận phát triển ngành giao thông tải vận tải ? Lấy ví dụ Ví dụ: Nhật, Anh giao thông vận tải đường biển có vị trí quan trọng - Ảnh hưởng lớn đến công ... kinh tế định phát triển, phân bố hoạt động giao thông vận tải - Các ngành kinh tế khách hàng ngành giao thông vận tải - Trang bị sở vật chất cho ngành giao thông vận tải - Phân bố dân cư, đặc biệt...
- 6
- 1,301
- 2
Giáo án địa lý lớp 8 - THỰC HÀNH - TÌM HIỂU LÀO VÀ CAMPUCHIA pptx
... TQ, Mianma, Tlan, - TB,B – Tlan - Đông – VN CPC - TN – vịnh Tlan Bắc: Trung quốc, Mianma - Tây – Tlan - Nam – CPC Quan hệ - Bằng tất - Bằng đường với nước loại đường bộ, sông, hàng ngoài: giao ... Tìm hiểu vị trí Lào Campuchia? TL: + CPC: 181 .000 Km2; # Giáo viên: VTĐLí Campuchia Diện tích 181 .000 km2 Giáp: - Đ,ĐN – VN Lào Giáp Việt Nam, Lào 236.000 Km2 Tlan, vịnh Tlan - Thuộc bán đảo + ... Nam gia nhập ASEAN vào thời gian: (3đ) @ 1995 b 1997 Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Vị trí địa lí: ** Hoạt động nhóm ** Trực quan - Quan sát đồ TNĐNÁ -...
- 8
- 2,440
- 5
Giáo án địa lý lớp 8 - THỰC HÀNH - TÌM HIỂU ĐỊA PHƯƠNG pdf
... - Diẹn tích - Cấu trúc + Thời gian khởi công xây dựng? TL: - Thời gian + Hiện trạng nay? TL: - Hiện trạng gồm 11 phòng học, thư viện, thiết bị, nơi cho giáo + Vai trò ý nghĩa nào? viên TL: - ... ( 1,2,3,6,7) B ( 4,5,8,9) Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên cho học sinh lấy thiết bị cần thiết cho tiết thực hành Hoạt động - Giáo viên cho...
- 4
- 1,069
- 2
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI potx
... Quốc, Campuchia, …vv ? – Hãy cho biết Việt Nam quốc gia thể đầy đủ đặc điểm thiên nhiên, văn hoá lịch sử khu vực Đông Nam Á? + Thiên nhiên: Tính chất nhiệt đới gió mùa + Lịch sử: Là cờ đấu tranh ... hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động GV – HS Nội dug ghi bảng HĐ1 1/ Việt Nam GV/ Yêu cầu HS quan sátH17.1 đồ giới: – Xác định vị trí Việt Nảm đồ giới khu vực Đông nam Á? ? - Việt Nam gắn với ... Sự tác động xã hội loaig người vào môi trường địa lí nào? Giới thiệu bài: Những địa lí Việt Nam mang đến cho em hiểu biết thiên nhiên người Tổ quốc qua học hôm nay: Việt Nam đất nước – người Các...
- 6
- 948
- 1
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 18 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ docx
... SGK - Rừng kim Thuỵ Điển - Rừng rộng Pháp GV : cho HS biết Canada có - Rừng hỗn giao Phong đỏ , coi Phong Thông biểu tượng nước Canada Canada có mặt Quốc Kì: Phong tuyết trắng phong rộng Hoạt ... < 15°C LM : mưa quanh năm tháng thấp 40 mm , cao 170 mm kiểu KH ôn đới HD Hoạt động : BÀI TẬP - HS kể tên kiểu rừng ôn BÀI TẬP : đới đặc điểm KH ứng với miểu rừng - Hs quan sát hình 59 , 60 ... địa , MT ĐTH 3) Giảng : Hoạt động : BÀI TẬP Hoạt động dạy học Ghi bảng Cho HS quan sát hình A ,B ,C BÀI TẬP : SGK trang 59 trả lời câu hỏi : A : nhiệt độ ko 10°C vào mùa Hạ, ? Biểu đồ A,B.C có điểm...
- 7
- 13,473
- 9
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 40 : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG potx
... III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra cũ : - Ko Kt cũ ... bờ ĐTD - Tên đô thị lớn HK : + NiuYork + Sicago, Oasinhton + Đitơroi, Philadenphia + Chivolen, Indiarapoit, Boxtơn 2) Tên ngành CN : Luyện Kim đen, LK màu, hoá chất , ô tô, thực phẩm, lượng, hàng ... truyền thống vùng CN ĐB HK có thời kỳ sa sút: - CN lạc hậu - Bị khủng hoảng KT liên tiếp - Cạnh tranh thị trường buôn bán gay gắt với LM Châu Âu Hoạt động : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH CÔNG NGHIỆP MỚI...
- 6
- 9,018
- 2
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TÌM HIỂU VÙNG CÔNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG ppsx
... bờ ĐTD - Tên đô thị lớn HK : + NiuYork + Sicago, Oasinhton + Đitơroi, Philadenphia + Chivolen, Indiarapoit, Boxtơn 2) Tên ngành CN : Luyện Kim đen, LK màu, hoá chất , ô tô, thực phẩm, lượng, hàng ... truyền thống vùng CN ĐB HK có thời kỳ sa sút: - CN lạc hậu - Bị khủng hoảng KT liên tiếp - Cạnh tranh thị trường buôn bán gay gắt với LM Châu Âu Hoạt động : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH CÔNG NGHIỆP MỚI ... cứu KH phía Nam tây Âu HK tạo điều kiện cho xuất cảu Vành đai Mặt Trời - Do nhu cầu phát triển nhanh Vành đai Cn thu hút vốn LĐ HK, tập trung đầu tư cung cấp ngành KT cao cấp 3) Vị trí vùng CN...
- 6
- 481
- 0
Giáo án Địa lý - Lớp 4
... luận nhóm - Dựa vào lược đồ hình 1, đỉnh núi Phan-xi-păng & cho biết độ cao - Quan sát hình (hoặc tranh ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng), mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng - GV giúp HS hoàn chỉnh phần trình ... Giang - Quan sát hình & vò trí Thái Nguyên đồ hành Việt Nam - Em biết chè Thái Nguyên? - Chè trồng để làm gì? - Trong năm gần đây,ở trung du Bắc Bộ xuất trang trại chuyên trồng loại gì? - Quan ... GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc - Vì vùng trung du Bắc Bộ nhiều nơi đất trống, đồi trọc ? - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi trồng Tranh ảnh - - HS đọc mục 1, quan sát tranh ảnh vùng...
- 105
- 3,409
- 13
giáo án địa lý lớp 8 học kỳ I
... Đài Loan Gồm hai phận: lục địa hải đảo Đặc điểm tự nhiên: a) Địa hình, khí hậu , cảnh quan: Đặc điểm khí hậu, cảnh quan - Khí hậu cân nhiệt quanh năm khô hạn - Cảnh quan thảo nguyên hoang mạc ... vào nhịp điệu mùa khí hậu b Sông ngòi, cảnh quan , tự nhiên : - Sông Ấn, Hằng, sông Brama- mút - Cảnh quan tự nhiên chính: rừng nhiệt đới , xa van hoang mạc núi cao TIẾT 13 BÀI 11 : DÂN CƯ VÀ ... tiê, giao thông , thuỷ sản… đới cảnh quan tự nhiên nào? giải thích? Giáo viên kết luận 15 ’ HS trả lời - lớp nhận xét 2) Các đới cảnh quan tự nhiên: Do địa hình khí hậu phức tạp nên cảnh quan tự...
- 42
- 2,086
- 7
Giáo án địa lý lớp 9 (Rất chi tiết, đầy đủ)
... tuổi lao động cao nhng độ tuổi - Giao nhiệm vụ cho nhóm dới lao động năm 1999 năm + Hoạt động trò: 1989 Độ tuổi lao động - Nhóm 1-6: Câu 1,2 lao động năm 1999 cao - Nhóm 7-12: Câu 1,3 1.Quan sát ... tan, đá vôi 8.Quan sát hình24.3, xác định vị trí quốc lộ 7, 8, nêu tầm quan trọng tuyến đờng này? 9.Kể tên số điểm du lịch BTB? Nếu ta du lịch từ Thanh Hóa đến Đà Nẵng tua du lịch qua địa danh ... Nông nghiệp giữ vai trò quan trọng 29.1,bảng 29.2 - Là vùng chuyên canh công nghiệp Giao nhiệm vụ cho nhóm: lớn thứ hai nớc (sau Đông Nam - Nhóm 6: Câu 1, 2, Bộ) Các côngnghiệp quan trọng là:...
- 59
- 36,968
- 280
Giáo án địa lý lớp 5
... học sinh quan sát, lược đồ - Nêu yêu cầu nhiệm vụ hoạt nhóm đôi - Tổ chức khai thác kết thảo luận nhóm theo câu hỏi : Địa hình châu Mĩ có độ cao nào? Độ cao địa hình thay đổi từ Tây sang Đông? ... Mĩ (Hoạt động lớp) - Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức học, kết - Quan sát lược đồ châu Mĩ (Trên máy chiếu), vận hợp với quan sát lược đồ châu Mĩ để trả lời câu dụng kiến để tra lời câu hỏi hỏi ... tin vào bảng nhóm • Thực hành đồ vị trí ảnh - Trình bày kết thảo luận nhóm, thực hành lược đồ - Quan sát lược đồ tự nhiên châu Mĩ để mô tả địa hình châu Mĩ cho bạn nhóm - Thảo luận nhóm đôi ghi...
- 2
- 1,614
- 26
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008