... Cảnhquan núi cao; Xa van cây bụi; Rừng nhiệt đới ẩm. + Theo vĩ tuyến 400 B từ tây sang đông có những đới cảnhquan nào? TL: Rừng cây bụi và lá cứng ĐTH; Thảo nguyên; HM và bán HM; cảnhquan ... phân h aa dạng c a các cảnhquanvà nguyên nhân c a sự phân h a đó. - Thuận lợi và khó khăn c a tự nhiên châu Á. b. Kĩ năng: - Sử dụng bản đồ , xác lập mối quan hệ gi a khí hậu đ a hình ... lịch. 2. Các đới cảnh quan: - Do đ a hình và khí hậu a dạng nên các cảnhquan châu Á rất a dạng. BÀI 3: SÔNGNGÒIVÀCẢNHQUANCHÂU Á. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh...
... đàm thoại gợi mở. - Quan sát H 20.4 một số cảnh quan. + Hjãy mô tảcác cảnhquan thuộc đới nào? TL: - Anh A – hàn đới. - Anh B – ôn đới. - Anh C – Nhiệt đới. - Giáo viên kết luận: + ... Đ a hình. + Qua sơ đồ trình bày mối quan hệ tác động qua lại? TL: - Các thành phần cảnh quan tự nhiên tác động qua lại lẫn nhau. - Một yếu tố thay đổi thì xẽ kéo theo sự thay ... khác vàcảnhquan cũng thay đổi. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ + Nêu đặc điểm 3 đới khí hậu? - Nhiệt đới: nóng quanh năm. - Ôn đới: trung gian. - Hàn đới: lạnh lẽo quanh năm. + Chọn...
... ** Trực quan. ** Phương pháp đàm thoại. - Quan sát H 21.1 ( hoạt động nông nghiệp…) + Có những hình thức hoạt động nông nghiệp nào trong ảnh? TL: - Anh a, b,d,e là trồng trọt. - Anh c là ... đới: nóng quanh năm. - Ôn đới: trung gian. - Hàn đới: lạnh lẽo quanh năm. + Chọn ý đúng nhất: Gió di chuyển từ (3đ). @. (+) – (-). b. (-) – (+). 4. 3. Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG C A THẦY ... – Trực quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. nghiệp chịu tác động c a điều kiện chính là gì? TL: Điều kiện kinh tế xã hội. VD: Nbản, Xigapo. - Quan sát...
... khu vực Nam Á có nền kinh tế đang phát triển, hoạt động sản xuất nông nghiệp vẫn là chủ yếu. 1. Pakixtan; 2 .A ; 3. Nêpan; 4. butan; 5. Băngla đét; 6. Xrilanca; 7. Manđivơ. Chuyển ý. Hoạt ... - Dân cư Nam Á chủ yếu theo đạo Hồi giáo, An Độ giaó, Thiên Ch a giáo, ành hưởng đến phát triển KTXH. - Hiểu các nước trong khu vực có nền kinh tế đang phát triển, An Độ có nền khoa học phát ... sơ, diện tích canh tác nhỏ, đơn giản trình độ sản xuất nhỏ hoạt động lạc hậu, kinh tế đang phát triển. - Quan sát bảng 11.2( cơ cấu ) + Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế An Độ? Phản ánh...
... cảnhquanChâu ÁMinh hoaTên các đới cảnhquanChâuá theo thứ tự từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 0ĐTên các đới cảnhquan phân bố ở khu vực khí hậu gió m avà khu vực khí hậu lục đ a Tên ... ĐỚI CẢNHQUAN TỰ NHIÊN :-Cảnh quan thiên nhiên ChâuÁ phân hoá a dạng.-Cảnh quan tự nhiên khu vực gió m avà lục đ a khô chiếm phần lớn diện tích. 3- NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN C A THIÊN ... cảnhquan tự nhiên Châuá , hãy cho biết :N1N2N3Tên các đới cảnhquanChâuá theo thứ tự từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 0ĐTên các đới cảnhquan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa...
... tuyết tan.Bài:3 SÔNGNGÒIVÀCẢNHQUANCHÂU Á Chúc mừng!Chúc mừng! 8 Núi Hi-ma-lay -a Hoang mạc ThaHiện nay rừng ở ChâuÁ có xu hướng như thế nào? Vì sao? KHU VỰC CÓ KH LỤC Đ A Rừng ... vỏ khí? Bài:3 SÔNGNGÒIVÀCẢNHQUANCHÂU Á1)Đặc điểm sông ngòi:2)Các đới cảnhquan tự nhiên:-Cảnh quan phân h aa dạng với nhiều loại do sự phân h aa dạng về các đới khí hậu, kiểu khí ... THẢO NGUYEÂNHO A NG MẠCLược đồ các đới khí hậu ChâuÁ Lược đồ các đới cảnhquanChâu ÁNhận xét đặc điểm các đới cảnh quan tự nhiên?Tại sao cảnhquan lại phân h aa dạng? 1)Đặc...
... m a lũ trùng với m a gió + Quan sát bảng 33.1 ( M a lũ trên các …) M a lũ có trùng nhau không? Vì sao? TL: M a không trùng nhau nên lũ khác nhau ... hướng đ a hình đ a thế thấp dần từ Tây Bắc đến Đông Nam. * Nhóm 3: Các m a nước c asôngngòi Việt Nam? Tại sao lại có hai m a nước rõ rệt? TL: # Giáo viên: - 2 m a lũ và cạn. ( lũ 80 % lượng ... từ Bắc vào Nam. - Giáo viên: Chế độ m a lũ có li n quan đến thời gian hoạt động c a dải hội tụ nhiệt đới từ tháng 8 – tháng 10 chuyển dịch dần từ đồng bằng Bắc Bộ – đồng bằng Nam bộ. Chuyển...
... cao đồ sộ chạy theo 2 hướng chính và đồng bằng rộng xen kẽ làm cho đồng bằng bị chia cắt phức tạp. b.Khoáng sản: - Nguồn khoáng sản phong hphú quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt, than, ... TL: Turan, Lưỡng Hà, An Hằng. - Học sinh lên bảng xác định trên bản đồ. + Dãy núi chạy theo hướng chính nào? TL:- 2 hướng chính: Đông – Tây , gần Đông Tây. Bắc – Nam, gần bắc Nam. + ... + Đ a hình nơi đây như thế nào? Phân bố dầu mỏ khí đốt? - Đ a hình nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ chạy theo hai hướng chính nhiều đồng bằng rộng xen kẽ làm cho đ a hình bị chia cắt....
... Himalaya; sơn nguyên 1. Tác động c a nội lực lên bề mặt đất: - Nội lực là lực sinh ra từ bên trong Trái Đất. Trung Xibia; đồng bằng Tây Xibia. - Châu Mĩ: Núi An ét, ... Trực quan 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. TL: # Giáo viên: - Nơi các dãy núi cao thì kết quả các đ a mảng xô chờm vào nhau đẩy vật chất lên cao dần. - Nơi có các dãy núi cao, ... phong phú, a dạng với các dạng đ a hình. - Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ c a nội, ngoại lực tạo nên cảnh quan Trái Đất với sự a dạng phong phú. b. Kỹ năng: Củng cố, nâng cao kỹ năng...
... Việt Nam là lá cờ đầu trong chống TDP, Nhật, Mĩ giành độc lập. - Văn h a: Văn minh l a nước, kiến trúc và ngôn ngữ gắn bó với các nước trong khu vực. + Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian ... Nhóm: Tại sao nói Việt Nam là một trong những quốc gia thể hiện đầy đủ đặc điểm tự nhiên, văn h a, lịch sử c a Đông Nam Á? TL: # Giáo viên:- Thiên nhiên: Tính chất nhiệt đới ẩm gió m a - Lịch ... PHẦN 2: Đ ALÍ VIỆT NAM. Bài 22: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần: - Nắm được vị thế c a Việt Nam trong khu vực ĐNÁ và toàn thế...
... định. + Chọn ý đúng nhất: Sông Hồng chảy ra biển bằng 3 c a: @. Ba Lạt, Trà Li, Lạch Giang. b. Ba Lạt. Văn Uc, Trà Lí. c. Văn Uc, Lạch Giang, Ba Lạt. + Hướng dẫn làm tập bản đồ. 4.5. Hướng ... thái, giao thông - Khó khăn: Gây ngập lụt diên rộng, phá hoại c a cải m a màng, dịch bệnh chết ngươì. sinh thái, giao thông - Khó khăn: Gây ngập lụt diện rộng, phá hoại c a cải m a màng, ... Km2. - Quan sát bản đồ sôngngòi Việt Nam và bảng 34.1 ( hệ thống sông lớn Việt Nam) sách giáo khoa. + Đọc tên sôngngòi Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam bồi đắp phù sa mở rộng...