... dốc lớn, do đó khi có mưa, nước nhanh chóng dồn về hạ lưu, gây lũ lụt.VD: S. Mê Công có chếđộnước điều hòa hơn S. Hồng vì có Biển Hồ nối với s ng Tôn lê sapHĐ 4: Tìm hiểu mộtss ng lớn ... TLCHT57: Lũ các s ng ngòi miền Trung nước ta thường lên rất nhanh là do: Mưa thường tập với cường độ lớn vào mùa mưa( doảnhhưởng của gió mùa ĐBắc, bão, dải hội tụ nhiệt đới, ); các s ng ngắn, ... Trái Đất(HS làm việc theo nhóm :10 phút)Bước 1: GV chia lớp thành 6 nhómNhóm 1,2 làm S. Nin; Nhóm 3,4 làm S. Amadôn; Nhóm 5,6 làm S. Iênitxây( trình bày theo bảng dưới đây)Tên s ngNơi bắt...
... nướcs ng III . Mộtss ng lớn trên Trái Đất 1 . S ng Nin 2. S ng A-ma-dôn 3. S ng Vônga THUỶ QUYỂN .MỘT SNHÂNTỐẢNH HƯỞNG TỚICHẾ ĐỘ NƯỚCS NG .MỘT SS NG ... hoà chếđộnước của s ng . - Nướcs ng do băng tuyết cung cấp nên mùa xuân là mùa lũ 2 . Địa thế , thực vật và hồ đầm - Địa hình : ở miền níu nước s ng chảy nhanh hơn đồng bằng ... thế giới mộtss ng lớn ở miền nhiệt đới và ôn đới , yêu cầu HS xác định nguồn cung cấp nước của các con s ng đó . HĐ 4 : Nhóm Bước 1 : Nhóm 1 : nghiên cứu s ng Nin độ nướcs ng , giảm...
... đọng s sinh ra s ơng, mây, mưa…, s ơng mù là một trong những loại s ơng có gây ảnhhưởng nhiều đến đời s ng và s n xuất.- Dựa vào SGK, vốn hiểu biết, em hãy cho biết s ơng mù thường sinh ... 3 trang 52 SGK 2. Trả lời câu hỏi mục 3 trang 50 SGK.IV.Rút kinh nghiệmGV: Bùi Thị Thanh Tâm 39Trường THPT Nam Đàn I GiáoánĐịalí10 - Chương trình chuẩn-Năm học 2011-2012 1. Sos nh ... tiếp. - HS làm bài tập 1, 2 SGK - Xem trước bài10. - S u tầm tranh ảnh về hình dạng núi già , núi trẻIV. Rút kinh nghiệmGV: Bùi Thị Thanh Tâm 27Trường THPT Nam Đàn I GiáoánĐịalí10 - Chương...
... Thứ …….ngày…….tháng…… năm 200… Bước 1 :- Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết, vào tranh ảnh và mục 2 trong SGK, trả lời câu hỏi trong SGV trang 90.- Làm việc theo nhóm. Bước 2 :- Gọi các nhóm ... Biết mộts dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học. Cách tiến hành : - Yêu cầu HS dưạ vào SGK tranh, ảnh vốn hiểu biết của HS để thảo ... mình. - GV s a chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời. - GV mô tả thêm về danh lam thắng cảnh, di tích lịch s của Hà Nội.- Nghe GV giới thiệu.- GV chỉ trên bản đồ Hà Nội cho HS xem vị...
... HS quan s t hình 15. 1, 15. 2 : ? Cho biết trong 2 khu CN này , khu nào có khả năng gây ô nhiễm MT nhiều nhất , vì sao ? GV bổ sung : Xu thế ngày nay của TG là xây dựng các khu CN xanh ... HS đọc khái niệm cảnh quan CN hoá nh quan CN hoá phổ biến ở đới ôn hoà theo thứ từ thấp lên cao: + Khu CN là gì ? + TT CN là gì ? + Vùng CN là gì ? HS quan s t hình 15. 3 để phân ... hình 15. 1 15. 5 III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích , nhóm . IV – Các bước lên lớp : Li n hệ cảnh quan CN Tp. HCM Khu CN : Tân Tạo , Tân Bình , … TT CN : Tp.HCM Vùng CN hiện đang...
... Cơ cấu+Dịch vụ kinh doanh(sx):GTVT,TTLL, tài chính, tín dụng, kinh doanh bất động s n, tư vấn,các dịch vụ nghề nghiệp,…+Dịch vụ tiêu dùng: Thương mại, s a chữa, khách s n, du lịch, dịch vụ ... tăng cường-Mức s ng và thu nhập thực tế :S c mua và nhu cầu dịchvụ; Ví dụ mức s ng cao thì s c mua tăng…-Tài nguyên thiên nhiên,di s n văn hóa lịch s , cơ s hạ tầng du lịch :S phát triển và ... thức, yêu cầu HS ghi nhớ và lấy ví dụ cụ thể và giải thích rõ về ngành dịch vụ:+Cơ cấu có 3 nhóm ngành+Vai trò:Rất nhiều vai trò to lớn+Đặc điểm và xu hướng phát triển rất nhanh ...
... nước lũ ở các s ng miền Trung nước ta lên rất nhanh ?hình 2. ĐỊA THẾ, THỰC VẬT VÀ HỒ ĐẦMVì sao mực nước lũ ở s ng miền Trung nước ta thường lên rất nhanh ?a. Địa thếVì: S ng miền Trung ... nước chảy nhanh hơn đồng bằng Trở về Trở về VI. ĐÁNH GIÁ 1. Câu nào sao đây sai:a .S ng Nil là s ng dài nhất trên thế giớib .S ng A-ma-dôn là s ng lớn nhất thế giớic.Mỗi năm s ng Vôn-ga ... Nguồn cung cấp nước chủ yếu1. S ng A-ma-dôn a. Nước mưa2. S ng Lêna b. Nước ngầm 3. S ng Hằng c. Băng tuyết 4. S ng Hoàng Hà5. S ng Hồng 6. S ng Đanuýp7. S ng RainơĐáp án : 1ab,2c,3a,4ac,5ab,6c,7c...
... MUỘNĐỊA LÍBài 10 : ÔN TẬP I. MỤC TIÊUHọc xong bài này HS biết :• Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động s n xuấtcủa người dẫn ở Hoàng Li n S n, trung du ... núi Hoàng Li n S n, các caonguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạttrên bản đồĐịalí tự nhiên Việt Nam. Cách tiến hành : - GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núiHoàng Li n S n , các ... tường .- Mộts HS chỉ bản đồ.- GV nhận xét. - Lớpnhận xét.Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Hệ thống được những đặc điểm chính vềthiên nhiên, con người và hoạt động s n xuấtcủa...
... CỦA DÂN STỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Gv yêu cầu : HS phân tích H .10. 1 để thấy mối quan hệ giữa s gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi. ? Nêu giá trị s n lượng ... MT đang bị xuống cấp , thì s bùng nổ DS ở đới nóng có tác động như thế nào ? Đặc điểm DS ở đới nóng .? DS đới nóng đông nhung chỉ S ng tập trung trong 1 s khu vực . DS đới nóng ... tương quan giữa DS và DT rừng ở s ch trang 34 . Nhận xét về tương quan giữa DS và DT rừng ở khu vực ĐNÁ từ nam 1980 1990. Nguyên nhân: vì DT rừng ngày càng bị gỉam : phá rừng lấy đất canh...