0

giao an dia 11 bai 9

Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

Giáo án địa 9 :Bài 9 đến 11

Địa lý

... raKhai thác Nuôi trồng 199 0 890 ,6 728,5 162,1 199 4 1465 112 0 ,9 344,1 199 8 1782 1357,0 425,02005 3432,8 199 5,4 1437,4Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng TS nước ta thời kì 199 0 – 2005 và nêu nhận xét?Xem ... TRÒ.HĐ1: GV treo bảng độ che phủ rừng % và bình quân rừng ha/ người của nước ta từ 194 5-2005:Năm 194 5 197 5 198 5 199 0 2002 2005Độ che p % 43 28,6 23,6 27,8 35,8 37Ha/người 0,57 0,31 0,14 0,12 0,14 ... triển nhanh do thị trường mở rộng.- Sản lượng khai thác tăng khá nhanh, các tỉnh khai thác nhiều: Kiên Giang, Cà Mau, BR-VT, Bình Thuận- Sản lượng nuôi trồng gần đây phát triển nhanh, phục...
  • 11
  • 1,207
  • 1
Giáo án Địa 11 (HKI, 3 cột)

Giáo án Địa 11 (HKI, 3 cột)

Địa lý

... Giáo án Địa lí lớp 11, năm học 2008 - 20 09 thêm về các khái niệm: quan hệ Bắc-Nam, Nam-Nam.phân hóa do quá trình công nghiệp hóa)2. Phân ... nhómnước đang phát triển. 2/ Nêu đặc trưng và tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đến nền KT-XH thếgiới.5. Hoạt động nối tiếp (1’) Học bài, làm bài tập số 3 SGK trang 9, chuẩn ... Biết được sự tương phản về trình độ phát triển về kinh tế - xã hội của các nhóm nước: pháttriển, đang phát triển, các nước công nghiệp mới.TL Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung chính15’ -Chia...
  • 2
  • 1,221
  • 55
Giáo án Địa 11 (HKII, 3 cột)

Giáo án Địa 11 (HKII, 3 cột)

Địa lý

... Em Be 11 BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN TỐC ĐỘ TĂNGGDP CỦA NHẬT BẢN GIAI ĐOẠN 199 0 – 2005 (%)5,0– 4,5 –4,0 –3,5 –3,0 –2,5 –2,0 –1,5 –1,0 – 0        199 0 199 5 199 7 199 9 2001 2003 ... _ 700 _ 600 _ 500 _ 582,4 400 _ 432 ,9 300 _ 363 ,9 200 _ 2 59, 7 100 _ 0      199 0 199 5 2000 2003 2004 Năm5 Trường THPT Tam QuanHoạt động 3TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI TRONG CƠ CẤU GIÁ ... tăng lên từ năm 198 5 đến 199 5, sau đó lại giảm vào năm 2004. Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất khẩu tăng. -Tỉ trong nhập khẩu giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau đó lại tăng...
  • 46
  • 1,558
  • 29
Giao an Dia 11-Tron bo

Giao an Dia 11-Tron bo

Hóa học

... Anh, Ailen, an Mạch EU9 198 1 Hi Lạp EU10 198 6 Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha EU12 199 5Phần Lan, Thụy Điển, áoEU152004 Hungari, Xlôvakia, Litva, Latvia, Etxtônia, Xlôvênia, Ba Lan, Séc, Man ta, SípEU252007 ... án Địa11 (Ban cơ bản)Năm Tổ chức1. Năm 195 12. Năm 195 73. Năm 195 84. Năm 196 75. Năm 199 3a. Cộng đồng nguyên tử châu âu b. Cộng đồng kinh tế châu Âu (EEC)c. Cộng đồng than và thép ... về GTVTIV. Đánh giá (2p) Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào đáp án đúng :1. Đồng tiền chung của EU (ơ-rô) đợc sử dụng từ năm nào? A. 199 7 B. 199 8 C. 199 9 D. 20002. Liên kết vùng Maxơ-Rainơ có vị...
  • 52
  • 931
  • 5
giao an dia 8 bai 36-43

giao an dia 8 bai 36-43

Địa lý

... biến động của diện tích rừng từ 194 3 - 2001.+ 194 3 - 199 3 giảm rất nhanh.- Rừng tự nhiên của nớc ta bị suy giảm theo thời gian, diện tích và chất lợng.- Từ 199 3 - 2001 diện tích rừng đà tăng ... tại miền nh Phanxipăng 4143m cao nhất CH:- Cảnh quan tự nhiên thay đổi từ đông sang tây nh thế nào ? - Cảnh quan tự nhiên thay đổi từ thấp lên cao nh thế nào ? - Cảnh quan tự nhiên thay ... lên 9 triệu ha ( 199 3). Phấn đấu GV: Giới thiệu khái quát các tài nguyên chính của miền.CH: - Năng lợng: Tiềm năng hàng đầu, dựa vào thế mạnh gì ? - Khoáng sản: Xác định vị trí và địa danh...
  • 18
  • 664
  • 3
GIÁO ÁN ĐỊA 8 BÀI 28-34

GIÁO ÁN ĐỊA 8 BÀI 28-34

Địa lý

... Trung Bộ lên nhanh và rút nhanh ? GVTK: Lãnh thổ hẹp ngang, sườn Đông dãy Trường Sơn dốc, nhiều nơi núi lan ra sát biển nên chế độ nước thất thường, nước lũ lên nhanh và rút nhanh. Lũ lụt đã ... điều kiện thực hiện các biện pháp thâm canh tăng vụ, xen canh gối vụ, luân canh trong sản xuất nông nghiệp.- Phát triển giao thông vận tải và du lịch quanh năm.b. Khó khăn:- Nhiều tai biến ... luận:HĐ2: GV cho HS hoạt động theo cặp hoặc cá nhân: êQuan sát H 29. 3, em thấy ĐBS Hồng có hình dạng như thế nào?êTừ H 29. 3 và 29. 2, So sánh địa hình ĐBS Hồng với địa hình ĐBSC Long giống...
  • 17
  • 6,642
  • 29
Giáo án Địa 11 Ban CB

Giáo án Địa 11 Ban CB

Địa lý

... trên thế giớiNgô (triệu tấn) 298 ,2 1Lúa mì (triệu tấn) 68,0 3Lúa gạo (triệu tấn) 10,2 11 Bông (triệu tấn) 9, 8 2Đường (triệu tấn) 7,1 4Đàn bò (triệu con) 94 ,9 4Đàn lợn (triệu con) 60,4 2V. ... 1:+ Yêu cầu HS quan sát lược đồ phân bố dân cư HoaKì năm 199 8 nêu:- Các đô thị trên 10 triệu người- Các bang có mật độ dân cư cao (hơn 300, từ 100-300 người/km2)- Các bang có dân cư thưa ... THÀNHƠ a lí 11 CBĐịA. Đang tăng B. Không tăng không giảmC. Đang giảmD. Đang dần ổn định2. Bùng nổ dân số trong mọi thời kì đều bắt nguồn từ:A. Các nước phát triểnB. Các nước đang phát triểnC....
  • 121
  • 728
  • 5
GIÁO ÁN LỚP 11: BÀI 1 CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

GIÁO ÁN LỚP 11: BÀI 1 CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Tư liệu khác

... chất và tinh thần để phát triển mọi mặt .Giáo viên : Trần Thị Hương Lan3 Trng THPT Triu PhongGiỏo viờn : Trn Th Hng LanHoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtH1 : í ngha ca s phỏt trin ... hỏi cho cả lớp.Hs: cả lớp trao đổi về câu hỏi:* Thể lực là gì? VD?* Trí lực là gì? VD?* Mối quan hệ giữa thể lực và trí lực.*Th no l sc L ? - hs: trình bày ý kiến cá nhân.- gv: liệt kê ý ... tự nhiên với mục đích gì? - gv: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm. - gv: chia lớp thành 3 nhóm và giao câu hỏi cho mỗi nhóm. Nhóm 1 : Tìm VD những yếu tố tự nhiên có sẵn trong tự nhiên?Nhóm...
  • 5
  • 12,577
  • 46
Giao an dia 9 bai 1- 5

Giao an dia 9 bai 1- 5

Địa lý

... và trong TLĐ năm 198 9 là 39% , 53,8% năm 199 9 là 33,5% , 58,4% . Nhóm tuổi trên TLĐ chiếm tỉ lệ nhỏ.- Cơ cấu dân số theo độ tuổi năm 199 9 có sự thay đổi so với năm 198 9: tỉ lệ d-ới TLĐ ... hai năm tỉ lệ dân số phụ thuộc đều cao. Năm 198 9 là 86% , năm 199 9 là 71,2% - Năm 199 9 tỉ lệ dân số phụ thuộc thấp hơn một chút so với năm 198 9.* Giải thích: Sự thay đổi cơ cấu dân số theo ... Nó phụ thuộc vào chiến tranh, vào cuộc sống hoà bình, vào việc chuyển c. + 197 9 tỉ số giới tính là 92 ,2% là mất cân đối do tác độnh của chiến tranh. đến 199 9 là 96 ,9% nhờ cuộc sống hoà bình.2.Kết...
  • 25
  • 548
  • 1
Giáo án Tin 11: Bài 4-5: Kiểu dữ liệu - Khai báo biến

Giáo án Tin 11: Bài 4-5: Kiểu dữ liệu - Khai báo biến

Tin học

... 1 giá trịReAL0 hoặc có giá trị tuyệt đối từ 2,9x10- 39 đến 1,7x10386 byteExtended0 hoặc có giá trị tuyệt đối từ 10- 493 2 ®Õn 10 493 210 byte I. Một số kiểu dữ liệu chuẩn trong Pascal:1. ... dụ:a có mà ASCII là 97 A có mà ASCII là 65ã Biến kiểu kí tự dùng 1 byte bộ nhớ để ghi giá trị.4. Kiểu lôgic:Có giá trị TRUE hoặc FALSE. Trong Pascal kí hiệu là Booleanã Mỗi giá trị lôgic ... một lần.Trong Pascal:Ví dụ:VAR R: Integer; CV,S: Real;VAR <Danh sách biến>: <Kiểu dữ liệu>; Trong đó:- Danh sách biến là một hoặc nhiều tên biến được viết cách nhau bởi dấu...
  • 10
  • 1,079
  • 3
Giáo án Địa 11 (CB)

Giáo án Địa 11 (CB)

Địa lý

... IICHTN. Đồng tiền chung của EU đợc sử dụng từ năm nào ? a. 199 7. b. 199 8. c. 199 9. d. 2000.V. Hoạt động nối tiếp. Lê Thị Hoàng Lan THPT Hà Tông Huân- Phía Đông giáp : ĐTD.- Phía Tây giáp: ... đất bị hoang hoá nên hoang mạc và bán hoang mạc nhiều.* Bớc 3:- GV chuẩn kiến thức. + Cảnh quan đa dạng song chủ yếu là cảnh quan của khu vực có khí hậu khô, nóng. + Diện tích đất hoang mạc ... quả và rau xanh.- Bò.Trung tâmCác bang phía Bắc. - Lúa mì. - Cây ăn quả và rau xanh.- Lợn, bò sữa.Các bang ở giữa. - Lúa mì. - Đậu tơng, bông, thuốc lá, hoa quả.- Bò.Các bang phía Nam...
  • 45
  • 322
  • 1
giao an sinh 11 bai sinh san vo tinh o tv

giao an sinh 11 bai sinh san vo tinh o tv

Sinh học

... Sinh sản hữu tính ở thực vậtCho biết: nếu nói hạt phấn là giao tử đực ở thực vật có đúng không? Vì sao ?- Trả lời các câu hỏi trang 162 BÀI 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬTI. Khái niệm chung ... Sinh sản vô tính là gì ?Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái , con cái giống nhau và giống cây mẹ.BÀI 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT ... vật.- Sinh sản sinh dưỡng: từ cơ quan sinh dưỡng của cây mẹ (rễ, thân, lá) tạo thành cây con.- Có các hình thức sinh sản sinh dưỡng: + Bằng thân rễ (cỏ tranh…) + Bằng thân củ (khoai tây…)...
  • 12
  • 562
  • 2
Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Giáo án số 11 - Bài 4: CÁC PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH VÀ THIẾT BỊ LAU CHÙI doc

Cao đẳng - Đại học

... Giáo án số: 11 Thời gian thực hiện: 90 phút. (2h)Tên chương: CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONG NHÀ HÀNG, TIÊU CHUẨN VỆ SINH, AN TOÀN LAO ĐỘNGThực hiện: ngày tháng năm ... tra sĩ số lớp: Thời gian: 1phút- Vắng có lí do:-Vắng không lí do:2. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các dụng cụ kim loại được sử dụng trog nhà hàng? Nêu cách bảo quản ? Thời gian: 4 phútII. Thực ... Nêu cách bảo quản ? Thời gian: 4 phútII. Thực hiện bài học: Thời gian: 85 phútTTNội dungHoạt động dạy học Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1 Dẫn nhập(Gợi mở,...
  • 3
  • 538
  • 1
Giáo án địa 8 bài 29

Giáo án địa 8 bài 29

Tư liệu khác

... Ngang, đèo Lao Bảo, Ngang, đèo Lao Bảo, dãy Bạch Mãdãy Bạch MãNhóm4Vùng núi Trướng Sơn nam Dãy BạchMã tới CN Di LinhLà vùng núi, CN hùng vó, mặt phủ đất đỏ bazan dàyĐỉnhLangBiangTP ... qua tranh ảnh, đọc bản đồ địa hình. 3. Thái độ : - Ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên Việt nam.II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên- Chuẩn bị : lược đồ hình 28.1 và 29. 2 , 29. 3.- Phiếu học tập 29. 12. ... SGK,vốn hiểu biết và hình 29. 2 và 29. 3 để HS sosánh sự giống và khác nhau giữa đồng bằngsông Hồng và sông cửu Long, đồng bằng duyênhải miền trung hoàn thành bảng 29. 2.Gợi ý (Giống nhau ?...
  • 5
  • 2,512
  • 6
Giáo án địa 7 bài 47

Giáo án địa 7 bài 47

Tư liệu khác

... châu Nam Cực?GV cho HS quan sát một số hình ảnh về hiện tượng tan băng ở cực cho biết? Khi nhiệt độ Trái ĐẤt nóng lên dẫn đến hiện tượng gì ở Châu Nam cực.CH : Sự tan băng ở châu Nam Cực sẽ ... Nhóm ( 10 phút)Gv tổ chức cho HS quan sát H.47.2/ tr.141 SGK và tổ chức thảo luận nhóm (2 phút)Nhóm chẵn: 1. Phân tích nhiệt độ ở trạm Lit-tơn A-mê-si-can2. Ở Cực Nam Trái Đất thuộc đai áp ... A-mê-si-can2. Ở Cực Nam Trái Đất thuộc đai áp gì ? 2 Ở đây có loại gió gì thổi thường xuyên quanh năm? (gió Đông Cực)Nhóm lẻ: 1. Phân tích nhiệt độ ở trạm Vô-xtốc.2. Với đặc điểm nhiệt độ...
  • 4
  • 468
  • 0
giao an dia 11

giao an dia 11

Địa lý

  • 98
  • 374
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose