0

giao an cong nghe 9 lap dat mang dien trong nha

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà pptx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà pptx

Điện - Điện tử

... biết? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Nhận xét Rút kết luận GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động nhóm làm tập vào bảng 2.1 Trong phút Đại diện nhóm đứng lên trình bày GV: Nhận xét Rút kết luận GV: ... luận GV: Cho học sinh làm tập điền vào chỗ trống để học sinh trách nhầm lõi sợi, Đại diên học - Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật ) sinh trình bày bài: GV: Nhận xét Rút kết luận 12/ 2.Cấu tạo dây dẫn điện ... gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Em cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thường có màu sắc khác nhau? 10/ HS: Trả lời 3.Sử dụng dây dẫn điện GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện nhà người công nhân...
  • 5
  • 1,100
  • 2
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ( Tiếp ) ppt

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ( Tiếp ) ppt

Điện - Điện tử

... ntn? Cấu tạo HS: Trả lời GV: Đưa số mẫu dây dẫn cáp Cho học sinh quan sát phân biệt hai loại đó? HS: Làm việc theo nhóm, quan sát - Cấu tạo gồm: phần chính; mô tả cấu tạo dây cáp điện? + Lõi ... Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 đặt câu hỏi mạng điện III Vật liệu cách điện nhà dây cáp điện lắp đặt đâu? HS: Quan sát nghiên cứu trả lời GV: Em hiểu vật liệu ... sát nghiên cứu trả lời GV: Em hiểu vật liệu - Đảm bảo cho mạng điện làm cách điện? việc đạt hiệu an toàn cho HS: Nghiên cứu trả lời người thiết bị GV: Nhận xét Kết luận - Cách điện cao, chống ẩm,...
  • 5
  • 1,018
  • 0
TỔ CHỨC BÀI THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 9 MODUN: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

TỔ CHỨC BÀI THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 9 MODUN: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

Công nghệ

... công tắc + Bút chì khoan lỗ, bắt vít + Bố trí ổ cắm Khoan + Khoan xác lỗ khoan + Khoan lỗ dây + Mũi khoan lỗ bảng dây, lỗ khoan bắt vít Lỗ khoan + Khoan lỗ bắt vít + Máy khoan điện thẳng Nối dây ... LỚP HS YẾU 0-3,4 TỔNG 3,5-4 ,9 5 GHI CHÚ SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 9A 9B 9C TỔNG 33 31 26 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 ... 26 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 34 24,2 54,8 34,6 37,8 22 11 16 49 66,7 33,3 61,5 54,4 9, 1 33 100 11 ,9 31 100 3 ,9 26 100 7,8 90 100 Kết thúc học kỳ I năm học 2012 – 2013 đạt kết sau: ĐIỂM TRUNG...
  • 11
  • 3,407
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25