giao an ban than 3 tuoi
GIÁO ÁN BẢN THÂN
- 2
- 327
- 0
giao an am nhaclop 3 tuoi
- 29
- 494
- 1
Giáo án MT lớp 3 bản chuẩn cho 35 tuần
... tranh - Giới thiệu tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung và gợi ý:+ Trong tranh có những hình ảnh nào?+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hay ban đêm?+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban ... tranh: - Giáo viên yêu cầu HS quan sát các tranh ở Vở tập vẽ 3 (nếu có) hoặc tranh đà chuẩn bị và nêu ra các câu hỏi gợi ý để các em suy nghĩ và trả lời:+ Tác giả bức tranh là ai?+ Tranh ... Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tơi sáng.+ Cảnh vật ban đêm dới ánh đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh.- HS quan sát- HS quan sát học tậpGiáo án Mĩ Thuật TH Mễ Sở - Văn Giang - Hng...
- 69
- 351
- 0
chu de ban than 3-4 tuoi tron bo
- 62
- 20,365
- 99
Giáo án: Bàn luận về phép học
... lạcsai trái, tác hại của lối học này:Trang 3 Giáo án Ngữ văn Nguyễn Thu Hường Trường THPT Định An + Quang Trung Nguyễn Huệ khôngchỉ là vị Hoàng Đế anh hùng màcòn là nhà chính trị, nhà văn ... đoạn trích: (SGK) 3. Chú thích: (SGK)4. Thể loại: Tấu.Trang 2 Giáo án Ngữ văn Nguyễn Thu Hường Trường THPT Định An GIÁO ÁN: NGỮ VĂN – LỚP 8Ngày soạn: 2 /3/ 2008 Ngày dạy: 10 /3/ 2008Tuần: 25Bài: ... không có thực chấtdẫn đến nước mất nhà tan. 3. Tác giả khẳng định quan điểm vàphương pháp học tập đúng đắn:- Mở rộng trường học trong cả nước đểcon cháu quan lại và thường dân đềuđược đi học.-...
- 6
- 9,987
- 65
GIAO AN L[P 3 TUAN 7 CUC CHUAN
... đồng thanh-Mỗi em đọc 2 dòng thơ.-Nối tiếp đọc 3 khổ. -3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ.-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:*Khổ 1+2:+Mọi vật, mọi ngời xung quanh bé ... đứcQuan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ( Tiết 1)I. Mục tiêu: - HS biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là những ngời thân ruột thịt của chúng ta.- Quan tâm anh ... động 2: Quan sát tranh và kể lại các hoạt đọng trong tranh1 HS đọc nội dung bài tập 2/18- Chia nhóm, giao việc cho các nhóm*Kết luận: Cần phải quan tâm chăn sóc ông bà, cha me, anh chi em...
- 27
- 403
- 0
GIAO AN L[P 3 TUAN 6 CUC CHUAN
... nêu nghĩa các từ khó5 Giáo án lớp 3 Giáo viên :Mai Thị Bích Ngọcbài.-Đọc từng đoạn trong nhóm.-Cho 3 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh 3 đoạn 1, 2, 3; 1 HS đọc đoạn 4.-Gọi 1 HSG đọc cả ... lớp.+GV chia bài thành 3 đoạn. GV kết hợpnhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi, giải nghĩatừ khó.-Đọc từng đoạn trong nhóm.-Thi đọc giữa các nhóm. -3 nhóm HS nối tiếp đọc đồng thanh 3 đoạn.-Cho HS đọc ... 1 chữ số.2.Giải bài toán có liên quan đến tìm 1 /3 của 1 số. 3. Mối quan hệ giữa số d và số chia trong phép chia (số d luôn nhỏ hơn số chia).21 Giáo án lớp 3 Giáo viên :Mai Thị Bích Ngọc- Cỏc...
- 24
- 746
- 5
GIAO AN L[P 3 TUAN 5 CUC CHUAN
... 1+3a/14+HSTB-Y làm bài 1: HSK-G làm bài 3. +GV tổ chức chữa bài và cho HS thực hiện một số phép tính.-Bài 2: Củng cố dạng bài tìm số bị chia+Y/c HS nêu nhiệm vụ và cách làm của bài 9a/ 13+ 3b/14/14.+HSTB-Y ... dùng tranh minh họa2. Luyện đọca. G/v đọc toàn bài, gợi ý giọng đọcb. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ- HSTB-Y đọc nối tiếp câu- HSK đọc nối tiếp đoạn- Luyện đọc nhóm- Đọc đồng thanh 3. Tìm ... nghệ.-HS tp biu din theo nhóm. 23 Giáo án lớp 3 Giáo viên :Mai Thị Bích Ngọc 78Vậy: 26x3= 78- Khi đặt tính cần lu ý điều gì? 2 HSK nêu* G/viên ghi: 54x6= ? 54 x 6 32 41 HS G nêu cách đặt tính...
- 24
- 514
- 1
Giáo án thể dục 3 từ tuần 1 - tuần 16 cực kì chi tiết và đúng hướng của BGD
... tập hợp, quần áo gọn gàng,tích cực tập luyện chỉnh đốn trang phục. 3. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.Ôn một số động tác đội hình đội ngũ. 3 7’2’7’6’Tập hợp 4 hàng dọcTập hợp hàng dọc, dónghàng, ... các giờ học sau. 3. Trò chơi: “Chim về tổ “Tổ chức như bài 15.18’8’Tập hợp đội hình 4 hàngngang Hình 41/SGV trang 66 Nhóm 4 H5. (có thể 5-8HS)Vòng tròn lớnVòng tròn nhỏ (3 HS)PHẦN KẾT ... Cán sự điều khiển 3. Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh+ Khi Giáo viên hô ngồi thì học sinh ngồi nhanh.Khi Giáo viên hô đứng thì học sinh nhanh chóngđứng lên8’8’Tập hợp 4 hàng ngangTheo vòng trònPHẦN...
- 16
- 1,217
- 2
GIAO AN 12CB MOI (3 CỘT)
... trun ®i víi tèc ®é 33 0 m/s th× bíc sãng cđa nã cã gi¸ trÞ nµo sau ®©y?A. 33 0 000 m. B. 0 ,3 m-1. C. 0 ,33 m/s. -D. 0 ,33 m.Bài 3. Sãng ngang lµ sãng:A. lan trun theo ph¬ng n»m ngang. B. trong ... •70?>F.F4$-X7•I78 Câu 7 trang66: CCâu 8 trang 66: ACâu 9 trang 66: DCâu 10 trang 66: CCâu 7 trang 74: Câu 8 trang 74: BCâu 9 trang 74: AI_$%*?/G0?Hoạt ... uM = 3, 6sin(πt + 2π)cm.Bài 13. §Çu 0 cđa mét sỵi d©y ®µn håi n»m ngang dao ®éng ®iỊu hoµ theo ph¬ng th¼ng ®øng víi biªn ®é 3cmvíi tÇn sè 2Hz. Sau 2s sãng trun ®ỵc 2m. Chän gèc thêi gian lµ...
- 121
- 1,108
- 3
giao an lop 5 ( 3 cot - PH)
... hình thang – Nhận biết một số đặc điểm về hình thang. Phân biệt hình thang với một số hình đã học.2. Kó năng: - Rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và thể hiện một số đặc điểm của hình thang. 3. ... km ? A .37 0 km B .37 km C .3, 7km D.0 ,37 kmPhần 2 : 1.Đặt tính rồi tính : a.286, 43 + 521,85 b.516,40 35 0,28c.25,04 x 3, 5 d.45,54 : 1,8 2.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm a.8kg 37 5 g = ... c ; 3 a )* YC HS quan sát hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc . - YC dựa vào các gợi ý qua hình vẽ nêu trên tự tìm thêm các ví dụ . - Cho HS đọc VD ở mục Bạn cần biết T 73 -...
- 18
- 1,071
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008