giao an bai dao ham bac hai
toán lớp 9 giáo án về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... về căn thức bậc hai . ? Căn thức bậc hai xác định khi nào . - GV lấy ví dụ minh hoạ và hướng dẫn HS cách tìm điều kiện để một căn thức được xác định . 1) Căn thức bậc hai ?1(sgk) Theo ... - 13 = 2 - 13 = -11 c) 3981== Toán lớp 9 Giáo án Đại sốnêu cách làm . ? Hãy khai phương các căn bậc hai trên sau đó tính kết quả . - GV cho HS làm sau đó gọi lên bảng chữa bài . GV ... nghĩ làm bài . ? Muốn rút gọn biểu thức trên trước hết ta phải làm gì . Gợi ý : Khai phương các căn bậc hai . Chú ý bỏ dấu trị tuyệt đối . - GV gọi HS lên bảng làm bài theo hướng dẫn ....
- 5
- 19,115
- 31
Giáo án Bất phương trình bậc hai lớp 10 NC
... 10/1BÀI 7: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI I.MỤC TIÊU1.Về kiến thức:- Hiểu và nắm vững định nghĩa bất phương trình bậc hai một ẩn.- Nắm vững cách giải bất phương trình bậc hai một ẩn, bất phương trình ... Giải thành thạo các bất phương trình bậc hai một ẩn, bất phương trình tích và bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức và một vài bất phương trình bậc hai có tham số đơn giản. 3.Về tư duy:- Biết ... phương trình bậc hai Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngYêu cầu HS đọc định nghĩa bất phương trình bậc hai (SGK/141)Yêu cầu HS nhắc lại định lí về dấu tam thức bậc hai Củng cố...
- 7
- 19,775
- 97
giáo án môn toán lớp 9 chương 1 bài căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... căn bậc hai số học của a. Viết dớidạng ký hiệu?-Phát biểu và viết Định lí so sánh căn bậc hai sốhọc.-BT 4 Sgk-7: +ĐVĐ: Mở rộng căn bậc hai của một số khôngâm, ta có căn thức bậc hai. -Các ... |A|:+Yêu cầu HS làm ?3+Yêu cầu HS nhận xét quan hệ giữa 2a và a. +Như vậy không phải khi bình phương một số rồikhai phơng kết quả đó cũng đợc số ban đầu. Ta cóđịnh lí :Với mọi số a, ta có ... hai. -Các khẳng định sau đây đúng hay sai?a.Căn bậc hai của 64 là 8 và-8b. 864±= .c. (3)2 = 3d.⇒<5x x< 252. Hoạt động 2: Căn thức bậc hai: +Yêu cầu HS đọc và Trả lời ?1:Vì sao AB...
- 6
- 5,463
- 17
toán lớp 9 giáo án bài 2 về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... là nghiệm của (3)Vậy PT có hai nghiệm x1 = - 2; x2 = 3d. 74=xTa có: 4x = ( )222xx = 72=x hay x2 = 7 x1 = 7−; x2 = 7Vậy PT có hai nghiệm x1 = 7−; x2 ... đk)x = 0,2 là nghiệm của PT (1)Vậy PT có hai nghiệm:x1 = 1; x2 = 0,2b. 13962−=++xxxTa có: 3)3(9622+=+=++xxxxKhi đó: 133−=+xx (2)Xét hai trường hợp- Khi x + 3 ≥ 0 ⇔ x + ... Giáo án Toán 9 Đại sốBài 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC AA=2A. Mục tiêu:- Học sinh biết xác định điều kiện của biến để A có...
- 4
- 3,958
- 15
giáo án - bài giảng đạo hàm và vi phân
- 18
- 1,419
- 4
Giáo án bài hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn
... trình bậc nhất hai ẩn, hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn, tập nghiệm và ý nghĩa hình học của nó.−Nắm đựợc công thức giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng định thức cấp hai. Kỹ năng: ... trình bậc nhất hai ẩn và các hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn với hệ số bằng số.− Lập và tính thành thạo các định thức cấp hai D,Dx, Dy từ một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn cho truớc.− ... phương trình bậc nhất hai ẩn cho truớc.− Biết cách giải và biện luận hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn có chứa tham số. Tư duy: − Rèn luyện tư duy lôgic, thông qua việc giải và biện luận...
- 4
- 11,588
- 94
Chương V - Bài 5: Đạo hàm cấp hai
... cố,dặn dò : (3’)Yêu cầu hs -Nhắc lại khái niệm đạo hàm cấp hai, ý nghĩa đạo hàm cấp hai, đạo hàm cấp n-Làm các bài tập 42,43,44trang 218,219sgk.2 ... bảng12’Hs theo dõiNêu định nghĩa đạo hàm cấp cao.Hs làm vd4Gv lập luận(y’)’= y’’: đạo hàm cấp hai (y’’)’= y’’’: đạo hàm cấp 3Suy ra đạo hàm cấp ncủa hs.Gv :yêu cầu hs rút ra đnđạo hàm cấp...
- 2
- 4,874
- 22
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 8 (Bài 1+2)
... Vế 2 Vế 3: giải thích b) Quan hệ điều kiện- kết quả. c) Quan hệ tăng tiến d) Quan hệ tơng phản e) - Câu 1: dùng quan hÖ tõ råi“ ” nèi 2 vÕ chØ quan hệ thời gian tiếp nối. - Câu 2: Không ... critique), “Tập san Cộng sản” (Cahiers du communisme), “Người quan sát” (L’Observateur), “Nước Pháp mới” (France nouvelle), “Thế giới ngoại giao (Le monde diplomatique) dưới nhiều bút danh: Nguyễn ... biểu thị quan hệ trong câu ghép của mỗi cặp QHT để đặt câu cho phù hợp .a) Biểu đạt quan hệ nguyên nhân. b) Biểu dạt quan hệ điều kiện. c) Biểu đạt quan hệ nhợng bộ. d) Biểu đạt quan hệ tăng...
- 51
- 3,160
- 13
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 8 (Bài 3+4
... Vế 2 Vế 3: giải thích b) Quan hệ điều kiện- kết quả. c) Quan hệ tăng tiến d) Quan hệ tơng phản e) - Câu 1: dïng quan hÖ tõ råi“ ” nèi 2 vÕ chỉ quan hệ thời gian tiếp nối. - Câu 2: Không ... Ngọn giáo gÃy tan tành.- Thúc Rô-xi-nan-tê phi thẳng tới. - Cả ngời lẫn ngựa ngÃ.4. TB 4: Lập bảng so sánh những tơng phản giữa hai thầy trò.Sự vật, hiện tợng Đôn Ki-hô-tê Xan-chô Pan-xaXuất ... critique), “Tập san Cộng sản” (Cahiers ducommunisme), “Người quan sát” (L’Observateur), “Nước Pháp mới” (Francenouvelle), “Thế giới ngoại giao (Le monde diplomatique) dưới nhiều bút danh:Nguyễn...
- 36
- 1,639
- 7
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 8 (Bài 5+6)
... ngát, Đứng bên tê đồng, ngó bên ni dồng, bát ngát mênh mông,+ Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ.+ Hỡi cô tát nớc bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi ?+ Ai về ... mà Andersen tạo ra vẫn là một cái nhìn đônhậu, một trái tim vô cùng nhân ái và một niềm tin tởng mÃnh liệt vào những điều tốt đẹp trêncuộc đời.B. Tác giả: Xéc-van-tét (1547-1616)- Xéc- van-vét: ... sụa mùi chết chóc ấy, anh Dậu gần nh hoảng loạn, ngà lăn ra bất tỉnh. Tên ngời nhà lítrởng cời khẩy, mỉa mai: Anh ta lại sắp phải gió nh đêm qua đấy! Chị Dậu đành nhẫn nhịnvan xin, nhng cai lệ...
- 9
- 1,464
- 4
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 (Bài 1)
... ngời.+ Nóng lòng : Bồn chồn, mong ngóng, có sự thôi thúc cao độ.+ Gang thép : Quả quyết, vững vàng và cứng cỏi, ví nh gang nh thép9. BT7/7/SBT: - GV hớng dẫn HS làm.- GV yêu cầu HS lên bảng ... nhau vì có ngữ mẹ tôi đợc lặp lại.+ Câu 3 và câu 4 nối với nhau vì có hai ngữ Sáng nay và Còn chiều nay chỉ trình tự thời gian. + Vì không có sự gắn bó về nội dung, cụ thể là: Câu 1 nói về ... nhân vật, tình huống xảy ra câu chuyện- Thời gian, địa điểm.b) Diễn biến câu chuyện Tình huống nảy sinh mâu thuẫn- Sự việc thứ nhất- Sự việc thứ hai. - Sự việc thứ ba.c) Kết thúc câu chuyện-...
- 7
- 4,407
- 31
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25