0

giai chi tiet de hoa khoi a 2010

giải chi tiết đề hóa khối A 2010

giải chi tiết đề hóa khối A 2010

Hóa học

... phân hoa n toàn 0,2 mol một este E cần dùng vư a đủ 100 gam dung dịch NaOH 24%, thu được một ancol và 43,6 gam hỗn hợp muối cu a hai axit cacboxylic đơn chức. Hai axit đó là A. ... mol tương ứng là 1 : 2 vào dung dịch chư a 0,2 mol Fe2(SO4)3. Sau khi các phản ứng xảy ra hoa n toàn, thu được m g am kim loại. Giá trị cu a m là A. 6,40 B. 16,53 C. 12,00 ... H a - Trường THPT Hương Thủy - Huế30,0680NaHCOmn a a= − = −d ; 30,06 0,03 0,07 0,082CaCO a m a= + − = => =Câu 9: Oxi hoa hết 2,2 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức thành anđehit...
  • 7
  • 647
  • 3
GIAI CHI TIET DE HOA KHOI A VA B NAM 2009 (Cuc hay)

GIAI CHI TIET DE HOA KHOI A VA B NAM 2009 (Cuc hay)

Hóa học

... hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dd NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este đó là A. CH3COOCH3 ... RCOOR' . RCOONa NaOHRCOOR' R'OH, , ,n n n n ,2 05 0 94 1 990 02540+ −= = = = = ; RCOONa,M R,= = ⇒ =2 0582 150 025 ; R'OH,M , R' , R' laø CH vaø ... lượng anilinthu được khi điều chế từ 156 gam benzen là A. 186,0 gam. B. 55,8 gam. C. 93,0 gam. D. 111,6 gam. m 156.93.0,3 : 78 55,8= =Câu 59. H a tan hồn tồn 1,23 gam hỗn hợp X gồm Cu và Al...
  • 7
  • 4,183
  • 44
giai chi tiet mon HOA khoi A  DH 2010

giai chi tiet mon HOA khoi A DH 2010

Hóa học

... Page 15 7/13/2014Page 7 7/13/2014Page 8 7/13/2014Page 6 7/13/2014Page 21 7/13/2014Page 3 7/13/2014Page 14 7/13/2014Page 1 7/13/2014Page 13 7/13/2014Page 16 7/13/2014Page 4 7/13/2014Page ... 7/13/2014Page 23 7/13/2014Page 12 7/13/2014Page 18 7/13/2014Page 5 7/13/2014Page 19 7/13/2014Page 17 7/13/2014Page 2 7/13/2014Page 24 7/13/2014Page 9 7/13/2014Page 20 7/13/2014Page 10 ... 7/13/2014Page 2 7/13/2014Page 24 7/13/2014Page 9 7/13/2014Page 20 7/13/2014Page 10 7/13/2014Page 22 7/13/2014...
  • 24
  • 977
  • 7
GIAI CHI TIET DE HOA KHOI B 2009

GIAI CHI TIET DE HOA KHOI B 2009

Hóa học

... ck=0,15(3) và k (a+ b+c)=0,6(4)Kết hợp 1,2,3,4 ta được a= 0,2; b=0,1; c=0,1 % thể tích =% số mol =50%CH4B2 Số đi peptit là: ala-ala; gly-gly, ala-gly; gly-ala D3 Chỉ cho NH3 vào dung dịch AlCl3 ... +(3x-2y)SO2 a ax/2 (3ax-2ay)/2=0,145 hay 3ax-2ay=0,29 ax=ay=0,29 suy ra x/y=1Khối lượng muối = 0,145.400=58(g)C19 Số mol X = số mol NaOH X có 1 OH đính với vòng benzen X tác dụng với Na số mol ... nAg/nancol>2 chứng tỏ 2 ancol là CH3OH và C2H5OHCH3OH→HCHO→4Ag a 4a C2H5OH→CH3CHO→2Agb 2b a+ b=0,2 và 4a+ 2b=0,5 a= 0,05; b=0,15.m=32.0,05+46.0,15=8,5(g)59 CH2=CH-COOH amol,...
  • 5
  • 564
  • 10
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ HÓA TN NĂM 2010

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ HÓA TN NĂM 2010

Hóa học

... bột nhôm cần dùng là A. 8,1 gam B. 1,35 gam C. 5,4 gam D. 2,7 gamHD: ((8,0:160).2).27 = 2,7 gamCâu 19 : Chất nào sau đây không tham gia phản ứng thủy phân? A. Protein B. Saccarozơ C. Glucozơ D. ... phải axit béo là A. axit axetic. B. axit stearic. C. axit oleic. D. axit panmitic.II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (8 câu)KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi : H A HỌC - Giáo dục ... gìC. có kết t a trắng D. có bọt khí thoát raCâu 10 : Hai chất nào sau đây đều là hiđroxit lưỡng tính ? A. Ba(OH)2 và Fe(OH)3B. Cr(OH)3 và Al(OH)3C. NaOH và Al(OH)3D. Ca(OH)2 và Cr(OH)3Câu...
  • 3
  • 410
  • 1
Giai chi tiet de TS Khoi A

Giai chi tiet de TS Khoi A

Hóa học

... 15,8 gam. Tên c a axit trên là A. axit propanoic. B. axit metanoic. C. axit etanoic. D. axit butanoic.GiảiRCOOH và RCOOA(R + 45)0,1 + (R + 44 + A) 0,1 = 15,8=> A + 2R = 69R = 269 A A phải ... (1), (3), (4)Câu 21: Có bao nhiêu tripeptit (mạch hở) khác loại mà khi thuỷ phân hoa n toàn đều thu được 3 aminoaxit: glyxin, alanin và phenylalanin? A. 3 B. 9 C. 4 D. 6Câu 22: ... gam kết tu a. Giá trị cu a a, m tương ứng là A. 0,04 và 4,8 B. 0,07 và 3,2 C. 0,08 và 4,8 D. 0,14 và 2,4GiảiNaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O (1)0,06 0,06 molBaCl2 + Na2CO3...
  • 11
  • 360
  • 0
Giải chi tiết đề hóa ĐH khối A năm 2010

Giải chi tiết đề hóa ĐH khối A năm 2010

Tư liệu khác

... Page 14 7/13/2014Page 22 7/13/2014Page 23 7/13/2014Page 8 7/13/2014Page 13 7/13/2014Page 10 7/13/2014Page 24 7/13/2014Page 17 7/13/2014Page 11 7/13/2014Page 7 7/13/2014Page 21 ... 7/13/2014Page 18 7/13/2014Page 3 7/13/2014Page 9 7/13/2014Page 5 7/13/2014Page 2 7/13/2014Page 19 7/13/2014Page 12 7/13/2014Page 6 7/13/2014Page 4 7/13/2014Page 16 7/13/2014Page 1 7/13/2014Page ... 7/13/2014Page 12 7/13/2014Page 6 7/13/2014Page 4 7/13/2014Page 16 7/13/2014Page 1 7/13/2014Page 15 7/13/2014...
  • 24
  • 515
  • 1
GIAI CHI TIET DE HOA A 2010

GIAI CHI TIET DE HOA A 2010

Hóa học

... nào sau đây? A. CuSO4B. KCl C. AgNO3D. K2SO4Câu15: H a tan 10g hỗn hợp ch a 2 muối cacbonat c a kim loại h a trị II và III bằngdung dịch HCl, ta thu được dung dịch A và 0,672lít khí bay ... cho a gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch NaOH dư thìthu được 0,3 mol khí. Khối lượng c a Al và Mg trong hỗn hợp lần lượt là A. 2,7 gam và 1,2 gam B. 5,4 gam và 1,2 gamC. 5,4 gam và 2,4 gam ... hoạt động h a học tăng dần? A. Ag, Cu, Sn, Pb, Fe, Zn, Al, K B. Al, Na, Zn, Fe, Pb, Sn, Ag, CuC. K, Al, Zn, Fe, Sn, Pb, Cu, Ag D. Ag, Cu, Pb, Sn, Fe, Zn, Al, KCâu 5: Đun nóng hỗn hợp 2 ancol ROH...
  • 7
  • 398
  • 3
Giải đề Hóa Khối A 2010

Giải đề Hóa Khối A 2010

Hóa học

... OBa CO BaCOCa CO CaCOCa HCO Ca HCOCa HCO CaCO CO H O3&+R&;@OmOm@00O0D @A @O3;*+0R&Ngô Hữu Tài - Giáo viên H a ... +)8@nClm−SOm−@OD#NN!0MDM!@0OM!Câu 40:V)&K%&,&I(&I-GLf32x&h()8cJ_&π5G#;& /&i&RJR$4UM\&i&RJR-y2?3K&i&RJR-fg-8eJ89;!$&K^&T8n[& ... Huế#MONaHCOmn a a= − = −d#M #  OCaCO a m a= + − = => =Câu 9: 8K_&E/28-G&-I8& a b-:O$!$&4,./-I8&&+c&K^T8./.<#&+#&...
  • 7
  • 358
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008