giai bai toan kho lop 7
Cách cho và HDHS giải bài toán khó lớp2
... Hướng dẫn cách giải trên: Chia số cho thành ba nhóm Nhóm 1: (5, 6, 7) Nhóm 2: (8, 9, 10) Nhóm 3: (11, 12, 13) Vậy đường chéo có tổng 27 8 9 10 12 13 13 11 12 10 13 12 9 10 12 13 10 10 12 10 ...
- 2
- 1,119
- 7
tuyển tập 200 bài toán khó lớp 2 hay
... 413 278 + 161 2) Tìm x : a) x + 39 + 19 = 87 + b) x 26 = 75 - 17 3) Viết số tự nhiên liên tiếp vào chỗ chấm: a) 698 < .< .< b) .< < < 79 0 c) 699 < < < 4) Điền dấu > , < = 71 2 698 ... Lớp : D Điểm : Chữ ký phụ huynh: Bài : Đặt tính tính 15 + 57 + 29 Bài : Tìm x biết : x + 12 = 71 87 29 17 + x = 32 56 - 47 34 x = 15 46 + 54 100 34 x 34 = 15 Bài : Một cửa hàng ngày ... Bài : Tìm x biết a) x 17 = 23 Bài : Tìm x biết a) 17 x = 12 Bài : Tìm y biết a) y + 56 = 56 y * b ) x 15 = 21 + 49 c) x 34 = 67 49 b) 72 + 12 x = 48 c) 28 + 26 x = 67 39 b) 48 - y = 48...
- 41
- 27,499
- 33
tuyen tap cac bai toan kho lop 5
... cho 2, 3, Vậy, hai số là: (11 77 ) Câu 6: Một trờng bán trú dự trữ gạo đủ cho 240 học sinh ăn 27 ngày nhà trờng nhận thêm 30 học sinh Số gạo đủ dùng ngày (24) Câu 7: Số nữ sinh lớp 5A chiếm 54% ... 12 , để đợc phân số ta phải thêm tứ số mẫu số phân số 37 11 cho số: (18) Câu 2: Một học sinh viết: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, tiếp tục nh để có dãy số Số hạng thứ 2008 mà bạn viết ... 12 , để đợc phân số ta phải thêm tứ số mẫu số phân số 37 11 cho số: Câu 2: Một học sinh viết: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, tiếp tục nh để có dãy số Số hạng thứ 2008 mà bạn viết...
- 7
- 609
- 0
các bài toán khó lớp 3
... 26: (130) Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng: Biết x lớn 501, y bé 502 ta có: a) x > y b) x = y c) x < y Bài 27: (1 47) Tính nhanh: a) 126 x + x 126 c) 392 : + : b) x 235 + 235 x d) 475 : + 25 ... hai rổ có xoài? Bài 36 ( 370 ) Tấm vải xanh dài gấp lần vải đỏ Cửa hàng bán đợc 7m vải đỏ 37 m vải xanh, nh số mét vải lại hai vải Hỏi trớc bán, tam vải dài mét? Bài 37 (385) Có hai thùng dầu, ... (339)Bác Ba mua bóng đèn 7m dây điện hết 22 nghìn đồng Bác T mua bóng 7m dây điện hết 31 nghìn đồng Hỏi mét dây điện giá bao nhiêu? bóng đèn giá bao nhiêu? Bài 35 ( 3 57) Có hai rổ xoài, rổ thứ...
- 4
- 1,144
- 6
Đề bài toán khó lớp 8 hay
... 4.12.16 + 8.24.32 b) 4 + + + 5 .7 7.9 59.61 Câu 2: (2 điểm) a) Viết thêm vào bên phải số 579 ba chữ số để đợc số chia hết cho 5, 7, b) Một số chia cho d 3; chia cho 17 d 9; chia cho 19 d 13 Hỏi số ... 31. 37 37. 43 43.61 61. 67 b) Tìm chữ số x để (12 + x3) Bài 2: (2 điểm) Tổng 1+ 1 1 + + + + 17 18 a b với a b phân số tối giản Chứng minh rằng: b 2431 Bài 3: (2 điểm) Hai địa điểm A B cách 72 ... 22 Câu 1: (2 điểm) Tính giá trị biểu thức sau phơng pháp hợp lí: a) 4 + + + 5 .7 7.9 59.61 b) 24. 47 23 24 + 47. 23 3 3 + 11 1001 13 9 9 + +9 1001 13 11 3+ Câu 2: (2 điểm) Cho A = + + + ...
- 12
- 477
- 0
Mot so bai toan kho lop 3
... Bài 11/ Người ta dùng 1 67 chữ số để đánh số trang sách trang Hỏi sách dày trang? Bài 12/ Một trại nuôi gà có số gà mái nhiều...
- 2
- 320
- 1
LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TOÁN KHÓ VỀ “DÒNG ĐIỆN MỘT CHIỀU
... R.R ABO 7R = (Ω ) R + R ABO 15 ; Khoa Vật lí R ABO = R 7R + R BO = ( Ω) Tính dòng điện đoạn dây dẫn Nếu UAO = 7V, R = 1Ω IAO = 7A ( IAO I1 hình (2.4.3.2.d2) ) Mạch ABO có điện trở 7R nên ... R3)I1 = 6V Áp dụng định luật Ôm: UAB = E - I(R6 +r) Từ : I7 = I – (I1 + I2) = 0 ,75 A R7 = ⇒I= E − U AB = 1,5 A r + R6 U AB = 8Ω I7 2 .7 VẤN ĐỀ 7: ĐỊNH LUẬT KIRCHHOFF (ĐỊNH LUẬT KIẾC – XỐP) Trong nhiều ... Do R6 // (R7nối tiếp R8), nên điện trở tương đương mạch MN là: RMN = R6 ( R7 + R8 ) = 10Ω R6 + R7 + R8 Do R3 // (R4 nối tiếp RMN nối tiếp R5), nên : RCD = R3 ( R4 + RMN + R5 ) = 18 ,75 Ω R3 + R4...
- 91
- 629
- 2
giải bài toán phân lớp không cân đối trên dữ liệu điểm của sinh viên cntt đại học bách khoa tphcm
... tập liệu cụ thể tập liệu kết học tập môn học lớp sinh viên đại học thuộc khoa Khoa học Kỹ thuật Máy tính Đại học Bách Khoa TpHCM năm học từ 2005 đến 2009 Giải thuật tích hợp vào công cụ phổ biến ... B.4 Phạm vi ứng dụng Tuy đề tài nghiên cứu khách thể liệu điểm sinh viên khoa Khoa học Kỹ thuật Máy tính Đại học Bách Khoa TpHCM, kết nghiên cứu áp dụng cho liệu điểm trường cao đẳng, đại học ... Proceedings of EDM 2008, pp 8- 17, 2008 [2] C Marquez-Vera, C Romero and S Ventura Predicting School Failure Using Data Mining In Proceedings of EDM 2011, pp 271 - 276 , 2011 [3] S A Kumar, M.N Vijayalakshmi...
- 29
- 501
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5
... diện tích hình tam giác III Hớng áp dụng sáng kiến năm 12 12 12 13 13 13-19 19-24 24-26 26 27 27 27- 30 30 Uông Bí, ngày 20 tháng năm 2009 Ngời thực Nguyễn Hữu Lam -31- -Nguyễn Hữu Lam ... trừu tợng bắt đầu xuất định hình Các em có ghi nhớ lôgic, ghi nhớ khoa học Vì vậy, hoạt động học tập học sinh khác nhiều so với giai đoạn đầu bậc họcTrẻ em tự sản sinh hoạt động Việc học học sinh ... nghĩa đời sống, vừa có khả mang lại cho mối kho i cảm Đối tợng phải có ý nghĩa đời sống, khiến ngời ta sâu vào tìm hiểu Đồng thời đối tợng phải gây kho i cảm lôi ngời ta hớng Sự lôi hấp dẫn hay...
- 32
- 723
- 0
phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác lớp 5
... học sinh Phần Iii: Kết luận 12 12 12 13 13 13-19 19-24 24-26 26 27 27 I Kết luận chung II Những giải pháp để dạy học toán khó diện 27- 30 tích hình tam giác III Hớng áp dụng sáng kiến năm tiếp 30 ... trừu tợng bắt đầu xuất định hình Các em có ghi nhớ lôgic, ghi nhớ khoa họcVì vậy, hoạt động học tập học sinh khác nhiều so với giai đoạn đầu bậc họcTrẻ em tự sản sinh hoạt động Việc học học sinh ... nghĩa đời sống, vừa có khả mang lại cho mối kho i cảm Đối tợng phải có ý nghĩa đời sống, khiến ngời ta sâu vào tìm hiểu Đồng thời đối tợng phải gây kho i cảm lôi ngời ta hớng Sự lôi hấp dẫn hay...
- 26
- 1,333
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25