... ... Câu 2: Dựa vào bảng số li u: Cơ cấu GDP ngành kinh tế nớc ta thời kì ( 199 1 - 2003)Ngành NămNông Lâm Ng nghiệp Công nghiệp - Xây dựng Dịch vụ 199 1 40,5 23,8 35,72003 23,0 38,5 ... biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP theo ngành nớc ta thời kì ( 199 1 2003) b. Nhận xét về sự thay đổi tỷ trọng cơ cấu GDP các ngành kinh tế thời kì ( 199 1 - 2003). Sự thay đổi đó nói lên điều gì?Điểm: ... Họ và tên: Lớp: 9Bài kiểm tra số 1 Môn: Địa lý lớp 9 (Lẻ) (Thời gian: 45 phut) A/ Phần trắc nghiệm: (2 điểm) ( Khoanh tròn...
... việc làm 22,3%> ( 0,5 điểm)- Khu vực thành thị tỷ lệ thất nghiệp tương đối cao <7,4% năm 199 9>. (0,5 điểm)- Số người trong độ tuổi lao động tăng trong khi số việc làm không tăng (0,5 ... HƯỚNG DẪN CHẤM KRÔNG NĂNG BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2007-2008 MÔN: ĐỊA LÝ –LỚP 9 THCSCâu 1:- Học sinh biết cách tính giờ (1 điểm)- Học sinh tính đươcï kết quả: 11 giờ ngày ... Sản lượng khai thác của khu vực Duyên Hải Nam trung Bộ cao hơn so với khu vực Bắc Trung Bộ là 3 39, 8 nghìn tấn. (0,5 điểm)b/ Giải thích:- Bắc Trung bộ đẩy mạnh việc nuôi trồng thủy sản vì:+...
... xuất bản các năm từ 198 4 đến 199 4. - Lâm Quang Dốc (Chủ biên), Đỗ Ngọc Tiến, Nguyễn Viết Thịnh, Nguyễn Xuân Hoà- Hướng dẫn thựchànhđịalí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm, 199 5 – 2008. - Nguyễn ... của các lớp 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, xuất bản từ năm 199 5 đến nay. - Nguyễn Đức Vũ, Lê Văn Dược- Dạy và học thựchànhđịalí 12, Nxb GD, 2008. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên ... - Mối li n hệ địalí là mối li n hệ giữa các sự vật, hiện tượng địalí về mặt không gian, thời gian. Mối li n hệ địalí có thể chia làm hai loại: mối li n hệ địa lí thông thường, mối li n hệ...
... đất (Trang 90 , SGK Địa l 10 - Nâng cao). Sự hình thành và phát triển các kiểu thảm thực vật và các nhóm đất có li n quan chặt chẽ đến các kiểu khí hậu. Qua phân tích bản đồ và li n hệ thực ... pháp điều tra thực tế, thu thập tài li u - Tiến hành thu thập tài li u từ nhiều nguồn khác nhau: Sách báo chuyên ngành, tài li u nghiên cứu khoa học có nội dung li n quan. - Tìm hiểu thực tế dạy ... trong mỗi tiết học phù hợp với đối tượng và gắn li n với bài tập thựchành kỹ năng Địa lí. Đọc bản đồ, biểu đồ, khai thác số li u thống kê được gắn li n vào phần bài học, câu hỏi bài tập với tư...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 - , Ng V , . PTTH, Nxb p ( 199 3). - Ma ng THPT, Nxb GD ( 199 7). - n h HSP HN (2003). - Nxb HSP HN(2004) * - I.F. - ( 197 9). - Panssetnhicova L. V - Ph u , c trong ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 - - - - - - - - - , - http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , duy , cho HS ng nhanh ch - H H 1.2. 10 THPT 1.2.1. Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn ... trong * http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 , bi ng , t n b nhau. bi - ). * : - - . - * http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 , GV * Ph : a ...
... tích đại dương (%)Nửa cầu Bắc 39, 4 60,6Nửa cầu Nam 19, 0 81,02. Tìm hiểu các lục địa- Tên các lục địa trên Trái Đất : Âu - Á, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Ô-xtrây -li- a.- Lục địa có diện tích ... sát hình 29 để xác định các ý kiến đúng.* Hoạt động 4 : Tìm hiểu các đại dương trên Trái Đất- HS (cá nhân) quan sát bảng ở trang 35, cho biết :+ Nếu diện tích bề mặt Trái Đất là 510 triệu km2 ... nóng, mưa nhiều từ tháng X đến tháng III). 19 Cao nhất Thấp nhất Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhấtTrị số Tháng Trị số Tháng 29 7 17 1 12- Lượng mưa (mm) Cao nhất Thấp...
... của Li n minh Châu Âu, các nước công nghiệp mới (điển hình là sự cạnh tranh mãnh li t của hàng hoá Nhật Bản )- Ảnh hưởng của những cuộc khủng hoảng kinh tế li n tiếp ( 197 0- 197 3, 198 0 - 198 2) ... kinh tuyến 100 0 Tb/ Từ đông bắc đến phía nam, tây nam và ven Thái Bình Dương.c/ Từ phía nam lên phía bắc.d/ Từ phía đông sang phía tây kinh tuyến 100 0 T Dựa vào hình 39. 1. Xác định ... Quan sát hình 37.1 đọc tên các đô thị lớn ở Đông Bắc Hoa Kì :- Đô thi có trên 10 triệu dân : - Đô thị có từ 5 đến 10 triệu dân : - Đô thị có từ 3 đến 5 triệu dân : - Đô thị dưới 3 triệu dân...
... Học li u - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 pháp làm tăng tính hiểu biết về thực tiễn, định lượng hoá đối tượng nghiên cứu, bởi vì các số li u không chỉ có trong các tài li u ... pháp điều tra thực tế, thu thập tài li u - Tiến hành thu thập tài li u từ nhiều nguồn khác nhau: Sách báo chuyên ngành, tài li u nghiên cứu khoa học có nội dung li n quan. - Tìm hiểu thực tế dạy ... (Feralit)2.2.2. Dạng bàithựchành sử dụng công thức tính toán, làm việc với số li u thống kê Nhằm rèn luyện cho các em kĩ năng tính toán, xử lý số li u thống kê và trực quan hoá các số li u...
... triển như thế nào? .v vVÍ DỤ:Bài1 : Dựa vào bảng số li u sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005Dân số (Triệu người)15,6 30 60 64,4 76,3 ... mức bình quân của thế giới) Bài2 : Dựa vào bảng số li u sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005Dân số (Triệu người)15,6 30 60 64,4 76,3 ... trên các cột và các mốc.b. Nhận xét.- Dân số nước ta tăng nhanh ( 84 năm tăng 5,3 lần). Giai đoạn 196 0- 198 5 tăng nhanh nhất.- Từ 196 0 đến nay tỉ suất tăng dân số đã có xu hướng giảm xuống do...
... thực hành+ Chuyển đổi số li ̣u.+ Vẽ và hoàn thiện biểu đồ (chú ý chọn biểu đồ, kích thước tỷ lệ biểu đồ…)Số li ̣u của năm 199 6 lớn hơn số li ̣u 2005 nhiều lần nên dựa ... tổng số li ̣u 2 năm để tính toán, vẽ cho đúng về kích thước, tỷ lệ.+ So sánh, nhận xét biểu đồ, li giải về sự diễn biến, biến động các đối tượng địa li thông qua ... đồ:Biểu đồ: Cơ cấu giá trị sản xuất CN phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 199 6 và 2005.2. Cơ cấu giá trị sản lượng công nghiệp nước ta không đồng đều giữa các...