... NHÀ: *Bài tập 30 , 31 , 32 , 33 (trang 94, SGK): áp dụng pp giải hệ hai p.tr hai ẩn (dùng PP nêu câu hỏi 1a) Trang11 *Bài tập 34 (trang 94, SGK): áp dụng pp giải hệ ba p.trình ba ẩn số ( dùng PP ... ần số ( x, y) , x + y + z = 3xyz (3) phương trình ba ẩn số (x, y, z) + Với x = y = (2) mệnh đề => (1 , 0) nghiệm (2) + Với x = 1, y = z = (3) mệnh đề => ( 1, 1, 1) nghiệm phương trình (3) ... + m – = (1) (1) có hai nghiệm pb ∆’ = – m ≥ m ≤ Ta có S = P = m – x 13 + x 23 = S3 – 3PS = 64 – 12(m – 1) x 13 + x 23 = 40 m = (n) Bài 19 : Pt có nghiệm pb ∆ > (4m + 1)2 – 8(m – 4) >...
... Bài 3: Một xe khỏi hành từ A lúc 9h để B theo chuyển động thẳng với vận tốc 36 km/h nửa sau, xe từ B A với vận tốc 54km/h cho AB = 108 km Xác định lúc nơi hai xe gặp Đs: 10h30, 54km Bài ... đoạn đường thẳng Tới 8h30 phút người xe đạp dừng lại, nghỉ 30 phút quay trở lại đuổi theo người với vận tốc có độ lớn trước Xác định nơi người xe đạp đuổi kịp người Đs: 10h15phut Cách chỗ gặp ... đoạn đường thẳng tới 8h30 phút người xe đạp dừng lại, nghỉ 30 phút quay trở lại đuổi theo người với vận tốc có độ lớn trước xác định nơi người xe đạp đuổi kịp người Đs: 10h15phut Cách chỗ gặp...
... x + 2) - 12 x8 + x + 1; x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n + 8; n3 + 3n2 - n - 48 Tìm tất số tự nhiên n để : n4 + số nguyên tố; n1994 + n19 93 + số nguyên tố Tìm nghiệm nguyên ... C = (a + b + c )3 - a3 - b3 - c3 Phân tích thành nhân tử: a (1 + x2)2 - 4x (1 - x2); b (x2 - 8)2 + 36 c 81x4 + ; d x5 + x + a Chứng minh rằng: n5 - 5n3 + 4n chia hết cho 120 với số nguyên n b Chứng ... cho 120 với số nguyên n b Chứng minh rằng: n3 - 3n2 - n + chia hết cho 48 với số lẻ n Phân tích đa thức sau thành nhân tử a3 - 7a – ; a3 + 4a2 - 7a - 10 a(b + c)2 + b(c + a)2 + c(a + b)2 - 4abc...
... (s) Bài 38 : Bài toán cổng Acxơ : a) f(x) = a x2 + bx + c (P) (P) qua O(0, 0) , (162; 0) (10; 43) Ta có hệ : c = 100 a + 10b = 43; 162 a + b = Giải hệ a = - 43/ 1520 , b = 34 86/760 b) Chiều cao cổng ... VỀ NHÀ : + Đọc chuẩn bị &2 HÀM SỐ BẬC NHẤT trang 48, 49, 50 SGK + Bàitập làm thêm : đến 2. 13 trang 29, 30 Sách tậpĐạisố10nângcao Tiết : 18 Tên Bài: HÀM SỐ BẬC NHẤT I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến ... TẬP : &1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp học sinh : + Hiểu xác khái niệm hàm số đồ thị hàm số + Hiểu khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến , hàm số chẵn, hàm số lẻ Biết...
... học nângcaolớp10 46 2.7.1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2.7.2 Một số phƣơng pháp giảitập toán Hình học nângcaolớp10 48 2.8 Xây dựng hệ thống tập Hình học nângcaolớp10 (chƣơng ... nghiệm sƣ phạm 83 3.2.1 Mục đích thực nghiệm 83 3.2.2 Tổ chức thực nghiệm 84 3. 2 .3 Đánh giá sƣ phạm 85 3.3 Đánh giá kết thực nghiệm 89 3. 3.1 Đánh giá định ... II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc giảitập Hình học nângcaolớp10 35 2 .3 Dạy học phƣơng pháp giảitập Toán 35 2.4 Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá...
... -4P 0thì tồn hai số Nếu S -4P < không tồn hai sốBài toán 3: Tìm hệ thức liên hệ nghiệm không phụ thuộc vào tham số Để tìm hệ thức liên hệ nghiệm không phụ thuộc tham số phương trình bậc ... )m(21 )m(21 gx.x fxx (*) * Bước 3: Kết hợp (*) với điều kiện (hệ thức cho trước) suy phương trình có ẩn tham số từ tìm tham sốBài toán 5: Xét dấu nghiệm số Dùng định lí Vi-ét ta xét dấu nghiệm ... nghiệm : x2= c a Bài toán : Tìm hai số biết tổng tích chúng Nếu hai số u v có Pv.u Svu u v nghiệm phương trình : X -SX + P = (1) Như việc tìm hai số quy việc giải phương trình bậc hai...
... 10 Câu 62 : Viết ký hiệu khoa học : a) 15 .104 x 80 .106 = 1,2 .10 13 b) 8 .106 x2 101 6 =1,6 .10 23 c) 6 .106 x 5 .106 = 3.10 13 + GV nhắc lại cách tìm chữ số + GV hỏi hs cách viết ký hiệu khoa học ... thuẫn B3:Kết luận Câu 53 : a) Định lý đảo : Nếu n số nguyên dương cho 5n + số lẻ n số lẻ * Với số nguyên dương n , 5n + số lẻ n số lẻ b) Định lý đảo : Nếu n số nguyên dương cho 7n + số chẵn n số ... động : Số gần , sai số + GV cho hs nhắc lại cách tính sai số tuyệt đối ∆ a= a − a Câu 58 : π # 3, 1415926 535 a) π # 3, 14 : | π - 3, 14 | = π - 3, 14 < 3, 1416 – 3, 14 < 0, 002 b) π = 3, 1416...
... giảisốtậpđạisố thực đối tợng lớp 9C , lớp 9D không áp dụng Qua sốtập dạng áp dụng kiến thức hình học vào giảitậpđạisố kết đạt đợc lớp nh sau: Lớp 9C 9D Tổng số HS 40 40 Số HS giải đợc 30 ... học vào giảisốtậpđạisố Phần II: Nội dung I.Nhận thức cũ thực trạng dạy học môn đạisố nhà trờng: - Nhận thức cũ: Đa số học sinh giảitậpđạisố thông thờng hay dùng kiến thức đạisố làm công ... phẳng toạ độ cho ba điểm A(2 ;3) , B(-1; -3) , C (3; 5) Chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng Lời giải: Ta có AB = ( 2) +( 3) = 45 AC = (3 2) + (5 3) = (3 +1) + (5 + 3) = 80 5 BC = = Ta có : AB...
... giảisốtậpđạisố thực đối tợng lớp 9C , lớp 9D không áp dụng Qua sốtập dạng áp dụng kiến thức hình học vào giảitậpđạisố kết đạt đợc lớp nh sau: Lớp 9C 9D Tổng số HS 40 40 Số HS giải đợc 30 ... học vào giảisốtậpđạisố Phần II: Nội dung I.Nhận thức cũ thực trạng dạy học môn đạisố nhà trờng: - Nhận thức cũ: Đa số học sinh giảitậpđạisố thông thờng hay dùng kiến thức đạisố làm công ... phẳng toạ độ cho ba điểm A(2 ;3) , B(-1; -3) , C (3; 5) Chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng Lời giải: Ta có AB = ( 2) +( 3) = AC = (3 2) + (5 3) = (3 +1) + (5 + 3) = 80 = 5 BC = 45 Ta có : AB...