giai bai tap vat li co ban lop 10 chuong 1
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... toàn là:Q = Q 1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0 ,13 5 .10 5J + 1, 7 .10 5J + 2 ,1 .10 5J + 11 ,5 .10 5J = 15 ,435 .10 5JCách giải: Bớc 1: Phân tích đề bài tìm các giai đoạn thu nhiệt hoặc toả nhiệt củađối ... nhiệt độ từ -15 0c nên 00c là: Q3 = Q 1 +Q2 = 3420+ 10 8 000 = 11 1420JNhiệt lợng cần thiết để 1kg nớc hạ nhiệt độ từ 10 0 0c xuống 00c là:Q4 = m3.c3. t = 1. 4200 .10 0 = 420000JVì ... toàn là:Q2 = m. = 0,5.3,4 .10 5 = 1, 7 .10 5JNhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 00c tăng lên 10 0 0c là: Q3 = m.c2. t = 0,5.4200 .10 0 = 2 ,1 .10 5JNhiệt lợng cần thiết...
- 17
- 6,911
- 57
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... toàn là:Q = Q 1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0 ,13 5 .10 5J + 1, 7 .10 5J + 2 ,1 .10 5J + 11 ,5 .10 5J = 15 ,435 .10 5JCách giải: Bớc 1: Phân tích đề bài tìm các giai đoạn thu nhiệt hoặc toả nhiệt của đối ... nhiệt độ từ -15 0c nên 00c là: Q3 = Q 1 +Q2 = 3420+ 10 8 000 = 11 1420JNhiệt lợng cần thiết để 1kg nớc hạ nhiệt độ từ 10 0 0c xuống 00c là:Q4 = m3.c3. t = 1. 4200 .10 0 = 420000JVì ... toàn là:Q2 = m. = 0,5.3,4 .10 5 = 1, 7 .10 5JNhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 00c tăng lên 10 0 0c là: Q3 = m.c2. t = 0,5.4200 .10 0 = 2 ,1 .10 5JNhiệt lợng cần thiết...
- 17
- 5,048
- 57
121 bài tập vật lí nâng cao lớp 10
- 115
- 3,939
- 3
Giải Bài Tập Vật Lí Phần A ::: Cơ Học - Bản FULL Dành cho Sinh Viên khối KHTN
... ()cm3m103 10 10 5 11 05 10 tkvmmkTx243 211 1 ==+=+==... .)( Lực căng của lò xo thứ hai: T2 = m2a độ gin của lò xo thứ hai: cm1m1 01 10 10 5 11 05 tkvmkTx24322 1 =====... ... = 1s ta có: ()( )( )sm 712 11 04 010 2 2 11 04 010 2 2 11 0 v0/, == Vậy vật đợc ném thẳng đứng xuống dới. b) Để vật chạm đất muộn, áp dụng víi τ = -1s ta cã: ()( )( )sm78 11 04 010 2 2 11 04 010 2 2 11 0 v0/, ... Ôtô lên dốc sincossinsinmgkmgmaPfmaFmaPfFmsms++=++== Trong đó, sin = 0,04 là độ dốc của dốc cos = 010 4 01 2,, ()N13720408 910 0 018 910 0 010 0 10 00F=++ì=,.,...
- 79
- 2,921
- 3
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... MỤC LỤC Chƣơng I: 1. 1 1. 1 .1 1. 1.2 1. 1.2 .1 1. 1.2.2 1. 1.3 1. 1.4 1. 2 1. 2 .1 1. 2 .1. 1 1. 2 .1. 2 1. 2 .1. 3 1. 2.2 1. 3 1. 3 .1 1. 3 .1. 1 1. 3 .1. 2 1. 3.2 Phần mở đầu CƠ SỞ LÍ LUẬN ... 11 0 11 1 11 2 11 2 11 4 11 4 11 7 12 0 12 3 12 5 12 8 13 1 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2.2 2.2 .1 ... Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1. 5 1. 5 .1 1. 5 .1. 1 1. 5 .1. 2 1. 5.2 1. 5.3 1. 6 1. 6 .1 1. 6.2 1. 6.3 1. 6.4 1. 7 1. 7 .1 1. 7.2 1. 7.3 1. 7.4 Chƣơng...
- 160
- 3,058
- 10
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
- 159
- 44,548
- 21
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... TS % TS %6A1 43 16 37,2 15 34,9 10 23,3 2 4,66A2 45 12 26,7 17 37,8 11 24,4 5 11 ,1 6A3 44 11 25,6 12 27,9 13 30,2 7 16 ,36A4 42 13 31 9 21, 4 16 38 ,1 4 9,56A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22,2 4 8,9Chất ... Sáng kiến kinh nghiệm6A2 45 7 15 ,6 13 28,9 15 33,3 10 22,26A3 43 7 16 ,3 6 14 19 44,2 11 25,56A4 42 11 26,2 6 14 ,3 17 40,5 8 19 6A5 45 14 31, 1 11 24,4 13 28,9 7 15 ,6*Học kì I:Điểm kiểm tra ... % TS % TS % TS %6A1 43 13 30,2 20 46,5 7 16 ,3 3 76A2 45 11 24,4 17 37,8 13 28,9 4 8,96A3 43 10 23,3 18 41, 9 11 25,6 4 9,26A4 42 7 16 ,7 13 31 17 40,4 5 11 ,96A5 45 6 13 ,3 15 33,3 20 44,5 4...
- 22
- 20,178
- 49
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
... hỗn hợp (R 1 //R2) nt R3-HS: R 1 ,R3,I 1 ,I2-HS: R2=? RAB=? UAB=?-HS: Vì R 1 //R2 nên U 1 =U2-HS: Đợc: U 1 =I 1 .R 1 =1, 5.20=30(V)U2=U 1 =30V-HS: R2=30 1 3022==IU ... mát nhiệt ra môi trờng coi nh không đáng kể?Cho biết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhl= 8m =1, 1 .10 -6mS=0,1mm2=0 ,1 .10 -6mU=220Vt= 5 phút =300st 1 =270C-GV : Bài toán ... trở của dây xoắn bằng cách nào?-HS: l,s, ,u,t,t 1 =270C, C=4200J/kgk-HS: Rd=?, Q 1 =?, V=?-HS: Rd=sl=)(88 10 . 1, 08 .10 . 1, 166= 13 4.2 Phạm vi nghiên cứu : Đề tài đợc thùc hiÖn...
- 15
- 12,384
- 9
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)
... trí xuất phát x 01 , x02. Trục toạ độ Ox chiều dơng tuỳ theo quy ớc. Gốc thời gian t 01 của vật 1 và t02 của vật 2.Vật 1 : a 1 , v 01 ,x 01 → 2 1 01 01 01 1 01 1( ) ( )2x x v ... 2mvT PCoslα− =Từ hình vẽ cóPCosTα=2 1 .mv l P CosCosαα = ữ (1) p dng lbt c nng ti 0, α α có: ( ) ( )20 1 1 1 2os osmgl C mv mgl Cα α− + = −(2)Thay 1 vào 2 rồi ... = 10 m. Với ma sỏt trờn dc l 0,2à=S: a, 2 10 6,32 /v m s= = b, 22 1 1cos 2 ( ) 7,34 /2osmsA W W mg S mgh mv v g h C S m sà à = = − → = + =c, Tương tự câu b cú 2 2 1 1cos2...
- 23
- 10,706
- 171
SKKN giải bài tập Vật lí nhanh
... Khi dïng R 1 song song R2: Q4 = 24 1 2 1 1U tR R + ữ (4)từ (1) , (2) và (4) 4 1 2 1 1 1 t t t= + ⇒ 1 24 1 2. 10 . 15 6( ) 10 15 t tt pht t= = =+ +v. Hớng dẫn học ... =b. Khi dïng R 1 nèi tiếp R2: Q3 = 23 1 2UtR R+(3) từ (1) và (3) ⇒2 1 1UtR = 23 1 2UtR R+ ⇒ 1 23 1 14 6 .10 25( )4R Rt t phR++= = =b. Khi dïng R 1 song song ... (2) vào (1) đợc 2. ..U t SlQ= (1) -Thay các đại lợng trên bằng các trị số của chúng vào (1) +Với:U = 220 Vt = 1h = 3600sS = 10 mm2 = 10 . 10 -4 m2Q = 2 970 000 J= 0,4 .10 -4...
- 22
- 836
- 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1
... nhân1g = 10 -3kg 1u = 9 31, 5MeV1kg = 10 3g 1eV = 1, 6 .10 -19 JGv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 098633 818 92 Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2 013 – 2 014 – Tập 1 6. ... lượng:* :10 00≤α )(220αα−=glv ; T = mg (1+ )5 ,1 220αα−20202222 1 2 1 2 1 2 1 αωαmglSmWWWmvWmglWđtđt==+===* :10 00>α)cos(cos20αα−=glv T )cos2cos3(0αα−= ... Vật Lí 12 - Năm Học 2 013 – 2 014 – Tập 1 * Nối tiếp: 1 2 1 1 1 k k k= + + hay 21 21 kkkkk+=⇒ cùng treo một vật khối lượng như nhau thì: T2 = T 1 2 + T22* Song song: k = k 1 +...
- 131
- 1,473
- 4
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 2
... đó là thời điểm ban đầu. Lấy g = 2π. Phương trình dd A. ).cm) (11 ,1t10cos(24x += B. ).cm) (11 ,1t10cos(54x +=C. ).cm)(68,2t10cos(54x +=D. ).cm) (11 ,1t10cos(54x +π=Câu 11 : Một vật dao động ... đang giảm. Lấy2π =10 . Phương trình dao động của con lắc là:A. cmtx )6 10 cos(6π+=B. cmtx )65 10 cos(6ππ+=C. cmtx )65 10 cos(6π−=D. cmtx )6 10 cos(6ππ−=Câu 15 : Một vật dao động ... nặng.A. x = 4cos10t (cm). B. x = 4cos (10 t) (cm).C. x = 3cos (10 t) (cm). D. x = 3cos (10 t) (cm).Câu 6: Một con lắc lò xo gồm một lò xo nhẹ có độ cứng k và một vậtnhỏ có khối lượng m = 10 0 g, được...
- 145
- 2,422
- 5
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4
... làA. 4 018 s. B. 408,1s. C. 410 , 8s. D. 4 01, 63s.Câu10: Một vật dđđh x = 10 cos(t10π)(cm). Thời điểm vật đi qua vị trí có li độ x = 5cm lần thứ 10 0 0 theo chiều âm làA. 19 9,833s. B. 19 ,98s. C. 18 9,98s. ... lượng:* :10 00≤α )(220αα−=glv ; T = mg (1+ )5 ,1 220αα−20202222 1 2 1 2 1 2 1 αωαmglSmWWWmvWmglWđtđt==+===* :10 00>α)cos(cos20αα−=glv T )cos2cos3(0αα−= ... 18 9,98s. D. 10 0 0s.Câu 11: Một vật dđđh x = 10 cos(t10π)(cm). Thời điểm vật đi qua vị trí N có li độ xN = 5cm lần thứ 2008 làA. 20,08s. B. 200,8s. C. 10 0 ,38s. D. 2007,7s.Câu12: Vật dao động...
- 82
- 1,769
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008