giai bai tap vat li nang cao lop 10
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... học sinh:
1. KiÕn thøc:
- HÖ quy chiÕu cã gia tèc. Lùc quán tính.
- Lực hớng tâm và lực quán tính li tâm.
- Phơng pháp động lực học.
- Bài toán về hệ vật.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng phơng pháp động ... của thầy Kiến thức trọng tâm
+ Suy nghĩ, phân tích nội
dung, ghi tóm tắt và giải
bài tập 2 tr 109 SGK.
+ Hớng dẫn học sinh phân
tích nội dung và tiến trình
giải bài toán.
+ Phân tích các lực ... của thầy Kiến thức trọng tâm
+ Suy nghĩ, phân tích nội
dung, ghi tóm tắt và giải
bài tập 2 tr 109 SGK.
+ Hớng dẫn học sinh phân
tích nội dung và tiến trình
giải bài toán.
+ Phân tích các lực...
- 6
- 3.3K
- 17
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
...
61
61
62
64
64
64
68
70
71
71
75
87
97
106
107
107
107
107
107
108
109
Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
MỤC LỤC ... lí 10) ……………
Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………
Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 ……………
Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học
(chƣơng trình tự chọn nâng cao ... ngay về các tài li u tham khảo về bài
tập Vật lí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán
Vật lí 10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vật lí 10 của tác giả...
- 160
- 3.1K
- 10
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... 0,135 .10
5
J + 1,7 .10
5
J + 2,1 .10
5
J + 11,5 .10
5
J = 15,435 .10
5
J
Cách giải: Bớc 1: Phân tích đề bài tìm các giai đoạn thu nhiệt hoặc toả nhiệt của
đối tợng.
Bớc 2: Tính nhiệt lợng của từng giai ... tăng lên 100
0
c là:
Q
3
= m.c
2
.
t = 0,5.4200 .100 = 2,1 .10
5
J
Nhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở 100
0
c hoá thành hơi hoàn toàn là:
Q
4
= m.L = 0,5.2,3 .10
6
= 11,5 .10
5
J
Nhiệt ... nớc từ 20
0
c đến 100
0
c là:
Q
1
= m
1
.c
1
.
t = 2.4200. (100 -20) = 672000(J)
Nhiệt lợng cần để đun 500g nhôm từ 20
0
c đến 100
0
c là:
Q
2
= m
2
.c
2
.
t = 0,5.880. (100 -20) = 35200(J)
Nhiệt...
- 17
- 6.9K
- 57
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx
Ngày tải lên :
06/03/2014, 02:20
... trên: I
1
=
= 10 (A)
Nhánh dưới: I
4
=
= 6 (A)
U
MP
= U
MA
+ U
AP
= - I
1
.R
1
+ I
4
.R
4
= - 10. 3 + 6.4 = - 6 (V)
U
NQ
= U
NB
+ U
BQ
= I
1
.R
3
- I
4
.R
6
= 10. 1 - 6.4 = -14 ... THỐNG HÓA KIỂN THỨC
5.2. CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO
5.3. NHẬN XÉT CHUNG
6. Kết quả nghiên cứu:
7. Kết luận:
8. Đề nghị:
9. Phần phụ lục: 17
10. Tài li u tham khảo:
12. Phiếu đánh giá xếp loại SKKN: ... nâng cao phần điện học này; Chính vì những
lý do trên, tôi đúc kết quá trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi thành đề
tài "Vài kinh nghiệm giải các dạng bài tập vật lý THCS nâng cao –...
- 27
- 2.7K
- 17
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
Ngày tải lên :
03/10/2012, 13:43
...
P
d=
V
+Áp dụng công thức li n hệ giữa khối lượng riêng và trọng lượng riêng d = 10. D
+Áp dụng công thức li n hệ giữa khối lượng và trọng lượng của cùng một vật
P = 10. m
-Thực hiện các bước giải:
Câu ... lượng riêng của một số chất để xác định nguyên li u của chất làm vật.
+Tính khối lượng của vật, áp dụng P = 10. m
1
, suy ra
1
P 19,6
m = 1,96( )
10 10
kg
= =
+Khối lượng riêng của vật là
3
1
m
1,96
D= ... các công thức lí thuyết có li n quan.
- Xác lập được các mối li n hệ cụ thể của các dữ kiện đã cho và cái phải tìm.
-Lựa chọn được các mối li n hệ cơ bản, cho thấy sự li n hệ của cái phải tìm và...
- 22
- 20.2K
- 49
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
Ngày tải lên :
10/04/2013, 10:22
... R
d
=
s
l
=
)(88
10. 1,0
8 .10. 1,1
6
6
=
13
4.2 Phạm vi nghiên cứu :
Đề tài đợc thùc hiÖn víi häc sinh khèi 8, 9 trêng THCS Thiện Kỵ Hữu
Lũng Lạng Sơn.
4.3 Thời gian thực hiện: Từ tháng 9 năm 2 010 đến ... dụng một số phơng pháp sau :
- Nghiên cứu lí luận: các tài li u li n quan tới việc sử dụng bài tập trong dạy
học vật lí, các tài li u nói về phơng pháp giảI bài tập Vật lí.
- Phơng pháp điều ...
nh không đáng kể?
Cho biết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
l= 8m
=1,1 .10
-6
m
S=0,1mm
2
=0,1 .10
-6
m
U=220V
t= 5 phút =300s
t
1
=27
0
C
-GV : Bài toán cho biết
những dữ kiện nào?
-GV:...
- 15
- 12.4K
- 9
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
...
không phản ứng . m
1
= 100 b
Thêm (a+b)mol Ca(OH)
2
Ca(OH)
2
+ Na
2
CO
3
CaCO
3
+ 2NaOH
b b b
Ca(OH)
2
+ NaHCO
3
CaCO
3
+ NaOH + H
2
O
a a a m
2
= 100 a + 100 b
Theo phöông trình ... HCl .
Cho tác dụng với CO
2
CaO + CO
2
CaCO
3
Cu + CO
2
Al
2
O
3
+ CO
2
Fe + CO
2
2NaOH + CO
2
Na
2
CO
3
+ H
2
O
Bài giải
CaO + H
2
CuO + H
2
Cu + H
2
O ... H
2
Fe
2
O
3
+ 3H
2
2Fe + 3H
2
O
Na
2
O + H
2
O 2NaOH
Sản phẩm trong mỗi ống là CaO , Cu ,
Al
2
O
3 ,
Fe , NaOH .
Cho tác dụng với dung dịch AgNO
3
Cu + 2AgNO
3
Cu(NO
3
)
2
...
- 20
- 30.9K
- 246
các bài tập vật lí chương 1 lớp 9
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... A C. 0.5 A D. 0.25A
Bài 3. Chọn biểu thức đúng:
A. 1kV = 100 0 V = 0.01 MV C. 10 V= 1 kV = 0.000001 Mv
B. 1 MV = 100 0 kV = 100 0000 V D. 100 V= 0.1 K V = 0.00001 MV
Bài 4. Cờng độ dòng điện chạy ... với nhau, biết R1= 2R2= 3R3= 4R4, hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch
là 100 V. Tìm hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở.
Bài 10. Cho mạch điện nh hình vẽ. Biết R1= 25 . Khi khoá
K đóng, ămpe kế ... thế U.
HÃy so sánh cờng độ dòng điện chạy trong các cung M1N Và M2N.
Câu 10. Hai đoạn dây dẫn cùng làm từ một chất li u giống nhau và có cùng điện
trở là 5. Có thể kết luận hai dây dẫn này có...
- 14
- 28.8K
- 478
bai tap vat ly nang cao
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:25
... kính.
⇒ OA’ = d
2
= 30 – a = 30 – 20 = 10 cm
Thay d
2
= 10 cm , d’
2
= 20 cm vào biểu thức (b)
⇒ f =
2
'
2
'
22
.
dd
dd
−
=
cm20
102 0
20 .10
=
−
Câu 8:
Cho mạch điện như hình ... thức (5) và biến đổi ta được phương trình :
a
2
– 110a + 1800 = 0
∆ = (- 110)
2
– 4.1800 = 4900= 70
2
⇒ a
1,2
=
cma
cma
20
90
2
70) 110(
2
1
2
=
=
=
±−−
vì a = AA’ = 90 cm > OA =d
1
... a thì S
2
M phải cắt G
2
tại K. Muốn vậy M phải nằm trên đoạn S
x
.
Bài 10
Cho mạch điện như hình vẽ. Biết U
AB
= 10V;
R
1
= 2
Ω
; Ra = 0
Ω
; R
V
vô cùng lớn ; R
MN
= 6
Ω
.
Con chạy...
- 12
- 2.4K
- 37
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)
Ngày tải lên :
09/09/2013, 03:10
... ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 6 m/s.
a) Tính độ cao cực đại của nó.
b) ở độ cao nào thế năng bằng động năng ?
c) ở độ cao nào thì thế năng bằng nửa động năng ? Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 3: Một ... vật có khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng. Trong 10m đầu
tiên, vật đi lên nhanh đần đều với gia tốc 0,8m/s
2
. Sau đó, vật đi lên chậm dần đều thêm 10s nữa rồi dừng lại. ... bằng bao nhiêu ? Biết mặt bàn
cao so với mặt đất 1,5 m. Lấy g = 10 m/s
2
.
Bài 2: Tính thế năng trọng trờng của một vật có khối lợng 10kg khi đặt tại điểm A có độ cao 1 m so với mặt
đất và khi...
- 23
- 10.7K
- 171
SKKN giải bài tập Vật lí nhanh
Ngày tải lên :
05/11/2013, 12:11
... 3600s
S = 10 mm
2
= 10. 10
-4
m
2
Q = 2 970 000 J
= 0,4 .10
-4
m
+ Ta đợc:
HUNH THNH CễNG
Trêng THCS Long Hòa
12
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập vật lí
Trong giai đoạn ... một bài
tập Vật lí, từ đó các em có thể vận dụng một cách thành thạo và linh hoạt trong
việc giải các bài tập, nâng cao hiệu quả của bài tập, giúp các em nắm vững kiến
thức trong quá trình ... bài tập sau:
Đề bài:
Ngời ta dùng một loại dây hợp kim đồng có tiết diện 10 mm
2
và có điện trở
suất là 0,4 .10
-4
m để làm một lò sởi điện sởi ấm một gian phòng. Hỏi cần phải
lấy chiều...
- 22
- 836
- 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1
Ngày tải lên :
14/03/2014, 09:21
... động điều hòa: là dao động trong đó li độ của vật là một hàm
cosin (hay sin) của thời gian.
3. Phương trình dao động điều hòa (li độ): x = Acos(ωt + ϕ)
+ x: Li độ, đo bằng đơn vị độ dài cm hoặc ... thức Vật Lí:
ĐỔI MỘT SỐ ĐƠN VỊ CƠ BẢN
Khối lượng Năng lượng hạt nhân
1g = 10
-3
kg 1u = 931,5MeV
1kg = 10
3
g 1eV = 1,6 .10
-19
J
Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0986338189
2
Tóm Tắt Lý Thuyết ... 3 số: (3, 4, 5); (6, 8, 10)
6. Chú ý: Đưa về dạng hàm cos trước khi tổng hợp.
“Thiên tài là sự kiên nhẫn lâu dài của trí tuệ ” I. Newton
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO
Dạng 1: Đk để vật m
1
...
- 131
- 1.5K
- 4
- bài tập vật lí nâng cao lớp 9
- bài tập vật lí nâng cao lớp 7
- bài tập vật lí nâng cao lớp 6
- bài tập vật lí nâng cao lớp 10
- giải bài tập vật lí nâng cao trong sách giáo khoa lớp 10
- giai bai tap vat ly nang cao lop 10 sgk bai 10 tinh tuong doi cua chuyen dong cong cong thuc cong van toc
- giải bài tập vật lý nâng cao lớp 10
- giai bai tap vat li nang cao lop 10
- sách bài tập vật lí nâng cao lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2