0

giai bai tap mot so oĩt quan trong

Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Hóa học

... OXITBài 3: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNGGiáo viên: Vũ Đình GiớiTHCS Nam Chính – Nam Sách – Hải Dương Bài 3: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNGA- CANXI OXIT (CaO)I- Tính chất của canxi oxitEm quan sát một mẫu ... SGK/6 ý aĐáp án: a/ Những oxit tác dụng được với nước là: CaO, SO 3. Phương trình: CaO + H2O → Ca(OH)2 SO 3 + H2O → H2 SO 4 HS1:Nêu tính chất hóa học của oxit bazơ? Viết PTHH minh ... (dùng đũa thuỷ tinh trộn đều)- Quan sát và nhận xét hiện tượng.- Hiện tượng:- Hiện tượng: Phản ứng toả nhiều nhiệt sinh ra chất rắn màu trắng, tan ít trong nước: -Phương trình hóa học:CaO...
  • 6
  • 10,253
  • 20
Bài 2. Một số oxit quan trọng

Bài 2. Một số oxit quan trọng

Hóa học

... loãng .Na2 SO 3dd + HCldd → 2NaCldd + H2Ol + SO 2 k2H2 SO 3đ + Cu → CuSO4dd + 2H2Ol + SO 2k .2 .Trong công nghiệp :-Đốt lưu huỳnh trong không khí .S + O→2 SO 2k .-Đốt ... thiệu thêm cách điều chế SO 2 trong PTNo = cách cho H2 SO 4đặc nóng + Cu .-GV: Giới thiệu cách SX SO 2 trong công nghiệp .- HS: Suy nghĩ trả lời:Na2 SO 3, H2 SO 4 loãng .- HS: Lắng ... với nước : SO 2 + H2O → H2 SO 3 axit sunfurơ b.Tác dụng với bazơ : SO 2k+ Ca(OH)2dd→CaSO3r + H2Ol .c.Tác dụng với oxit bzơ tan SO 2k + Na2Or→ Na2 SO 3r- SO 2 là 1...
  • 4
  • 10,991
  • 9
Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Hóa học

... oxit: 2SO 2+ O2  →520, OVt 2SO 3c.Sản xuất H2 SO 4 : SO 3 + H2O → H2 SO 4Hoạt động 4 : Nhận biết H2 SO 4 và muối sunfat .( 6’ )- GV:Hướng thí nghiệm :-Ống nghiệm 1: H2 SO 4 ... H2 SO 4 háo nước).-HS: Quan sát, ghi nhớ thaotác của GV.-HS: Nhớ lại tính chất củaaxit.-HS: Lên bảng viết PTHH:H2 SO 4 +Zn → ZnSO4 + H2.H2 SO 4+CuO→CuSO4 + H2O H2 SO 4 ... H2 SO 4 và muốisunfat :H2 SO 4+BaCl2→BaSO4+2HClNa2 SO 4 + BaCl2 → BaSO4 +2NaCl .=>Dd:BaCl2,Ba(NO3)2,Ba(OH)2 được dùng làm thuốcthử nhận biết gốc sunfat ( =SO 4)4.Củng...
  • 4
  • 6,419
  • 6
Bài 8. Một số bazơ quan trọng

Bài 8. Một số bazơ quan trọng

Hóa học

... axit:2NaOH + SO 2→ Na2 SO 3 + H2O4.Tác dụng với dd muối:Hoạt động 3 : Ứng dụng(3’) .-Gv: Treo hình vẽ “những ứngdụng của NaOH ”. Yêu cầuHS nêu những ứng dụng củaNaOH ?-HS :Quan sát và ... 3 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuaàn 6 Ngày so n: 11/09/2010Tiết 12 Ngày dạy: 13/09/2010Bài 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG (T1)I.MỤC TIÊU : Sau baøi naøy HS phaûi:1.Kiến thức ... nghiệm,nhận xét hiện tương.-HS: Nghe và ghi vở.I.Tính chất vật lí :- Rắn không màu, tan nhiều trong nướcvà toả nhiệt. - Có tính nhờn làm bục vải, giấy, ănmòn da .Hoạt động 2 : Tính chất...
  • 6
  • 2,092
  • 2
BAI 8 : MOT SO BAZO QUAN TRONG   (TIET 2)

BAI 8 : MOT SO BAZO QUAN TRONG (TIET 2)

Hóa học

... Ca(OH)2 + 2SO 2  Ca(HSO3)2 Số mol Ca(OH)2 Số mol SO 21  sản phẩm của phản ứng là Ca(HSO3)2, CaSO3 và nước. Pthh : Ca(OH)2 + 2SO 2  Ca(HSO3)2 Ca(OH)2 + SO 2  CaSO3 ... Ca(OH)2 Số mol SO 21  sản phẩm của phản ứng là CaSO3 và nước. Pthh: Ca(OH)2 + SO 2  CaSO3 + H2OSố mol Ca(OH)2 Số mol SO 20,5  sản phẩm của phản ứng là Ca(HSO3)2. Pthh ... hoặc muối axit .Pthh : 2NaOH(dd)+ SO 2(k)  Na2 SO 3(dd)+H2O(l)TÍNH CHẤT HH CỦA NATRI HIĐROXIT (có 4 tính chất)Hoặc : NaOH(dd) + SO 2(k)  NaHSO3(dd)4. Tác dụng với dd muối ...
  • 15
  • 3,265
  • 5
Bài 10. Một số muối quan trọng

Bài 10. Một số muối quan trọng

Hóa học

... axit clohricS mt s ng dng quan trọng của natri cloruaSơ đồ một số ứng dụng quan trọng của natri clorua 2) Điền công thức hóa học của chất thích hợp vào chỗ trống trong các đồ phản ứng sau ... Bảo quản thực phẩm trong công nghiệp.t0 1- Bài tập 1 trang 36 SGK : Có những muối sau : CaCO3 ; CaSO4 ; Pb(NO3)2 ; NaCl Muối nào nói trên :a) Không được phép có trong nước ăn vì tính ... ? b) Không độc nhưng cũng không được có trong nước ăn vì vị mặn của nó ? c) Không tan trong nước, nhưng bị phân hủy ở nhiệt độ cao ? d) Rất ít tan trong nước và khó bị phân hủy ở nhiệt độ...
  • 18
  • 1,947
  • 6
Giáo án bồi dưỡng tham khảo Hóa học Bài 8 Một số Bazow quan trọng

Giáo án bồi dưỡng tham khảo Hóa học Bài 8 Một số Bazow quan trọng

Hóa học

... mol SO 22  sản phẩm của phản ứng là Na2 SO 3 và nước. Pthh: 2NaOH + SO 2  Na2 SO 3 + H2OSố mol NaOH Số mol SO 21  sản phẩm của phản ứng là NaHCO3. Pthh : NaOH + SO 2  NaHSO3 ... NaOH Số mol SO 22  sản phẩm của phản ứng NaHCO3, Na2CO3 và nước. Pthh : NaOH + SO 2  NaHSO3 2NaOH + SO 2  Na2 SO 3 + H2O1*Lưu ý: Dung dịch NaOH phản ứng với SO 2:-Nếu-Nếu-Nếu ... ngăn xốpdd NaOHH2Cl2Sơ đồ điện phân dung dịch NaCl b. H2 SO 4 + ……. Na2 SO 4 + H2O c. H2 SO 4 + ……. ZnSO4 + H2O e. …… + CO2 Na2CO3 + H2O d. NaOH + ……. NaCl...
  • 20
  • 660
  • 0
Ôn thi hóa học lớp 9 – Bài 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG ppt

Ôn thi hóa học lớp 9 – Bài 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG ppt

Hóa học - Dầu khí

... THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop Cu + H2 SO 4 (ddđặc) →? CuSO4 + H2O +SO 2 S + O20t SO 2 4FeS2 + 11O20t Fe2O3 + SO 2 ... GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop Ôn thi hóa học lớp 9 – Bài 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG a) Canxi oxit (vôi sống) * Canxi oxit có công thức hoá học là CaO và có đầy đủ...
  • 3
  • 1,659
  • 4
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG ppt

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG ppt

Hóa học - Dầu khí

... H2 SO 4 20% cần dùng : CuO + H2 SO 4  CuSO4 + H2O (3) ZnO + H2 SO 4  ZnSO4 + H2O (4) – Số mol H2 SO 4 tham gia (3) :2 4H SO CuOn = n = 0,05 (mol). – Số mol H2 SO 4 ... các công đoạn sản xuất 8SO 2(k) - Sản suất SO 3: PTHH : SO 2(k) + O2(k) 52, OVto SO 3(k) - Sản xuất H2 SO 4 PTHH : SO 3(k) + H2O(l) → H2 SO 4(dd) V. Nhận biết Axit ... biết H2 SO 4 và các muối sunfat. - Những ứng dụng quan trọng trong đời sống và trong sản xuất. Các nguyên liệu và công đoạn sản xuất H2 SO 4 trong công nghiệp. - Sử dụng an tàon axit trong...
  • 11
  • 735
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( Tiết 2) doc

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( Tiết 2) doc

Hóa học - Dầu khí

... dụng quan trọng của những bazơ này trong đời sống và sản xuất. -Biết được ý nghĩa của pH đối với dung dịch. 2. Kĩ năng : - Phương pháp sản xuất NaOH bằng cách điện phân dung dịch NaCl trong ... học sinh : 1. Giáo viên : - Hoá chất: dung dịch HCl, Ca(OH)2 , NaOH, H2 SO 4l, CuSO4, FeCl3, khí CO2, SO 2 giấy pH - Dụng cụ: Cốc, ống nghiệm, phểu, giấy lọc 2. Học sinh : - ... NaOH(dd)+HCl(dd)→NaCl(dd)+ H2O(l) c.Tác dụng với ôxit axit: PTHH: 2NaOH(dd) + SO 2(k) Na2 SO 3(dd) + H2O(l) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Ở tiết học trước các em đã được tìm...
  • 10
  • 673
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( tiết 1) ppt

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( tiết 1) ppt

Hóa học - Dầu khí

... dụng quan trọng của những bazơ này trong đời sống và sản xuất. -Biết được ý nghĩa của pH đối với dung dịch. 2. Kĩ năng : -Phương pháp sản xuất NaOH bằng cách điện phân dung dịch NaCl trong ... NaOH(dd)+HCl(dd)→NaCl(dd)+ H2O(l) c.Tác dụng với ôxit axit: PTHH: 2NaOH(dd) + SO 2(k) Na2 SO 3(dd) + H2O(l) III.Ứng dụng: (7p) BT2. ... tan nhiều trong nước và toả nhiệt. NaOH có những tính chất vật lý nào? TL: (NaOH= 40) I.Tính chất vật lý: (5p) - Là chất rắn không màu, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong nước...
  • 10
  • 764
  • 2
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG (tiếp) pptx

Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG (tiếp) pptx

Hóa học - Dầu khí

... PTHH : Na2 SO 3(r) + HCl(dd) -> NaCl(dd) + H2O(l) + SO 2(k) - Đun nóng H2 SO 4 đ với Cu PTHH: Cu(r) + 2H2 SO 4(đ)  CuSO4(dd) + SO 2(k) + 2H2O(l) 2. Trong công ... chế SO 2 vừa quan sát : Hãy nêu nguyên liệu điều chế SO 2 trong phòng thí nghiệm ? Trao đổi nhóm đại diện phát biểu, bổ sung: thể hiện 1 oxit axit. Giới thiệu cách điêu chế SO 2 trong ... 4FeS2(r)+11O2(k)to2Fe2O3(r) + 8SO 2(k) 3. Củng cố, luyện tập : (4p) BT 1. Hướng dẫn : (1) : S + O2. (2) : SO 2 + CaO hoặc SO 2 + Ca(OH)2 (dd). (3) : SO 2 + H2O. (4) : H2 SO 3 + NaOH hoặc H2 SO 3...
  • 11
  • 644
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25