0

giai bai tap hoa hoc 12 nang cao sgk

Thiết kế bài giảng Hóa học 12- nâng cao (tập 1).

Thiết kế bài giảng Hóa học 12- nâng cao (tập 1).

Hóa học

... xuất bản số: 127 2008/CXB/100 p TK 05/HN. In xong và nộp lu chiu nm 2008. 3 Lời nói đầu h trợ cho việc dạy − học môn Hoá học 12 nâng cao theo chương trình sách giáo khoa (SGK) mới áp ... 1 TS. Cao cự giác (Chủ biên) ThS. Hồ Thanh Thuỷ Thiết kế bi giảng Nhμ xuất bản H Nội 2 Thit k bi ging HO HC 12 NNG CAO: Tập một ts. CAO C GIC (Chủ ... Na2O, 11,7% CaO và 75,3% SiO2 về khối lượng. Công thức của loại thủy tinh này biểu diễn dưới dạng hợp chất của các oxit là A. 2Na2O .CaO. 6SiO2 B. 2Na2O. 6CaO. SiO2 C. Na2O .CaO. 6SiO2...
  • 292
  • 583
  • 7
Thiết kế bài giảng Hóa học 12- nâng cao (tập 2).

Thiết kế bài giảng Hóa học 12- nâng cao (tập 2).

Hóa học

... Câu 3. Chọn đáp án A Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (SGK) . D. HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TRONG SGK 1. Chọn đáp án B 2. Chọn đáp án C 3. Chọn đáp án C 4. Đúng. 5. ... và (4), ta có: n(207 x).10019− n(64 x).1009,6−= → x = 112 (g). Kim loại M có khối lượng mol 112 là cadimi (Cd). 12. Giải tương tự bài tập 8. Kim loại M có khối lượng mol 65 g/mol ... riêng GV cho HS nghiên cứu SGK và yêu cầu HS cho biết sự biến đổi các tính chất: Tính cứng, khối lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi. HS nghiên cứu SGK và nhận xét Khối lượng...
  • 364
  • 554
  • 9
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... C. C4H10. D. C5H 12 . 2. Đốt cháy hoàn toàn 0,72 gam một hợp chất hữu cơ M thu được 1 ,12 lít CO2 (đktc) và 1,08 gam H2O. CTPT của M là A. C5H 12 O. B. C5H 12 . C. C5H10. D. ... phương pháp sử dụng chúng nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hiđrocacbon, hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao. 6. Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn, xây dựng ... của hóa học ở trường THPT (đối với ban nâng cao) , cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức, kĩ năng phổ thông, cơ bản, hiện đại, thiết thực, có nâng cao về hóa học và gắn với đời sống. Nội dung...
  • 138
  • 5,963
  • 38
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... từng giai đoạn của quá trình dạy học, như dạy học bài mới, luyện tập, kiểm tra, bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém, … Do đó, ngoài việc sử dụng các bài tập có sẵn trong sách giáo khoa, sách ... tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. - Phát phiếu lấy ý kiến (xem phụ lục số 3 của 56 GV dạy hoá ở nhiều trường THPT thuộc nhiều tỉnh thành gồm GV là học viên lớp cao học khoá 18, ... của các em được củng cố, chính xác hoá, khắc sâu, mở rộng và nâng cao. Trong nhiều năm gần đây, việc đổi mới phương pháp để nâng cao hiệu quả dạy học nói chung, dạy học hóa học nói riêng đã và...
  • 179
  • 2,045
  • 19
Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Hóa học

... hỗn hợp ban đầu là 100g => m Al2O3 = 10,2g ;; => m CaCO3 = 80g . PTHH : CaCO3  CaO + CO2 Độ giảm khối lượng = 100 – 67 = 33g chính laø mCO2 => nCO2 = 33 : 44 = 0,75 ... dö = 5g =>Chất rắn gồm : m Al2O3 = 10,2g ; m Fe2O3 = 9,8g ; m CaCO3 dö = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g Bài tóan khi giải qui về 100Bài tóan khi giải qui về 100Bài tập 2 : Có ... và CaCO3 trong đó Al2O3 chiếm 10,2% , Fe2O3 chiếm 9,8% . Đem nung hỗn hợp ở nhiệt độ cao thu được chất rắn có khối lượng bằng 67% khối lượng hỗn hợp ban đầu . Tính % khối lượng của...
  • 7
  • 42,867
  • 946
trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12

Hóa học

... HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 55 + 5 loại cao su : cao su buna ; cao su isopren ; cao su cloropren ; cao su buna-N ; cao su buna-S. Từ nguyên liệu đầu ... TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 53 CTCT : CH3–CH(NH2)–COOH. a = 2 ⇒ 12x + y = 12 x = 1 và y = 0 CTCT : (NH2)2CCOOH : loại ... HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 36 Saccarozơ CTPT : C 12 H22O11 CTCT : OCH2OHOHHOOH123456OCH2OHHOOH123456HOCH2OHHHHHHGốc...
  • 47
  • 1,492
  • 1
Bài tập hóa học 10 nâng cao pdf

Bài tập hóa học 10 nâng cao pdf

Hóa học - Dầu khí

... điện kém hơn số hạt mang điện là 12. Xác định tên của nguyên tố R và viết kí hiệu nguyên tử R ( Biết ZNa=11, ZMg =12, ZAl=13, ZCa=20, ZK=19). Bài 16. Tổng ... nguyên tử của hiđro. Hãy tính nguyên tử khối hiđro ra u và gam. Biết rằng nguyên tử khối của C bằng 12. Bài 3. Kết quả phân tích cho thấy trong phân tử hơi H2O có 88,809% O và 11,191% H theo khối ... proton, số nơtron, số electron và điện tích hạt nhân nguyên tử của chúng. Bài 12. Nguyên tử của một nguyên tố X có tổng số hạt cơ bản (e, p, n) là 82, trong...
  • 4
  • 7,625
  • 164
Trọng tâm kiến thức và giải bài tập Hóa học 12​ PHẦN II

Trọng tâm kiến thức và giải bài tập Hóa học 12​ PHẦN II

Hóa học

... HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H Na2CO3 : sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, giấy, thủy tinh NaClO3 : chÕ biÕn thùc phÈm, thuèc næ – NaClO, CaOCl2 : làm chất ... VÀÀÀÀ GIGIGIGIẢI BI BI BI BÀÀÀÀI TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H D. Cu và dung dịch H2SO4 8. Hoá chất thích hợp để phân biệt các ... VÀÀÀÀ GIGIGIGIẢI BI BI BI BÀÀÀÀI TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H D. Một số kim loại khác Ag Au Ni Vị trí Cấu hình e Số oxi...
  • 48
  • 717
  • 0
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

Giáo dục học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘITRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT GIA LÂMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNGBÀI TẬP ĐIỆN PHÂN – HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Môn: Hóa học Tên tác giả: Nguyễn ... tuyểnsinh Đại học- Cao đẳng nhằm rèn luyện khả năng tư duy chohọc sinh.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Một số bài tập Điện phân trong chương trình hóa học vô cơ– 12nâng cao. PHẦN II: NỘI DUNGI ... và Cl- không hếtcùng một lúc. Có hai trường hợp:TH1: Sau giai đoạn (I), hết Cl-, dư Cu2+Dung dịch chứa CuSO4 và Na2SO4 Giai đoạn 2: điện phân dung dịch CuSO4 (Na2SO4 không bịđiện...
  • 24
  • 721
  • 0
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

Giáo dục học

... 2nH2O 1 ,125 n 0,375 (mol) 10 ,125 . 9.1 ,125 mM n nn   n I II III M 9 18 27 KL Loại Loại Al 2: Phương pháp bảo toàn e Ta có : M M n+ + ne quá trình oxi hóa 10 ,125 M 10 ,125 .nM ... LIỆU THAM KHẢO 1. Sách giáo khoa, sách giáo viên hóa học 10,11 ,12- Nhà xuất bản giáo dục – Năm 2008 2. Sách giáo khoa, sách giáo viên hóa học nâng cao 10,11 ,12- Nhà xuất bản giáo dục – Năm ... khử 1 ,125 0,375 10 ,125 . 1 ,125 9n M nM   n I II III M 9 18 27 KL Loại Loại Al Bài tập 3: Cho 73,6 gam kim loại M hòa tan hoàn toàn vào dung dịch HNO3 vừa đủ thu được 1 ,12 lít...
  • 21
  • 1,016
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25