... Trường THCS Ma Lâm Đề cương ôn thi MÔN GDCD- CN HKII Năm học 2009 - 2010 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phòng, chống tệ nạn xã hội Phòng, chống nhiễm ... tiêu thụ điện Bài 51 Thiết bị đóng - cắt lấy điện mạng điện Bài 53 Thiết bị bảo vệ mạng điện Bài 56 Thực hành: vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Bài 11: Trách nhiệm niên nghiệp ... 14: Quyền nghĩa vụ lao động công dân Bài 15: Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý công dân Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc MÔN CÔNG NGHỆ Bài Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai...
... 2 ví d : Đ ñ ñ c lung tung Đi chơi không xin phép Câu 6: Ý nghĩa c a siêng năng, kiên trì? Trách nhi m c a h c sinh vi c rèn luy n tính siêng năng, kiên...
... GV: Nguyễn Thị Mai Đề cơng ôn tậpGDCD Các quy định ngời bộ, xe đạp: - Quy định ngời bộ: + Phải hè phố, lề đờng, trờng hợp đờng hè ... gian học tập lúc nơi Trờng THCS Quảng Tiến Năm học: 2012 - 2013 GV: Nguyễn Thị Mai Đề cơng ôn tậpGDCD - Vận dụng điều học vào thực tế Bài 5: quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức ... thơng ngời - Sống chan hòa, khoan dung, đoàn kết với bạn bè - Không xích mích, gây gỗ đánh Bài 6: Quyền bất khả xâm phạm chỗ Thế quyền bất khả xâm phạm chỗ ở: - Quyền bất khả xâm phạm chỗ quyền...
... công nhân, nông dân trí thức c.- Tạo tiền đề hình thành phát triển văn hoá XHCN văn hoá tiên ti61n đậm đà sắc dân tộc d.- Tạo sở vật chất kỷ luật cho việc xây dựng kinh tế độc lập tự chủ gắn ... thông qua hình thức liên doanh Dây thành phần KT có tiềm to lớn vốn, công nghệ, khả tổ chức quản lý 6. - Kinh tế có vốn đầu tư nước : Đây thành phần KT có vốn 100% nước Thành phần KT có quy mô vốn...
... heavy 12- C to 3- A in 13-C whom 4- B for 14- B but 5- D from 15-B more intelligent 6- C at 16- C by 7- C without 17- D such a 8- C hard 18- C does she 9- D would be 19- D so that 10- A by 20- B ... intelligent C as intelligent D the most intelligent 16 .the time you get to the theatre, the play will have finished A Until B In C By D On 17 It was .hot day that we decided to leave work early ... thi chọn học sinh giỏi năm học 2008-2009 I Question 1: ( điểm- câu đợc 0,1 điểm ) A D C B 7.A B D 6. D D ( điểm - câu dợc 0,1 điểm ) Question II: has had had seen were be painted not to stay 10 C...
... 1 ,68 lit B 2,24 lit C 3, 36 lit D 4,48 lit Câu 4: Hoà tan 10 ,6 gam Na2CO3 6, 9 gam K2 CO3 vào nước thu dung dịch X Thêm từ từ m gam dung dịch HCl 5% vào X thấy thoát 0,12 mol khí Giá trị m A.87 ,6 ... cho vào dung dịch A để xuất trở lại 1, 56 gam kết tủa A 0, 06 lít 0,12 lít B 0,03 lít 0, 06 lít C 0,12 lít 0,24 lít D 0,24 lít 0, 36 lít Câu 6: Hoà tan 10,8 gam Al lượng H2SO4 vừa đủ thu dung dịch ... dịch NaOH 1M vào dung dịch gồm 0,024 mol FeCl3 ; 0,0 16 mol; Al2(SO4)3 0,04 mol H2SO4 thu m gam kết tủa Giá trị m A 2, 568 B 1, 560 C 4,908 D 5, 064 Câu 11: Hòa tan hết m gam ZnSO4 vào nước dung dịch...
... 16 Từ (1) (2) ta có hệ phương trình : 3 6 1 x y 1 ; b= x y Đặt a = 24a a b 16 16a 16b 48a 48b ta có hpt 12a 24b 24a 48b 3a 6b ... (phần công việc) x (phần công việc) y - Theo người làm 16 xong nên người làm được: 1 1 ( phần công việc) ta có phương trình: (1) 16 x y 16 - Theo người thứ làm người thứ hai làm hoàn thành 25% ... lập là: 1 1 x y 16 3 6 1 x y Giải : Gọi số ngày để người thứ làm xong công việc x ( ngày) số ngày để người thứ hai làm xong công việc y (ngày) (ĐK: x, y> 16) - Mỗi ngày người thứ...
... C6H12 Ta cú : 42a + 56b + 70c + 84d = 64 (1) a+b+c+d 42a + 56b M ' = = 54 ị b = 6a (2) a+b 70c + 84d Ml = = 74 ị c = 2,5d(3) c+d M= Thay (2), (3) vo (1) : 77 42a + 56. 6a + 70.2,5d + 84d = 64 ... 2)0,1 = 11 36x + 3y + 14n = 112 (1) 4x + y + 2n = 16 (2) (1) 7.(2) ị y = 2x Thay y = 2x vo (1), (2) : 82 36x + 6x +14n = 112 4x + 2x + 2n = 16 3x + n = ị x < ị x=2 n=2 = 2 ,66 C2 H C2H2 b) ... B M hhA 1 16 nA 1 16 10 Vi M hh B = 29 = (gam/mol) v M hh A = 11 ,6 ị = = 7 n B 11 ,6 Vỡ t l th tớch bng t l s mol khớ nờn VA : VB = 10 : c % th tớch hn hp khớ D : Hn hp B gm C2H4, C2H6, C2H2 d v...
... 453; 435; 345; 354; 543; 534 Ví dụ 2: Tiết 67 – “luyện tập ” (sau tiết 66 : “Tính chất phép nhân ”- toán 6) Giáo viên yêu cầu học sinh làm tập 99 (Trang 96 SGK): áp dụng tính chất : a(b – c) = ab ... = -6 Cách 2: + (-3) + + (-7) + +(-11) = (1 + + 9) + [(-3) + (-7) + (-11)] = 15 + (-21) = -6 Cách 3: + (-3) + + (-7) + +(-11) = (1 + 9) + [(-3) + (-7)] +[5 + (-11)] = 10 + (-10) + ( -6) = -6 Học ... vào làm tập học sinh (bài 75, 76 SGK) Bài 75 (Đề ghi bảng phụ) cho học sinh lên điền vào ô trống x −5 12 −1 24 −5 12 −1 24 (Học sinh điền : 25 49 ; ; ; ) 36 144 5 76 16 - HS3 lên bảng điền vào ô...