0

giai bai tap chuong este lipit

nghiên cứu một số phương pháp giải nhanh bài tập chương este – lipit nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông

nghiên cứu một số phương pháp giải nhanh bài tập chương estelipit nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... lương este. m= 21+0,24. 56= 34,44 gam Theo đề cho este đơn chức do đó nó là este vòng. Gọi công thức của este vòng có dạng là CnH2n-2O2  neste=nCO2-nH2O=0,9 - 0,72 = 0,18 mol  Meste= ... ứng cháy của este no đơn chức ta có các hệ thức sau.[10] nEste = 1,5 nH2O – nO2 mEste = 62. nH2O – 32nO2 n = 222322nOOHnCO Học sinh cần lưu ý khi đốt cháy một este có nCO2 ... 2,88 gam Ta có: MhhEste= 2,88/0,03 = 96 Theo đề cho hai este đơn chức tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH chỉ sinh ra được 0,01 mol ancol do đó trong hai este trên có một este vòng. Loại đáp...
  • 77
  • 3,160
  • 4
Bài tập chương Este - lipit

Bài tập chương Este - lipit

Cao đẳng - Đại học

... fomicCâu 5 : Thủy phân một este trong dung dịch NaOHchỉ thu được một sản phẩm duy nhất thì este đó là:A. este đơn chức B. este vòng, đơnchức C. este 2 chức D. este no, đơn chứcCâu 6 : Cho ... và glixerolC. là este của axit béo và ancol đa chứcD. trieste của axit hữu cơ và glixerolCâu 4: Este có công thức phân tử C3H6O2 có gốcancol là etyl thì axit tạo nên este đó là:A. axit ... chất hữu cơ: Glucozơ,Saccarozơ, Fructozơ, Tinh bột, Glyxerol và etanol. BT chương Este - lipit CHƯƠNG 1. ESTE – LIPIT Câu 1: Chất béo lỏng có thành phần axit béo:A. chủ yếu là các axit béo chưa...
  • 4
  • 659
  • 15
BÀI TẬP CHƯƠNG ESTE- LIPIT. docx

BÀI TẬP CHƯƠNG ESTE- LIPIT. docx

Hóa học - Dầu khí

... axit và một este. B. một este và một rượu. C. hai este. D. một axit và một rượu.Câu 15: Đun nóng 6,0 gam CH3COOH với 6,0 gam C2H5OH (có H2SO4 làm xúc tác, hiệu suất phản ứng este hoábằng ... với Na thu được3,36 lít khí H2 (ở đktc). Hai chất hữu cơ đó làA. một este và một axit. B. hai axit.C. hai este. D. một este và một ancol.Câu 38: Cho hỗn hợp X gồm hai hợp chất hữu cơ no, đơn ... CH3OCO-CH2-CH2-COOC2H5.Câu 45: Trong Lipit không tinh khiết thường lẫn một lượng nhỏ axit mono cacboxylic tự do. Chỉ số axit của Lipit này là 7. Khối lượng NaOH cần dùng để trung hòa 1 gam Lipit đó là:A. 6 mg....
  • 5
  • 734
  • 14
Buổi 1: Bài TẬP VỀ : ESTE-LIPIT

Buổi 1: Bài TẬP VỀ : ESTE-LIPIT

Hóa học

... công thức chung là Cn(H2O)m Câu 10: Ứng với công thức C3H6O2 Có bao nhiêu đồng phân este của nhau? A:1 B:2 C:3 D:4Câu 11: Glucozơ và Fructozơ đều: A: Có nhóm chức -CH=O trong phân ... có công thức chung là Cn(H2O)mCâu 4: Ứng với công thức C3H6O2 Có bao nhiêu đồng phân este của nhau? A:1 B:2 C:3 D:4Câu 5: Glucozơ và Fructozơ đều: A: Có nhóm chức -CH=O trong phân...
  • 3
  • 776
  • 13
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... thông [19]: “Tư duy là giai đoạn cao của quá trình nhận thức, 7 nhớ, hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo. Quá trình sáng tạo toán học bao gồm 4 giai đoạn: - Giai đoạn chuẩn bị: ... chất của sự vật, hiện tượng, quy nạp nó thành những khái niệm, phạm trù, định luật Giai đoạn này được gọi là giai đoạn tư duy trừu tượng. 1.2. Tƣ duy sáng tạo 1.2.1. Khái niệm sáng tạo Theo ... thông tin về hình dạng, hiện tượng bên ngoài được phản ánh một cách riêng lẻ. Giai đoạn này được gọi là tư duy cụ thể. Ở giai đoạn sau, với sự hỗ trợ của ngôn ngữ, hoạt động tư duy tiến hành các...
  • 24
  • 2,585
  • 4
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... vật lí, tiến trình hướng dẫn học sinh giải một bài tập vật lí nói chung, đều phải trải qua bốn giai đoạn (bước) sau: Bước 1: Đọc đề bài. Tìm hiểu đề bài 22 14. Phạm Hữu Tòng. Phương pháp...
  • 22
  • 2,907
  • 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

...  1.1.1.2. Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ở nước ta trong giai đoạn hiện nay V...
  • 18
  • 1,814
  • 8

Xem thêm