0

end a name given to the client application or system that may be

Biện pháp nhằm duy trì và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm của Công ty TNHHNN một thành viên Cơ Khí Hà Nội

Biện pháp nhằm duy trì và mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm của Công ty TNHHNN một thành viên Cơ Khí Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... ty cũn to iu kin thun li cho khỏch hng vic to n Hu ht khỏch hng ca cụng ty u to n theo phng thc tr chm sau ngy n thỏng tớnh t ngy giao hng Cụng ty ch ỏp dng ba phng thc to n sau: Thanh to n phng ... sau: Phi la chn c a im phự hp vi yờu cu qung cỏo Bờn cnh sn phm cn gii thiu ca cụng ty, ca hng phi cú sn phm ca cỏc doanh nghip khỏc Song vic la chn sn phm ca ccỏc doanh nghip klhỏc a vo ca ... TNHH mt thnh viờn C kh H Ni Hanoi Mechanical Limited Company Cụng ty TNHH Nh nc mt thnh viờn C khớ H ni Tờn giao dch ting Anh: HAMECO: Hanoi Mechanical Limited Company) Hỡnh thc phỏp lý:Cụng ty...
  • 53
  • 574
  • 0
Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Cao đẳng - Đại học

... lịch, doanh nghiệp có liên quan b) Tại quan quản lý, đơn vị nghiệp có liên quan đến du lịch Bộ Văn h a Thể thao Du lịch, Tổng cục Du lịch, quan nhà nước du lịch đ a phương thuộc Bộ, ngành, quan có ... nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, giao tiếp kỹ quản lý Vị trí làm việc dự kiến sinh viên sau tốt nghiệp Cử nhân khoa học chuyên ngành Quản trị Kinh doanh Du lịch khách sạn tham gia làm ... tham gia tích cực vào việc hoạch định chiến lược, xây dựng sách, kế hoạch kinh doanh tổ chức triển khai điều hành hoạt động cho doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ du lịch, khách sạn, nhà hàng quan...
  • 4
  • 1,657
  • 5
Cổng thông tin Viện Đại học mở Hà Nội

Cổng thông tin Viện Đại học mở Hà Nội

Công nghệ thông tin

... DataSetCommand DataSetCommand định rõ bảng liệu mà ta quan tâm, sau DataSet kết nối liệu xong ta đóng kết nối, xây dựng quan hệ cho chúng DataSet bảng liệu v a rõ DataSetCommand Bằng cách ta ... Respository Web Services Technology (SOAP, UDDL, WSDL ) Connectors Property Protocol SQL Property Protocol Exiting System Lagacy System ERP System Database Business Partners Or Other System Hình ... - Portlet từ xa Portlet từ xa Portlet thực thi bên máy chủ Portal, bên máy chủ tổ chức vị trí từ xa Khi Portal cần đoạn trang, gọi Portlet từ xa thông qua SOAP Hình Trang Portal gọi đến từ Portlet...
  • 140
  • 787
  • 0
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội

Tài liệu khác

... tiếp từ msword sang viết (nếu viết dài nên copy sang notepad copy lại sang viết web) sau đ a sang định dạng lại sau • Để trì tính quán trang web trường hợp không cần thiết nên để tất format mặc định ... ban Cơ sở B101 Nguyễn Hiền Sao lưu, backup CSDL thường xuyên Trang 1/4 CHƯƠNG II: QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM C A QUẢN TRỊ WEBSITE Điều 9: Mỗi đơn vị có Website riêng phải có 01 kỹ sư CNTT tham gia ... đ a hầu hết loại ảnh chấp nhận lên web (chú ý: phải kiểm tra lại xem ảnh hiển thị tốt ch a trình duyệt dùng) nên dùng ảnh dạng jpg không nên đ a ảnh bitmap (.bmp) không cần xác Với ảnh lớn mang...
  • 5
  • 818
  • 1
Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội

Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội

Kĩ thuật Viễn thông

... Protocol Back -End System Context Respository Connectors SQL Property Protocol Database Exiting System Lagacy System ERP System Web Services Technology (SOAP, UDDL, WSDL ) Business Partners Or Other ... từ xa Portlet từ xa Portlet thực thi bên máy chủ Portal, bên máy chủ tổ chức vị trí từ xa Khi Portal cần đoạn trang, gọi Portlet từ xa thông qua SOAP Hình Trang Portal gọi đến từ Portlet từ xa ... tạo trang Tất module dịch thành native code thông qua common language runtime - JSPs sử dụng đoạn mã Java (snippets, JavaBean references), compiled into Java byte codes (either on deman or batch-compiled,...
  • 153
  • 643
  • 3
CỔNG THÔNG TIN VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

CỔNG THÔNG TIN VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Kĩ thuật Viễn thông

... Protocol Back -End System Context Respository Connectors SQL Property Protocol Database Exiting System Lagacy System ERP System Web Services Technology (SOAP, UDDL, WSDL ) Business Partners Or Other ... từ xa Portlet từ xa Portlet thực thi bên máy chủ Portal, bên máy chủ tổ chức vị trí từ xa Khi Portal cần đoạn trang, gọi Portlet từ xa thông qua SOAP Hình Trang Portal gọi đến từ Portlet từ xa ... tạo trang Tất module dịch thành native code thông qua common language runtime - JSPs sử dụng đoạn mã Java (snippets, JavaBean references), compiled into Java byte codes (either on deman or batch-compiled,...
  • 46
  • 537
  • 0
Xây dựng hệ trợ giúp ra quyết định trong công tác tuyển sinh đại học hệ từ xa tại viện đại học mở hà nội

Xây dựng hệ trợ giúp ra quyết định trong công tác tuyển sinh đại học hệ từ xa tại viện đại học mở hà nội

Kỹ thuật

... 80 100 32 42 101 120 42+ CT THAP CAO CAO CAO CAO CAO THAP CAO CAO CAO CAO CAO THAP CAO CAO CAO THAP THAP CAO THAP THAP CAO THAP THAP THAP CAO CAO THAP CAO CAO THAP QD YES YES YES NO Y/N Y/N Y/N ... c s thiên l ch Gain Ratio ñư c xác ñ nh b i công th c sau: GainRatio( S, A) = Gain(S, A) SplitInfor mation(S, A) V i SplitInformation(S, A) thông tin phân tách c a A s giá tr c a thu c tính phân ... phân lo i S Công th c tính sau: -11SplitInfor mation(S, A) = − ∑ i∉ V alue ( S ) Ai |A| log Ai |A | Trong ñó: Value(S) t p giá tr c a thu c tính S Ai t p c a t p A ng v i thu c tính S = giá tr...
  • 26
  • 635
  • 3
Chuyển di văn hoá trong bài thi viết 2 của IELTS tại viện đại học mở hà nội

Chuyển di văn hoá trong bài thi viết 2 của IELTS tại viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... technique that serves as an “information catcher.” Although the scene was audiotape, note taking was used to capture any idea that accounted for what was heard or what was seen Instant and simultaneous ... individua1.” (Carroll 1968:46) So a test may be defined as a measurement instrument that gives us a sample of an individual’s behaviour The language test may also be defined as a device that tries to ... sounds, the symbols have to be arranged to form words, and words have to be arranged to form sentences However, they are not unrelated sentences, they must be joined together to form what is called...
  • 71
  • 497
  • 0
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... Enhancement of Quality Assurance Systems in Higher Education in APEC Member Economies, Canberra 40 Australian Vice - Chancellors Committee (2005), Australian University Offshore Quality Assurance: Refining ... Khoa hc xó hi Vit Nam, Nh xut bn Khoa hc xó hi, H Ni Ti liu Ting Anh 38 Asean Quality Network Quality Assurance (2004), Manual for the Implementation of the guidelines 39 AUQA (2006), Enhancement ... (INQAHE - Internatioanl Network of Quality Assurance in Hingher Education), Hip hi cht lng cỏc trng i hc c (AUQA - The Australian Universities Quality Agency), Hi ng kim nh giỏo dc i hc (CHEA -...
  • 24
  • 799
  • 1
Biện pháp hoàn thiện công tác quản lý sinh viên ở viện đại học mở hà nội

Biện pháp hoàn thiện công tác quản lý sinh viên ở viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... Kế hoạch h a (Planning), tổ chức (Organizing), đạo - lãnh đạo (Leading) kiểm tra (Controlling) 1.1.1.4 Các nguyên tắc quản lý Ở nước ta, việc quản lý tổ chức (kinh tế, trị, văn h a, giáo dục…) ... C A ĐỀ TÀI 1.1 Khái niệm công cụ đề tài 1.1.1 Cơ sở khoa học quản lý 1.1.1.1 Một số quan điểm quản lý Khi nghiên cứu quản lý có nhiều quan điểm tiếp cận khác nhau, tác giả nước đ a định ngh a ... có 8042 sinh viên hệ quy theo học Khoa, có khoảng 15% có gia đình trú Hà Nội, lại em thuộc tỉnh khác phải ngoại trú nhà dân xung quanh đ a bàn gần đ a điểm học tập Hiện nay, Viện Đại học Mở Hà...
  • 23
  • 720
  • 2
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Khoa học xã hội

... lĩnh biến đổi qua thời sau: Thời 1: Sản phẩm ban đầu mang tính cá nhân Thời 2: Tri thức mang tính chất xã hội cộng đồng lớp học Thời 3: Tri thức mang tính khoa học 1.3.6.4 Ý ngh a, vai trò phương ... khác nhau, sau số quan điểm : Thông thường khái niệm "Tự học" hiểu "Tự học lấy sách thầy dạy" (Theo Thanh Nghị, Việt Nam tân từ điển), hiểu "Tự tìm lấy kiến thức có ngh a tự học" Tuy nhiên, theo ... thời gian phù hợp cho học tập tự học Hiện sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội ch a dành thời gian hợp lý cho tự học * Nội dung, hình thức biện pháp kiểm tra Việc Ban giám hiệu Khoa chủ trương thay đổi...
  • 25
  • 702
  • 1
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... quốc gia Hà Nội 31 http://www.seamolec.org/ 32 Trang Web Diễn đàn-Mạng giáo dục, http://edu.net.vn/forums/ 33 Anung Haryono, (2001) “Self-learning Materials”, SEAMOLEC 34 Regeluth, Charles M ... Chương -Tôn Quốc Bình - Lâm Quang Tùng, Giáo dục điện tử, Học liệu điện tử vai trò Thư viện số, Tài liệu tham khảo giảng cao học QLGD 29 Từ điển bách khoa việt Nam(1995), Trung tâm biên soạn ... Việt Nam, Nghị số 14/2005/NQ-CP ngày 02/11/2005 đổi to n diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020 10 Nguyễn Quốc Chí (2003), Những sở lý luận quản lý giáo dục, Tài liệu giảng cao học...
  • 6
  • 673
  • 2
Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... phỏt huy c vai trũ ch ng, sỏng to, tớch cc ca cỏc lc lng tham gia vo nhim v giỏo dc nh trng, nõng cao cht lng o to lờn tm cao mi ỏp ng nhu cu v ngun nhõn lc trỡnh cao cho t nc ta thi k i mi ... giỏo dc ca chỳng ta c nghiờn cu trờn c s lý lun ca khoa hc giỏo dc, ca khoa hc qun lý giỏo dc, ca tõm lý xó hi hc õy l nhng ct lừi c nghiờn cu ch o quỏ trỡnh la chn cỏc phng phỏp, sỏng to nhng ... hc quc gia B giỏo dc v o to trc tip qun lý, vi nhim v l c s o to i hc v nghiờn cu vi cỏc li hỡnh o to t xa, o to ti ch nhm ỏp ng nhu cu hc a dng ca xó hi, gúp phn tng tim lc cỏn b khoa hc, k thut...
  • 24
  • 838
  • 2
Những biện pháp cải tiến công tác tổ chức tuyển chọn và bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng lực lượng giảng viên trẻ tại viện đại học mở hà nội

Những biện pháp cải tiến công tác tổ chức tuyển chọn và bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng lực lượng giảng viên trẻ tại viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... cấp bách phát triển giáo dục đại học”,http://chungta.com/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhapGD/7_kien_nghi_cap_bach_ve_phat_trien_giao_duc_Dai_hoc 23 Viện Đại học Mở Hà Nội Quy chế tổ chức đào ... tiêu (INQAAHE – International Network of Quality Assurance of Higher Education) Chất lượng đáp ứng nhu cầu khách hàng Chất lượng tập hợp đặc tính đối tượng, tạo cho đối tượng khả th a mãn nhu ... thành lập tiểu ban tổ chức thi, chấm thi cho vòng thi khoa (các tiểu ban có thành viên Hội đồng tuyển dụng Trường tham gia) Bước 4: Sau có kết điểm danh sách trúng tuyển, kết điểm danh sách trúng...
  • 24
  • 511
  • 0
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội

Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... o to ó, ang v s ngy cng phỏt trin h thng GD H Vit Nam t trc n nay, bao gm cỏc c th sau õy: a) Mc ớch, c im, ni dung, phng phỏp o to ca h va hc va lm b) Cụng tỏc qun lý o to i hc h va hc va lm ... iu tra kho sỏt Tin hnh gp g v trao i vi Ban lónh o Khoa Ngoi Ng, mt s ging viờn v hc viờn ang theo hc h VHVL ca ca Khoa, cỏc c s cú liờn kt o to vi Khoa v cỏc liờn quan 7.3 Phng phỏp iu tra bng ... phng thc o to va hc va lm s úng mt vai trũ khụng nh Theo lut giỏo dc, o to va hc va lm l bao gm: Cỏc chng trỡnh x a mự ch v tip tc sau bit ch; o to b sung, tu nghip nh k, bi dng nõng cao trỡnh...
  • 24
  • 524
  • 1
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội

Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội

Giáo dục học

... t ch t c a - Hi n t i m i Khoa u cú m t phũng mỏy tớnh ph c v riờng cho Khoa ú, Khoa ớt kho ng 30 mỏy (Khoa CNSH), Khoa nhi u nh Khoa Kinh t , Khoa Tin kho ng 90 mỏy - Cú hai Khoa trang b cỏc ... quy ch 25; theo i u 19, 20, 21, 22 c a quy ch 43 Qu n lý ho t ng ki m tra, thi h c ph n cú s tham gia c a cỏc b mụn, Khoa, Phũng o t o, Phũng Thanh tra kh o thớ v ki m nh ch t l ng cn c theo quy ... ng Khoa, t ng n v cũn cha th ng nh t Th c tr ng ny nhi u nguyờn nhõn khỏch quan v ch quan khỏc Nguyờn nhõn ch quan l quan i m c a t ng cỏ nhõn tham gia cụng tỏc qu n lý Nguyờn nhõn khỏch quan l...
  • 120
  • 576
  • 2
BÁO cáo THỰC tập TỔNG QUAN ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn VIệt nam chi nhánh bắc vĩnh yên vĩnh phúc viện đại học mở hà nội

BÁO cáo THỰC tập TỔNG QUAN ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn VIệt nam chi nhánh bắc vĩnh yên vĩnh phúc viện đại học mở hà nội

Kinh tế - Thương mại

... quản lý cu a ban lãnh a o chi nhánh vư a dễ dàng lại vư a có tính chặt chẽ, quá trình làm việc cu a các nhân viên mỗi phòng ban có sự thống nhất, chế độ phân quyền và ... hợp cu a loại cấu trực tuyến và chức năng, người lãnh a o trực tuyến chịu trách nhiệm về kết quả hoạt động và được toàn quyền quyết định Với mô hình tổ chức này thì ... vay doanh nghiệp nhỏ Huyện chủ yếu Việt Nam Đồng, kinh doanh ngoại tệ chủ yếu Đô La Mỹ Mô hình bộ máy quản trị cu a Chi nhánh NHNo&PTNT là theo cấu tổ chức quản trị – chức năng, là...
  • 36
  • 1,027
  • 5

Xem thêm