... việc thao tác với các hóa chất luôn đòi hỏi sự thận trọng. Vì vậy, hãy thực hành hóahọc với VLAB-phòng thínghiệm ảo của tác giả Mike Karabinos.Sau khi tải Java J2SE JRE, hãy cài đặt nó vào ... vào một thư mục xác định. Bấm chuột kích hoạt file vlab.exe để chương trình làm việc.Các công cụ của phòng thínghiệm ảo gồm:- Glassware (các thiết bị bằng thủy tinh) trong đó- Beaker: Cốc ... cho học sinh, nó góp phần củng cố những lý thuyết đã được các thầy cô giảng dạy. Tuy nhiên, cơ sở vật chất của nhiều trường học chưa đáp ứng được nhu cầu. Bên cạnh đó việc thao tác với các hóa...
... thường(1)(2)(3)(4) Một số dụngcụ và thiết bị thí nghiệm hóa học Khuất Văn QuyênTHPT Hai Bà Trưng – Thạch Thất – Hà Tâykhuatvanquyen@gmail.com 1. Tấm amiăng2. Ống đong3. Ống làm khô4. Ống nghiệm và giá ... bần)(1)(2)(3)(4) 1. Giá đỡ2. Kẹp dụng cụ 3. Kẹp gắp4. Kẹp ống nghiệm (1)(2)(3)(4) 1. Pipet ruột thẳng2. Pipet ruột bầu3. Micro pipet4. Ống thủy tinh (1)(2)(3)(4) 1. Chén làm khô2. Chén nung ... thử(1)(2)(3)(4) 1. Bình cầu đáy tròn2. Bình định mức3. Bình làm khô chân không4. Bình kíp(1)(2)(3)(4) 1. Đĩa tinh thể hóa 2. Đũa thủy tinh3. Giấy lọc4. Kính đồng hồ(1)(2)(3)(4)...
... dạy họchóa học. Có thể nói việc sử dụngthí nghiệm trong dạy họchóahọc là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao hiệu quả bài lên lớp và phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Thínghiệm ... I: Thínghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóahọc phổ thông : 202 thí nghiệm. Phần II: Các thínghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thínghiệm Phần III: Thínghiệmhóahọc ... dạy hóa ở trường trung học phổ thông về nội dung, kiến thức và kĩ năng sử dụng các thínghiệmhóa học. - Thăm dò ý kiến của học sinh sau khi được học tập các tiết học có sử dụngthínghiệm học...
... CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆMHOÁ HỌC1.1. Nội quy phòng thí nghiệm: • Mọi người làm việc trong phòng thínghiệm (PTN) đều phải được học tập, kiểm tra về nội quy ... để làm bản báo cáo thí nghiệm. Sau giờ làm việc phải lau chùi, sắp xếp gọn gàng các thiết bị và dụng cụthí nghiệm. Lưu ý: lấy hoá chất, dụngcụthínghiệm ở đâu thì đặt lại vị trí cũ. Trước ... tiết của thínghiệm trước lúc làm và lường trước các sự cố có thể xảy ra để chủ động phòng tránh.• Tiến hành thínghiệmthì cần quan sát và ghi chép kĩ các số liệu để làm bản báo cáo thí nghiệm. ...
... khâu thí nghiệm. -Tăng cường sử dụng phương pháp thínghiệmHóahọc trong dạy học nhằm giảm tỉ lệ học sinh học yếu kém. III.Kết luận : Như vậy việc sử dụngthínghiệmhóahọc trong dạy học ... sử dụngthínghiệmhóahọc theo hướng tích cực ở môn Hóahọc 8 Giáo viên: phân phát dụngcụ và hóa chất cho từng nhóm Học sinh: các nhóm tiến hành thí nghiệm -Thử trước để thấy amoniac làm ... ( việc sử dụngthínghiệmhóahọc ) đã đóng vai trò quyết định trong việc nâng Trang11Một số biện pháp sử dụngthínghiệmhóahọc theo hướng tích cực ở môn Hóahọc 8tượng hóa học. Đặc biệt...
... tiến dụngcụ và sử dụngthínghiệmhóahọclàm cho giáo viên biết cách làm, cách sử dụng các dụngcụthí nghiệm. Quan trọng hơn, với những dụngcụ cải tiến hết sức đơn giản, dễ bảo quản và sử dụng ... và học sinh thành phố thì việc cải tiến dụngcụthínghiệm trong dạy họchóahọc có tác dụng về nhiều mặt: - Làm phong phú, đa dạng thêm hệ thống TBDH hóa học, góp phần đầy đủ thêm dụngcụthí ... làmthí nghiệm, thƣờng tổ chức sau bài học hoặc cuối kì. + Thínghiệm ngoại khóa: thínghiệm vui trong buổi hội vui hóa học. + Thínghiệm ở nhà: thínghiệm đơn giản và vài ngày giao cho học sinh...
... loại khác trong dung dịch muối.b.Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. TD: Zn + CuSO4= ZnSO4+ CuCu + 2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag+2 0+101)Phương pháp ... loại khác trong dung dịch muối.-Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. Quaởng saột trong tửù nhieõn_+Ion Na+Ion Cl-Chieàu doøng ñieänCl2NaĐIỀU CHẾ ... loại trong hợpchấtb.Mục đích: điều chế hầu hết các kim loại.Corindon (Al2O3+ …)2) Trong thínghiệm trên nếu nhỏ thêmvài giọt dd CuSO4vào dd axit thì cóhiện tượng gì xảy ra ? Viết phươngtrình...
... DỤNGCỤ ĐƠN GIẢN – KỸ THUẬT SỬ DỤNG 1. Dụngcụ đo thể tích chất lỏng 2. Dụngcụ cân 3. Dụngcụ đốt 4. Các dụngcụ khác II. RỬA DỤNGCỤ III. LÀM KHÔ DỤNGCỤ ... LOẠI HÓA CHẤT III. CÁC KÝ HIỆU THƢỜNG GẶP 1. Ký hiệu hình vẽ 2. Qui ƣớc về màu sắc IV. NGUYÊN TẮC KHI DI DỜI HÓA CHẤT I. DỤNGCỤ ... trên ngọn lửa 2. Đun cách thủy 3. Đun hoàn lƣu II. KỸ THUẬT LỌC III. KỸ THUẬT TÁCH – CHIẾT HÓA CHẤT 5. T Ngày 20 tháng 12 năm 2007 ...
... Ngọc Tâm Tổ: HoáMột số thínghiệmhoáhọc vui (St)1. Đoá hoa báo mưa, nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thayđổi của thời ... ngày nóng nực, mọi người thích uống nước uống có gaz. Bạn có thấy trong nước uống có gaz cónhiều bọt không? Đó là khí gì vậy? Nó có ích gì với chúng ta? Hãy làmthínghiệm sau để tìm các câu ... mà hoàlàm một với nhau. Giải thích: Bởi chất tẩy rửa có một thuộc tính đặc biệt là có thể bao vây từng giọt dầu, đem phân tánđều trong nước; tác dụng như thế được gọi là "tác dụng nhũ...
... Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. C2H5COOH. B. CH3COOH. C. HCOOH. D. C3H7COOH. ... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 7 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008cháy vào 2 lít dung dịch NaOH 0,1M thu được dung dịch ... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -200856 16 11,36 0,160,16.242 38,723 2 0,06.3 0,15a b am...