... hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + Lý do nghỉ học + Cách học + Nhóm các chỉ tiêu khác về cách học tập 1.3.3 Kết quả học tập + Kết quả họctập qua 3 năm học + Mức độ hài lòng của bản thân1.4 ... viên về tình hình tham gia họctậpcủa chính họ.5. Tình hình tham gia học tập 23 C723 Số môn thi lại năm thứ ba8 24 C8Mức độ hài lòng của bạn với kết quả học tậpcủa mình1 = Hài lòng2 = ... theo học lực ta có thể thấy được sự tiến bộ trong họctậpcủa sinh viên lớp TKKD46B.Qua biểu đồ sau ta thấy rõ hơn sự tiến bộ trong họctậpcủa sinh viên lớp TKKD46B.Tỷ trọng các nhóm học...
... hoạt động nhận thức củahọc sinh a) Biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức Tính tích cực hoạt động nhận thức củahọc sinh biểu hiện ở chỗ: - Sự chú ý họctậpcủahọc sinh, sự hăng ... lên trong học tập, có khả năng sáng tạo trong giải quyết các vấn đề họctập [27]. b) Vai trò của tính tích cực hoạt động nhận thức trong quá trình học tập: Trong quá trình dạy học, hoạt ... thời là kết quả của hoạt động. Tính tích cực họctập là một hiện tƣợng sƣ phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Họctập là một trƣờng hợp riêng của nhận thức,...
... " ;Học tập sáng tạo" là cốt lõi của việc đổi mới phƣơng pháp dạy học. Không những họctập sáng tạo mà còn cần rèn cho HS thói quen họctập suốt đời với mục tiêu học để biết, học để ... phương pháp dạy học đã sử dụng. 41 Bảng 2.2 Các kỹ thuật dạy học giáo viên đã sử dụng 42 Bảng 2.3 Nhận thức củahọc viên về vai trò của hoạt động học tập. 46 Bảng 2.4 Sự chỉ đạo của Trung tâm ... đƣợc tính tích cực họctậpcủahọc viên. Nếu đề xuất và sử dụng các biện pháp quản lý dạy học phù hợp với mục tiêu, nội dung đào tạo và đặc điểm của giáo viên, học viên của trung tâm thì sẽ...
... giá kết quả học tập củahọc sinh Bằng cách sử dụng phiếu thăm dò để điều tra trình độ tin họccủa GV cũng như tình hình ứng dụng tin họccủa các GV này trong KTĐG kết quả họctậpcủa HS chúng ... GIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬPCỦAHỌC SINH .42 2.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng tin họccủa GV trong KTĐG kết quả họctậpcủa HS…………………………………………………… …………. 42 2.2. Ứng dụng chương ... quá trình họctậpcủa người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánh giá kết quả họctập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánh giá kết quả họctập phải...
... khoa học xét quá trình dạy học dƣới mức độ định lƣợng bằng những công cụcủa toán học hiện đại. Việc này có tác dụng nâng cao hiệu quả của hệ dạy học cổ truyền, đồng thời mở ra những hệ dạy học ... biệt là tâm lí học phát triển, tâm lí học sƣ phạm và tâm lí học tƣ duy để xác định mục tiêu, nội dung và phƣơng pháp dạy học. Trong quá trình dạy học, hoạt động họctậpcủahọc sinh là quá ... tôi chọn đề tài: “Sử dụng phƣơng pháp graph trong dạy học toán ở trƣờng THPT nhằm tích cực hoá hoạt động học tậpcủahọc sinh”, với mục tiêu vận dụng một phƣơng pháp dạy học có nhiều tiềm năng...
... không ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Là sinh viên họctập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết là họctập tấm gương về tinh thần tự học và họctập suốt đời của Bác.Đối ... không ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Mỗi sinh viên họctập tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết là họctập tấm gương về tinh thần tự học và họctập suốt đời của Bác.Bác ... phải học& quot;. Người cũng chỉ ra phương pháp học tập: " ;Học ở nhà trường, học ở thầy, học ở bạn, học trong sách vở và học nhân dân". Quá trình lao động, làm việc là quá trình tự học tập, ...
... quả họctậpcủa sinh viên. 4. Giới hạn nghiên cứu của đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu việc khai thác, sử dụng thư viện phục vụ học tập và nghiên cứu của sinh viên năm cuối, hệ đại học chính ... trường trung học cơ sở ở Scotland để nhằm làm rõ những tác động của thư viện trường đến kết quả họctậpcủahọc sinh. Nghiên cứu tập trung vào thảo luận nhóm với các giáo viên, học sinh và phỏng ... thư viện trường học và những phục vụ của thư viện trường học ở Anh có thể sử dụng để có thể tác động tới việc họccủahọc sinh và những kiến thức đạt được. Nghiên cứu này tập trung vào mối...
... hoạt động họccủa HS Các công việc của người GV nhằm kích thích sự họctậpcủa HS có thể được gọi là “tích cực hóa”. Nếu nói một cách chung nhất thì việc giáo dục cho HS có động cơ họctậpđúng ... vụ học tập. Do đó, việc áp dụng PPDH nhóm sẽ góp phần tích cực hoá hoạt động họctậpcủa HS, đáp ứng nhu cầu thực tế và cần thiết cho quá trình đổi mới PPDH hiện nay. 1.5.2. Thực trạng của ... công việc của các nhà khoa học là tìm hiểu và lí giải vấn đề) Hiểu vấn đề họctập là yêu cầu đầu tiên của bài học. Bằng nhiều cách như: liên hệ thực tế đã biết, các kiến thức đã học, kinh...
... thích hứng thú họctậpcủahọc sinh, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức và góp phần làm cho giờ học trở lên nhẹ nhàng hơn, học sinh sẽ có cảm nhận mới về hoạt động học tập, họctập không ... thực hiện nghiên cứu và áp dụng đề tài “Ứng dụng VBA trong MS PowerPoint cho dạy học tương tác nhằm tích cực hóa hoạt động học tập củahọc sinh” trong dạy học hóa học lớp 9 với mong muốn cùng ... dạy học tương tác qua ứng dụng VBA trong MS Powerpoint, kết quả thu được như sau:Phương pháp áp dụng Tỉ lệ học sinh trong lớp có hứng thú học tập tích cực và nắm vững kiến thức bài học Dạy học...
... KẾT QUẢ HỌCTẬPCỦAHỌC SINH .422.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng ti n họccủa GV trong KTĐGkết quả họctậpcủa HS…………………………………………… ……… …… ……. 422.2. Ứng dụng c ... đá nh giá kết quả học tập củahọc sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kết quả họctập của học sinh…………………………………………………………………… ... mới của đề tàiPhần mềm tin học EMP- TEST l ần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểmtra đánh giá kết quả họctậpcủa HS trực tiếp trên máy tính ở môn Si nh học nóichung và Sinh học...