dạy con làm giàu tập 7 đọc online
dạy con làm giàu tập 5 pps
... lý do mà khiến con người ta rất khó làm giàu. Làm giàu cần có nhiều hơn là chỉ nghĩ khác đi”. Tôi nói “Nếu con muốn giàu, con phải học cách suy nghĩ trái ngược với những gì con nghĩ hịên nay”, ... khả năng làm nhiều với cái ít ỏi. Khi nói về chủ đề làm việc, tiền bạc và đòn bẩy, người cha giàu thường nói: “Nếu con muốn giàu, con cần phải làm việc ít, kiếm nhiều tiền. Để như thế, con cần ... tại cuối cùng đã làm cho người cha giàu ngày càng giàu. Một số người không nghĩ rằng một ngày nào đó họ sẽ giàu, thì làm họ giàu lên được. Nếu bạn thật sự muốn về hưu sớm và giàu, một nơi để...
- 87
- 538
- 1
Dạy Con Làm Giàu (Bộ 12 Tập)
... 542,000VNĐGiá của nhà tài trợ:542,000VNĐ 4 87, 800VNĐBạn tiết kiệm:54,200VNĐGIỚI THIỆU SÁCH HAYGiới Thiệu Sách: Dạy Con Làm Giàu (Bộ 12 Tập) Hầu hết chúng ta học cách xử lý tiền bạc từ ... Tên Sách: Dạy Con Làm Giàu (Bộ 12 Tập) Code: 54235432532Tác Giả:Robert T. Kiyosaki – Sharon L. LechterNhà Xuất Bản:NXB ... Tập) Hầu hết chúng ta học cách xử lý tiền bạc từ cha mẹ mình, và thường thì người nghèo không dạy con về tiền bạc mà chỉ nói đơn giản là: “Hãy đến trường và học cho chăm chỉ.” Và rồi đứa trẻ...
- 2
- 1,169
- 38
NHỮNG BÀI HỌC DẠY CON LÀM GIÀU - 3 doc
... khi n ti n b c và nhân s làm vi c l i cho con, và khiọ ề ọ ề ể ề ạ ự ệ ạ y con có th r nh r i làm nh ng chuy n quan tr ng c a đ i con. ”ấ ế ả ỗ ữ ệ ọ ủ ờĐ i v i ng i b giàu, nh ng gì quan tr ng ... s thay đ i thoát l t c a con nh ngự ổ ấ ậ ệ ệ ể ư ự ổ ố ủ ộ thành con b m. Không nh ng b n thân con thay đ i mà b n bè con cũng s thay đ i.ướ ữ ả ổ ạ ẽ ổ Trong khi con v n giao h o t t v i ... c h tr cu c s ng. Ng i th ng nói, Con ch có b y nhiêu giọ ệ ỗ ờ ộ ố ườ ườ ỉ ấ ờ trong m t ngày, v y mà con l i làm vi c th t là c c nh c. V y lý gì ph i làm vi c c cộ ậ ạ ệ ậ ự ọ ậ ả ệ ự nh...
- 45
- 463
- 0
NHỮNG BÀI HỌC DẠY CON LÀM GIÀU - 6 doc
... ng cao không làm cho b giàu? ”ề ươ ố“Đúng r i. Ti n l ng không làm cho b n giàu. Chính vi c con làm v i ti n l ng m iồ ề ươ ạ ệ ớ ề ươ ớ làm cho con giàu, nghèo hay trung l u.”ư Con không hi ... p. Ta ch quan tâm là các con hi u đ c h u h tế ự ộ ệ ỉ ể ượ ầ ế m i ng i không làm giàu ch làm. H làm giàu nhà b ng cách làm bài t p nhàọ ườ ở ỗ ọ ở ằ ậ ở c a h ”.ủ ọ Con đã hi u r i” tôi nói.ể ... cu c, các con ph i làm gì?” ng i b giàu h i.ể ắ ộ ả ườ ố ỏ Con ph i mua bán b t đ ng s n,” tôi nói.ả ấ ộ ả“Đúng v y. Và mua b t đ ng s n là bài t p nhà c a con. Đó là đi u khi n con giàu ấ ộ...
- 45
- 502
- 0
Dạy con làm giàu
... “Bác nói là bác sẽ dạy con nếu con làm việc cho bác. Con đã làm việc chăm chỉ, bỏ cả những trận bóng chày để đến làm việc cho bác. Thế mà bác không giữ lời. Bác chẳng dạy con điều gì cả. Bác ... và sẽ dạy con. Nhưng thật ra bác chỉ muốn hành hạ cơn thôi " “Bác vẫn đang dạy con đấy chứ.” Người cha giàu bình thản nói. Dạy con ư? Thậm chí bác còn không buồn nói chuyện với con kể ... không dạy con điều gì cả.” Tôi nói dồn dập, cảm thầy mình thật can đảm. “Sao con nghĩ là bác không dạy con gì cả?" Người cha giàu hỏi lại. Tôi bĩu môi: "Bác đâu nói chuyện với con. Con...
- 327
- 1,231
- 13
dạy con làm giàu
... và sẽ dạy con. Nhưng thật ra bác chỉ muốn hành hạ con thôi " “Bác vẫn đang dạy con đấy chứ.” Người cha giàu bình thản nói. Dạy con ư? Thậm chí bác còn không buồn nói chuyện với con kể ... không dạy con điều gì cả.” Tôi nói dồn dập, cảm thầy mình thật can đảm. “Sao con nghĩ là bác không dạy con gì cả?"Người cha giàu hỏi lại. Tôi bĩu môi: "Bác đâu nói chuyện với con. Con ... không làm đúng thỏa thuận " Tôi nói mà gần như bật khóc. Thật kinh khủng khi một đứa trẻ 9 tuổi phải đối mặt với người lớn. “Bác nói là bác sẽ dạy con nếu con làm việc cho bác. Con đã làm...
- 7
- 544
- 2
dạy con làm giàu 11
- 234
- 702
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008