dạng toán hỗn hơp rắn hóa 9
Sáng kiến vận dụng phương pháp tỉ lện vào giải toán hỗn hợp hóa học 9
... Bùi Thị Hồng Nga-Trờng THCS Nghĩa Thuận- TX Thái Hòa-Nghệ An9 Vận dụng phơng pháp tỉ lệ vào giải toán hỗn hợp hóa học 9 Khối lợng hỗn hợp giảm là do lợng oxi trong oxit đà tác dụng với CO. ... Fe2(SO4)3 + 4H2O (9) Bùi Thị Hồng Nga-Trờng THCS Nghĩa Thuận- TX Thái Hòa-Nghệ An14 Vận dụng phơng pháp tỉ lệ vào giải toán hỗn hợp hóa học 9 % H2 = 100% - 25% = 75%Bài 4: Một hỗn hợp khí gồm ... chất trong hỗn hợp X.H ớng giải: Bùi Thị Hồng Nga-Trờng THCS Nghĩa Thuận- TX Thái Hòa-Nghệ An6 Vận dụng phơng pháp tỉ lệ vào giải toán hỗn hợp hóa học 9 3 - Phơng pháp giải bài tập hóa Phi Kim...
- 18
- 648
- 0
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9
... loại bài toán hỗn hợpTheo tôi bài toán hỗn hợp có thể chia thành các loại bài sau.1/ Toán về hỗn hợp kim loại hoặc kim loại và oxit kim loại hoặc hỗn hợp oxit .a/ Ví dụ 1 : Bài 3 trang 9 SGK ... Trờng THCS Mạo Khê 2 9 Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9 1/ Toán về hỗn hợp kim loại hoặc kim loại và oxit kim loại hoặc hỗn hợpoxit.- Thờng gặp dới dạng phản ứng của chúng ... và thu đợc một số kết quả nh sau:Lớp Sĩ số Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém9D19D29D39D4312840 3717 1221 19 11 9 414 9 15111113141643241202Một nửa số học sinh là con gia...
- 37
- 3,456
- 39
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT
... Mg C. Fe D. Zn2. Giá trị của m là: A. 20 ,97 g B. 13 ,98 g C. 20,79g D. 13,89g.2. Dạng đốt cháy Sắt trong không khí rồi cho sản phẩm phản ứng với chất oxi hóa Ví dụ 1: Nung nóng 12,6 gam Fe ngoài ... bài toán. Do vậy, giáo viên phải có những hình thức phân chia các dạng bài để các em nhạy bén hơn trong việc nhận dạng và cách xử sự đối với mỗi dạng bài toán đó, đặc biệt là những bài toán ... trong số dạng bài toán hoá phức tạp hay gặp trong các đề tốt nghiệp, thi đại học hay thi học sinh giỏi là các bài toán về sắt và các oxit sắt.Trong chương trình phổ thông dạng bài toán hóa về...
- 21
- 6,945
- 36
Cac bai toan tong hop phan dien 9(hay)
... h¹nh Trêng thcs Xu©n Lam. d® 094 5071828 Giáo viên : Nguyễn khắc hạnh Trờng thcs Xuân Lam. dđ 094 5071828 Bài 8: Cho mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ. Trong đó UAB= 9V. a/ Khoá K mở : Công suất ... R2, R3 bằng nhau và bằng 1,5W. Tính R1, R2, R3Bài 9: Cho mạch điện nh hình vẽ, trong đó UAB= 12V, R1= 15ôm, R2= 9 m, R3= 10ôm. a/ Tính số chỉ của ampe kế và công suất tiêu ... R0= 4ôm, R1= 12ôm. Rx là một biến trở.a/ Tính Rx sao cho công suất tiêu thụ trên nó bằng 9W và tính hiệu suất của mạch điện. Biết rằng tiêu hao năng lợng trên R1, Rx là có ích, trên...
- 3
- 451
- 2
Các dạng toán tổng hợp
... + M1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => C1 + C4 = 90 0 => C3 + C2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay OCK = 90 0 .Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90 0; OCK = 90 0 => ... DEB = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) => DEB = BAC = 90 0 ; lại có ABC là góc chung => DEB CAB .2. Theo trên DEB = 90 0 => DEC = 90 0 (vì hai góc kề bù); BAC = 90 0 ... BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). (1)CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AFH = 90 0 (vì là hai góc kề bù).(2)EAF = 90 0...
- 33
- 423
- 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HỖN HỢP KIM LOẠI Al/Zn VÀ Na/Ba
... vào đặc điểm và dữ kiện bài toán ta có thể viết hai phương trình phản ứng rồi tính toán. Tuy nhiên với dạng bài tập này ta thấy là cả 2 ptpư trên đều là phản ứng oxi hóa khử nên có thể làm nhanh ... Thanh Hòa – Bù Đốp – Bình Phước) -1- Phone: 098 6.616.225 Email: Vanlongthpt@gmail.com or vanlongthpt@yahoo.com PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HỖN HỢP KIM LOẠI Al/Zn VÀ Na/Ba TÁC DỤNG VỚI ... thì thu được 1,75V lit khí (đktc). Phần trăm khối lượng của Na trong X là: A. 39, 87% B. 77,31% C. 59, 87% D. 29, 87% Hướng dẫn giải Cách 1: Giải bình thường (Đa số HS thường làm) TN1: Na +...
- 4
- 2,475
- 60
Một số dạng toán cơ bản trong hóa vô cơ dành cho luyện thi ĐH
... 38,72 B.35,50 C. 49, 09 D.34,36Gợi ý: Giải bài toán này bằng cách chuyển bài toán về dạng : “oxihóa không hoàn toàn x mol Fe bằng O2 không khí được 11,36 gam hỗn hợp . Sau đó hòa tan hỗn hợp bằng ... gam kết tủa trắng. Sau phản ứng, chất rắn trong ống sứ có khối lượng 215 gam. Khối lượng m gam của hỗn hợp oxit ban đầu là:A. 217,4 gam. B. 2 49 gam. C. 2 19, 8 gam. D. 230 gam.10. Hỗn hợp khí ... ml D .90 ml Dạng 6: Phản ứng nhiệt nhômI. Phản ứng xẩy ra hoàn toàn. a. Xác định thành phần chất rắn ban đầu Hỗn hợp rắn sau phản ứng gồm Al2O3 , Fe và thường là có Al dư (Fe2O3 hết)Chia hỗn...
- 18
- 1,253
- 9
Bài soạn Các dạng BT bồi dưỡng HSG Hóa 9
... b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% và %NaCl = 8,03% 2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68gBài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II bằng dung dịch HCl thu được ... được chất rắn D gồm MgO và Fe2O3 nặng 1,2 gam. Tính lượng Fe, Mg ban đầu. Dạng 7: BÀI TỐN XÁC ĐỊNH HỖN HỢP 2 KIM LOẠI (HOẶC 2 MUỐI) HAY AXIT CỊN DƯ* Lưu ý: Khi gặp bài tốn cho hỗn hợp 2 ... minh axit cịn dư hay hỗn hợp 2 kim loại cịn dư. Ta giải như sau:Giả sử hỗn hợp chỉ gồm một kim loại (hoặc muối) có M nhỏ, để khi chia khối lượng hỗn hợp 2 kim loại (hoặc hỗn hợp 2 muối) cho...
- 24
- 572
- 1
Bài giảng giải toán hỗn hợp bằng đường chéo
... 2,25C3H7OH 3 0,25 (4)GV : Nguyễn Vũ Minh Br 79 35(M = 79) 81 – 79, 3 19 = 1,681 %95 ,151003 19, 0681,13 19, 0681,13 19, 000813500 79 3500813500=+=⇒=xBrBrBr→ §¸p ¸n D2.Bµi ... bài toán hỗn hợp bằng sơ đồ đờng chéo1. Bài toán xác định thành phần hỗn hợp chứa 2 chất (hoặc xác định công thức)Bài toán dạng này thờng cho biết khối lợng mol trung bình, tỉ khối của hỗn ... 81,02% C. 18 ,98 % D. 15 ,95 %Giải: áp dụng sơ đồ đờng chéo ta cóBr8135(M = 81) 79, 3 19 79 = 0,3 19 A= 79, 3 19 (10)GV : Nguyn V Minh 13 m2 0 37 - 13 Đáp án DBài tập 3: Lấy m1 gam...
- 25
- 342
- 0
Tài liệu Khảo nghiệm và cấp giấy chứng nhận đăng ký thuốc bảo vệ thực vật (để đăng ký hỗn hợp) docx
... Khảo nghiệm và cấp giấy chứng nhận đăng ký thuốc bảo vệ thực vật (để đăng ký hỗn hợp) Thông tin Lĩnh vực thống kê:Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Nông nghiệp Cơ quan ... thuốc BVTV 200.000đ Thông tư số 110/2003/TT-BTC n 6. Phí khảo nghiệm thuốc BVTV diện rộng 9. 000.000đ x 2 khảo nghiệm diện rộng = 18.000.000đ Thông tư số 110/2003/TT-BTC n ...
- 6
- 520
- 1
Chứng từ kế toán sử dụng trong kế toán tổng hợp hàng hoá tồn kho
... thừa, thiếu và ghi sổ kế toán. Biên bản được lập thành 2 bản:- 1 bản phòng kế toán lưu.- 1 bản thủ kho lưuSau khi lập xong biên bản, trưởng ban kiểm kê và thủ kho, kế toán trưởngcùng ký vào ... nhiều mặt hàng mua về có tên khácvới hóa đơn đầu vào và nhiều mặt hàng nhập kho theo hóa đơn đầu vào cósố lượng không đúng so với thực tế nhập kho. năm nay kế toán mới kiểm kêlại và muốn cho số ... hướng giải quyết theo chế độ kế toán giám đốc công ty raquyết định.nhưng kế toán vẫn còn e ngại vì số tiền chênh lệch cao quá, đến 200 triệu,các bạn tư vấn giùm kế toán với, lý do đưa ra nên như...
- 6
- 1,636
- 5
30 bài toán hỗn hợp (hay)
... Minh bi toỏn hn hp30 Bài toán hỗn hợp1. Cho hỗn hợp X gồm 10 gam Mg và Cu hoà tan vào dung dịch HCl d, thu đợc 3,733 lít khí H2 (đktc). Thành phần % của Mg trong hỗn hợp là (cho Mg = 24; ... 1,38 gam hỗn hợp gồm Al, Fe trong dung dịch H2SO4 loÃng, d thu đợc 1,008 lít khí H2 (đktc). Phần trăm khối lợng của Al là: (cho Al = 27; Fe = 56)A. 29, 35% B. 40% C. 58, 69% D. 39, 13% E. ... nhất là :A. 2 lít B. 3 lít C. 4 lít D. 5 lít 10. Oxi hóa hoàn toàn 14,3 gam hỗn hợp bột các kim loại Mg, Al, Zn bằng oxi thu đợc 22,3 gam hỗn hợp oxit. Cho lợng oxit này tác dụng hết với dung...
- 2
- 1,291
- 18
Các dạng toán hình cơ bản lớp 9
- 9
- 1,331
- 11
các dạng toán tổ hợp
- 12
- 492
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25