0

dạng 6 tuyển tập các dạng bài tập nâng cao đặc biệt

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... 3 .62 ) + (3 .63 - 4 .63 ) + …+ (99 .69 9 - 100 .69 9) + + 100 .61 00 - = 100 .61 00 - - (6 + 62 + 63 + + 69 9) Đặt S' = + 62 + 63 + …+ 69 9 S' = (*) 6S' = 62 + 63 + …+ 69 9 + 61 00 61 00 61 00 499 .61 00 thay vµo (*) ... So s¸nh: A = 60 .63 2 63 .66 117.120 B= 40.44 5 44.48 76. 80 2003 2003 Lời giải Lại áp dụng cách làm ta có: A= = = 1 1 60 63 63 66 117 180 200 3 60 .63 63 .66 117.120 2 1 = 2003 60 120 2003 120 ... so sánh A B Cách 1: Ta thấy: B = 5.28 = (23 + 22 + + + + + + + 1). 26 = 29 + 28 + 27 + 26 + 26 + 26 + 26 + 26 + 26 + 26 = 29 + 28 + 27 + 26 + 26 + 26 + 26 + 26 + 26 + 25 + 25 (Vì 26 = 2.25) Vậy...
  • 15
  • 24,691
  • 381
Bài giảng lý luận và nghiệp vụ công tác đảng   bài 5  nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng

Bài giảng lý luận và nghiệp vụ công tác đảng bài 5 nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng

GDCD-GDNGLL

... nhiệm vụ TCCSĐ - Nắ m biện pháp để nâng cao lực lãnh đạo, sức - Nắ m biện pháp để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu TCCSĐ chiến đấu TCCSĐ - Nắm biện pháp để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu ... Năm 2001: 50.000 - 2,5 triệu Năm 20 06: 53.000 - 2,9 triệu Năm 2011: 56. 675 - 3 ,6 triệu 12 2012: 56. 979 - triệu Thành phố Hồ Chí Minh: 2752 TCCSĐ (992 đảng sở, 1 760 chi sở; 171.000 đảng viên - Nhiều ... Thứ năm: Nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi -Sinh hoạt chi hình thức hoạt động lãnh đạo chủ yếu chi bộ, có tác dụng to lớn việc nâng cao lực lãnh đạo… - Biện pháp nâng cao: + Nền...
  • 45
  • 2,228
  • 3
Bài giảng lý luận và nghiệp vụ công tác đảng   bài 9  nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng ở cơ sở

Bài giảng lý luận và nghiệp vụ công tác đảng bài 9 nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng ở cơ sở

GDCD-GDNGLL

... Sinh hoạt chi thơn, ấp BÀI TẬP • Mỗi nhóm có 30 phút đóng vai người điều hành, đảng viên tham gia sinh hoạt chi • Các nhóm trình bày tập dạng tiểu phẩm • Các nhóm đánh giá tập mà nhóm đóng vai ... - Đề cao tự phê bình phê bình nội đảng - Có kiến, phân biệt sai - Phát huy dân chủ nội bộ, tôn trọng lẫn nhau… Tính giáo dục - Nâng cao kiến thức trình độ mặt - Giáo dục, thuyết phục đề cao tình ... - Các sinh hoạt học tập chi bộ, đảng bộ… Qui luật tồn Đảng, hoạt động tất yếu quy định Điều lệ Đảng buộc Đảng bộ, chi phải tuân thủ VỊ TRÍ VAI TRÒ Môi trường để rèn luyện, giáo dục, nâng cao...
  • 39
  • 2,797
  • 7
tuyển chọn một số bài toán nâng cao lớp 7

tuyển chọn một số bài toán nâng cao lớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... b Bài toán 26 Chứng minh rằng: A = + + + + + n số phương (n lẻ) Bài tốn 27 Tìm n biết rằng: n - n + 2n + chia hết cho n + Bài toán 28 Chứng minh rằng: B = 2 + hợp số với số nguyên dương n Bài ... minh rằng: DAE = ECB Bài toán 60 Cho ∆ ABC có BAC = 40 , ABC = 60 Gọi D E điểm tương ứng AC AB cho CBD = 40 ; BCE = 70 Giả sử BD cắt CE F Chứng minh rằng: AF ⊥ BC Bài toán 61 Cho tam giác ABC, ... D, E thẳng hàng Bài toán 65 Cho tam giác ABC, đường trung tuyến BM đường phân giác CD cắt J thỏa mãn điều kiện JB = JC Từ A kẻ AH vng góc với cạnh BC Chứng minh JM = JH Bài toán 66 Cho tam giác...
  • 4
  • 3,754
  • 26
tuyen chon mot so bai toan nang cao lop 7

tuyen chon mot so bai toan nang cao lop 7

Hóa học

... minh rằng: DAE = ECB Bài toán 60 Cho ∆ ABC có BAC = 40 , ABC = 60 Gọi D E điểm tương ứng AC AB cho CBD = 40 ; BCE = 70 Giả sử BD cắt CE F Chứng minh rằng: AF ⊥ BC Bài toán 61 Cho tam giác ABC, ... D, E thẳng hàng Bài toán 65 Cho tam giác ABC, đường trung tuyến BM đường phân giác CD cắt J thỏa mãn điều kiện JB = JC Từ A kẻ AH vng góc với cạnh BC Chứng minh JM = JH Bài toán 66 Cho tam giác ... đường cao hạ từ A tam giác ABC a Chứng minh HA = HB b Tính góc ABC góc ACB.’ Bài tốn 68 Cho tam giác ABC cân Trên cạnh đáy BC lấy điểm D cho CD = 2BD So sánh số đo hai góc BAC CAD Bài toán 69 Gọi...
  • 4
  • 2,508
  • 26
Tuyển chọn một số bài toán nâng cao 7

Tuyển chọn một số bài toán nâng cao 7

Toán học

... b Bài toán 26 Chứng minh rằng: A = + + + + + n số phương (n lẻ) Bài tốn 27 Tìm n biết rằng: n - n + 2n + chia hết cho n + Bài toán 28 Chứng minh rằng: B = 2 + hợp số với số nguyên dương n Bài ... minh rằng: DAE = ECB Bài toán 60 Cho ∆ ABC có BAC = 40 , ABC = 60 Gọi D E điểm tương ứng AC AB cho CBD = 40 ; BCE = 70 Giả sử BD cắt CE F Chứng minh rằng: AF ⊥ BC Bài toán 61 Cho tam giác ABC, ... D, E thẳng hàng Bài toán 65 Cho tam giác ABC, đường trung tuyến BM đường phân giác CD cắt J thỏa mãn điều kiện JB = JC Từ A kẻ AH vng góc với cạnh BC Chứng minh JM = JH Bài toán 66 Cho tam giác...
  • 4
  • 608
  • 5
Tuyển tập các chuyên đề  và bài tập nâng cao hay và khó ôn thi đại học cao đẳng môn vật lý năm 2017

Tuyển tập các chuyên đề và bài tập nâng cao hay và khó ôn thi đại học cao đẳng môn vật lý năm 2017

Vật lý

... áp hai đầu đoạn mạch  6 A u  60 cos100 t   / 3 (V) B u  60 cos100 t   / 6 (V) C u  60 cos100 t   / 3 (V) Hướngdẫngiải D u  60 cos100 t   / 6 (V) 2 => ZC= 2ZL Vì I0 ...    6, 6  K  6, 6  kmax = y M  d1  A O d2  H B Vậy d1 – d2 = 6 = cm Tiếp theo ta dựa vào tam giác vuông AMB cách giải Câu 13: Giao thoa sóng nước với hai nguồn giống hệt A, B cách 20cm ... 2(30 50) 2(50 30)  2k 1  Suy : 6, 67  2k 1  6, 67 Vậy : -3,8
  • 68
  • 702
  • 0
Các dạng bài tập nâng cao Tiếng Anh bồi dưỡng HSG

Các dạng bài tập nâng cao Tiếng Anh bồi dưỡng HSG

Tiếng Anh

... children home? 61 Have you finished your homework? 62 Why didn’t they help him? 63 How many games has the team played? 64 Where people speak English? 65 Who are they keeping in the kitchen? 66 How can ... is 60 She is not only a teacher, she is also a singer  Not only 61 Clement Clarke Moore wrote the poem in 1823  The poem 62 Christmas cards should be sent a week before Christmas Day  You 63 .“We ... the children  The children said 64 Nobody has used this machine for years  This machine 65 Roses can’t possibly grow in such poor ground  It is impossible 66 They use recycled plastic to make...
  • 9
  • 4,410
  • 78
CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO HÓA LỚP 11

CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO HÓA LỚP 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bơng có tẩm giấm ăn Nâng cao 11 Câu 6: đun nóng, phản ứng cặp chất sau tạo ba oxit: A axit nitric đặc cacbon B axit nitric đặc lưu huỳnh C axit nitric đặc đồng D axit nitric đặc bạc Câu 7: thành ... 8, 96 B 13,44 C 2,24 D 4,48 Nâng cao 11 Câu 11: để điều chế 67 ,2 lít khí amoniac cần lấy thể tích khí N H2 (biết H= 25% thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất): A 50,4 lít N2 16, 8 lít H2 B 16, 8 ... Câu 8: Cấu hình electron sau trạng thái bản: A 1s22s22p63s13p3 B 1s22s22p63s23p63d104s14p3 C 1s22s22p63s23p63d104s24p2 D 1s22s12p3 Câu 9: dạng thù hình nguyên tố C: A kim cương B than chì C fuleren...
  • 46
  • 708
  • 1
các dạng bài tập nâng cao môn tiếng việt bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5, tập 1

các dạng bài tập nâng cao môn tiếng việt bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5, tập 1

Đề thi lớp 5

... tới đài vinh quang, sánh vai với cường quốc năm châu Câu 6: (3đ) Em viết đoạn văn tả sách Tiếng Việt 5, tập Bài viết: Sách Tiếng Việt 5, tập thành viên gia đình sách giáo khoa Tiểu học Chú có thân ... bầm, yêu nước đôi mẹ hiền (Tố Hữu) Trả lời: - @: Các từ đồng nghĩa câu là: mẹ - bầm Câu 6: ( 3điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng cánh đồng Bài viết: Buổi sáng khơng khí lành mát mẻ Ơng mặt ... vậy, buông bát đũa lại ngay, trở dậy đồng Câu 6: (3đ) Em viết đoạn văn tả bàng Bài viết: Góc sân trường em có bàng đứng sừng sững vệ sĩ Cây bàng cao, hướng thẳng lên bầu trời Thân sần sùi, khoác...
  • 30
  • 6,854
  • 31
các dạng bài tập nâng cao môn tiếng việt bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5, tập 2

các dạng bài tập nâng cao môn tiếng việt bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5, tập 2

Đề thi lớp 5

... mây hồng) Bài làm: - Từ ghép tổng hợp: thay đổi, màu sắc, mây trời, mây mưa - Từ ghép phân loại: nhỏ bé, nhỏ mọn, nhỏ xíu, mây trắng, mây hồng Câu 6: Viết đoạn văn miêu tả dạng mây trời Bài làm: ... khoai nướng, khoai luộc, luộc khoai, múa hát, tập hát, tập múa, bánh rán, bánh kẹo.” a) Trong từ từ từ ghép? b) Phân loại từ ghép Bài làm: Câu a: Các từ ghép là: xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay ... học sinh đạt kết cao học tập CN1 VN1 CN2 VN2 c) Anh cần anh lấy nhiêu CN1 VN1 CN2 VN2 d) Dân giàu nước mạnh CN1 VN1 CN2 VN2 Câu ( điểm) Viết đoạn văn ngắn tả buổi sáng vườn Bài làm: Giọng ca...
  • 29
  • 1,781
  • 13
Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 2013 – 2016  trường cao đẳng Tuyên Quang

Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 2013 – 2016 trường cao đẳng Tuyên Quang

Khoa học xã hội

... BÀI TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ BÀI TẬP NÂNG CAO THỂ LỰC CHO NỨ SINH VIÊN KHOA NẦM NON NĂM THỨ NHẤT KHÓA 2013-20 16 TRƯỜNG CAO ĐẲNG 44 TUYÊN QUANG 44 3.1 Lựa chọn hệ thống tập nâng cao ... VN 6. 23 160 12 28. 96 12.58 722 SVN ±0 .64 3 ±18.232 ±5.809 ±5.0 86 ±1.171 ±102. 26 X CĐTQ 6. 17 161 .08 8. 16 25.27 13.21 713.11 SCĐTQ ±0. 56 ±3.94 ±5.54 ±3.92 ±0.85 ±42.72 t 1.45 1.95 9.49 12.42 9 .65 ... thuật nhảy cao úp bụng ( tiết ) Bài tập thể dục tự đệm: tiết - Kỹ thuật động tác đơn lẻ ( tiết ) - Bài tập liên hoàn thể dục tự đệm ( tiết ) Bài tập xà kép (nam), xà lệch (nữ): 16 tiết - Các động...
  • 102
  • 1,708
  • 9
Đề tài Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa Mầm non khóa học 2013 – 2016  trường Cao đẳng Tuyên Quang

Đề tài Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa Mầm non khóa học 2013 – 2016 trường Cao đẳng Tuyên Quang

Giáo dục học

... dụng cụ TDTT 46 CHƢƠNG 48 NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN BÀI TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ BÀI TẬP NÂNG CAO THỂ LỰC CHO NỨ SINH VIÊN KHOA NẦM NON NĂM THỨ NHẤT KHÓA 2013-20 16 TRƢỜNG CAO ĐẲNG 48 TUYÊN ... thống tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 2013- 20 16 trƣờng Cao đẳng Tuyên Quang 48 1.1 Hệ thống hóa tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên 48 1.2 Lựa chọn hệ thống tập ... thuật nhảy cao úp bụng ( tiết ) Bài tập thể dục tự đệm: tiết - Kỹ thuật động tác đơn lẻ ( tiết ) - Bài tập liên hoàn thể dục tự đệm ( tiết ) Bài tập xà kép (nam), xà lệch (nữ): 16 tiết - Các động...
  • 103
  • 911
  • 1
11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định  ) có đáp án

11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định ) có đáp án

Hóa học

... = 1/3 ( b + c ) 3a + b + 2c + 0.028 = 0,07 232a + 72b + 160 c = 3,2 16 Gỉai hệ Pt : a = 0,0 06 ; b = 0,012 ; c = 0, 06 Bài tóan hỗn hợp Bài tập :Hòa tan hết 11,2g hỗn hợp E gồm hai kim lọai M(hóa ... 0,25.107 = 26, 75g ⇒ m = (0,25.90.100 ): 15 = 150g ⇒ Mddsau phản ứng = 100 + 150 – 26, 75 = 223,25g ⇒ C%NaCl = (0,5.58,5.100%) : 223,25 = 13,1%  Bài tóan biện luận  Bài tập : Cho 135, 36 gam dd H2SO4 ... 1,8g mY = mcation + m so42- = 13,6g ⇒ mcation = 13 ,6 – 9 ,6 = 4g ⇒ mR + mcation = mX => mR = mX – mcation = 5 ,6 – = 1,6g Ta coù : mH(Z) = mZ – mR = 1,8 – 1 ,6 = 0,2g = mH(H2SO4) => Trong X không...
  • 84
  • 4,768
  • 55
Lựa chọn và ứng dụng các bài tập nâng cao hiệu quả thực hiện kỹ thuật ném rổ cự li trung bình cho đội tuyển bóng rổ nữ trường THPT chuyên lam sơn

Lựa chọn và ứng dụng các bài tập nâng cao hiệu quả thực hiện kỹ thuật ném rổ cự li trung bình cho đội tuyển bóng rổ nữ trường THPT chuyên lam sơn

Tài liệu khác

... 3.2 Kiến nghị - Để nâng cao thành tích thi đấu mơn Bóng rổ q trình giảng dạy, huấn luyện cần đặc biệt quan tâm đến tập nâng cao hiệu thực kỹ thuật ném rổ cự li trung bình - Các tập chúng tơi lựa ... ứng dụng tập lựa chọn vào tập luyện Sau lựa chọn đựơc hệ thống tập xây dựng kế hoạch huấn luyện Cũng việc định phương pháp tập luyện, cường độ khối lượng tập luyện, tiến hành đưa tập nâng cao hiệu ... 2.2 Lựa chọn ứng dụng tập nhằm nâng cao hiệu thực kỹ thụât nhảy ném rổ cự ly trung bình cho đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT chuyên Lam Sơn 2.1.1 Lựa chọn số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thụât nhảy...
  • 13
  • 642
  • 1
giảng dạy giải toán có lời văn dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ở lớp 4 như thế nào để học sinh dễ hiểu và làm đúng bài tập

giảng dạy giải toán có lời văn dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ở lớp 4 như thế nào để học sinh dễ hiểu và làm đúng bài tập

Toán học

... Tìm giá trị phần: 96 : = 12 + Tìm số bé: 12 x = 26 + Tìm số lớn: 96 – 36 = 60 Qua thao tác giải chúng tơi hình thành cho học sinh dạy toán tổ chức hướng dẫn giáo viên tất dạng IV Biện pháp dành ... nhiêu? (3 cây) - Làm cách để biết cây? (Làm phép chia 15 : = 3) - Các em quan sát lên bảng xem phần viết xanh cây? (6 cây) - Làm cách để biết cây? (Làm phép nhân x = 6) - Các em quan sát tiếp ... giải tốn cách khác khơng? - Từ tốn rút nhận xét gì, kinh nghiệm gì? - Từ tốn đặt toán khác nào? Giải chúng sao? * Ví dụ minh hoạ phương pháp giải tốn: Đối với dạng tốn có dạng bật sau: Dạng tỉ...
  • 12
  • 1,758
  • 2
Một số dạng bài tập nâng cao về NST và đột biến NST trong chương trình sinh lớp9

Một số dạng bài tập nâng cao về NST và đột biến NST trong chương trình sinh lớp9

Giáo dục học

... : 2n 6/ 6 AA Hoặc aaaa Dị bội cho loại:n+1 6/ 6 aa 2n + AAAa 3/6AA , 3 /6 Aa AAaa 1/6AA , 4 /6 Aa , 1 /6 aa Aaaa 3 /6 Aa , 3 /6 aa 3n AAA Tam bội cho loại 3 /6 AA , 3 /6 A Hoặc AAa 2n n 1 /6 AA , 2 /6 A ... có nhìn việc giải số dạng tập nâng cao NST đột biến NST - Giúp HS tránh nhầm lẫn số dạng tập nâng cao NST đột biến NST THCS Tam Dương GV: Chu Thị Thơm Một số dạng tập nâng cao NST đột biến NST ... tử giống VD1 :+ KG AAaa: cách viết sau: A A a + KG Aaa cách viết sau a A -> 1/6AA , 4 /6 Aa , 1 /6 aa a O a -> 1 /6 A , 2 /6 Aa , 2 /6 a ,1 /6 aa TỈ LỆ CÁC LOẠI GIAO TỬ Ở CÁC KIỂU GEN DỊ HỢP HOẶC...
  • 20
  • 7,480
  • 12
Bài tập nâng cao về bất đẳng thức dành cho học sinh giỏi lớp 8 và lớp 9

Bài tập nâng cao về bất đẳng thức dành cho học sinh giỏi lớp 8 và lớp 9

Toán học

... + ÷+  + + ÷+  + + ÷ x + y + z x + y + z x + y + z 16  x y z  16  x y z  16  x y z  4 4 1 1 ≤  + + ÷≤  + + ÷ ≤ = 16  x y z  16  x y z  V× 1 + + =4 x y z Cõu 17 1< Cho số dơng ... ÷ 2 1 4 4 ≤  +  +  +  =  + + ÷ x y x z 16  x y z  1 1 1 ≤  + + ÷ x + y + z 16  x y z  T¬ng tù 1 1 2 ≤  + + ÷ x + y + z 16  x y z Cộng vế bất đẳng thức ta cã: 1 1 2 1 1 ... + 6) ≥ (a + b) Chứng minh: Giải a; b Với hai số dương ta có: Bunhiacopski) ( a + b) 2   1  =  2.a + b.1÷ ≤ ( 2a + b2 )  + ÷ 2    (Theo ⇔ ( a + b ) ≤ ( a2 + 6) (Vì a2 + b2 = 3(a + 6) ...
  • 27
  • 2,266
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25