... 100 R1 + 160 0 = Nên R1 có giátrị R1 = 20Ω R2 = 20Ω Nhận xét: Đây dạng tốn có đại lượng thayđổi (R,C) q trình giải tốn kết hợpdạng tốn CHỦ ĐỀ : BÀI TẬP LIÊNQUANĐẾNGIÁTRỊTỨCTHỜI CỦA ĐIỆN ... π 6 a Tìm số dụng cụ đo R = 40Ω b Thayđổi R để công suất mạch đạt giátrị cực đại Tìm R Pmax? Cho R, L cố định, giátrị R1, L1 Thayđổi C ta thấy có giátrị C C1 ; C2 cho P=100W Tìm R1 biết ... lượng giác dùng công thức vuông pha giải nhanh Các công thức vuông pha, pha: Sau số cơng thức có liênquanđếngiátrịtứcthời giúp ta giải tập trắc nghiệm rút ngắn thời gian QUAN HỆ GIỮA CÁC GIÁ...
... [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] y f(x)=x+1+1/(x+1) f(x)=x+1 x(t)=-1 , y(t)=t x - 16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 -2 MN = L = 20 -4 -6 -8 -10 a b CĐ(−2;m−3), CT(0;m+1)⇒ Dạng 3: CÁC BÀITOÁN VỀ ... = 24x + 15 hay y = x− 4 Dạng 2: CÁC BÀITOÁN VỀ CỰC TRỊ September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Cho hàm sô y = f ( x ) ,đồ thị (C) Các vấn đề cực trị cần nhớ: − Nghiệm phương ... Định m để hàm số nghịch biến [ ;+ ) x+2 Dạng 4: CÁC BÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG CONG September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Quan hệ số nghiệm số giao điểm Cho hai hàm...
... [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] y f(x)=x+1+1/(x+1) f(x)=x+1 x(t)=-1 , y(t)=t x - 16 -14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 -2 MN = L = 20 -4 -6 -8 -10 a b CĐ(−2;m−3), CT(0;m+1)⇒ Dạng 3: CÁC BÀITOÁN VỀ ... = 24x + 15 hay y = x− 4 Dạng 2: CÁC BÀITOÁN VỀ CỰC TRỊ September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Cho hàm sô y = f ( x ) ,đồ thị (C) Các vấn đề cực trị cần nhớ: − Nghiệm phương ... Định m để hàm số nghịch biến [ ;+ ) x+2 Dạng 4: CÁC BÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG CONG September 11, 2010 [CÁC DẠNGBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KSHS] Quan hệ số nghiệm số giao điểm Cho hai hàm...
... Bàitoánliênquanđến rút đơn vị”.Ta thường theo bước: *Bước1: Tìm giátrị phần phần ( Ta luôn thực phép chia ) Bước quan trọng GV cho HS biết cách tính giátrị phần, mà HS phải biết phần toán ... dạy dạngtoán Trước thực trạng này, qua nhiều năm giảng dạy lớp thân tơi tích luỹ rút số kinh nghiệm Đồng thời tơi thấy góp phần giúp cho học sinh dễ dàng giải toán dạng: ” Bàitoánliênquanđến ... gạo tức em tìm dạng tốn ? _ HS: Tìm giátrị phần phần _ GV: Giátrị phần gì? _ HS: Giátrị phần bao đựng _ GV:Vậy tìm bao đựng kg gạo ta dựa vào đâu? _ HS: Dựa vào bao đựng 28 kg _ GV:Tìm giá trị...
... tiên, vận tốc vật không thời điểm A T /6 B T/4 C T/8 D T/2 15 Một chất điểm dao động với phương trình: x = cos(10πt - π /6) cm Ở thời điểm t = 1 /60 s vận tốc gia tốc vật có giátrị sau đây? A cm/s; ... cân Tốc độ trung bình chất điểm khoảng thời gian ngắn chất điểm từ vị trí có động lần đến vị trí có động 1/3 lần A 26, 12 cm/s B 7,32 cm/s C 14 ,64 cm/s D 21, 96 cm/s 12 Một chất điểm chuyển động dọc ... 300π2 cm/s2 16 Một vật dao động điều hòa có phương trình: x = 5cos(2πt - π /6) (cm, s) Lấy π2 = 10, π = 3,14 Vận tốc vật có li độ x = cm là: A 25,1 cm/s B ± 25,12 cm/s C ± 12, 56 cm/s D 12, 56 cm/s 17...
... SỐ DẠNG CĂN BẢN TRONG CÁC BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ HƯỚNG DẪN TỪNG BƯỚC - 52 DẠNG TỐN Trong tốn khảo sát hàm số ( Dành cho học sinh) Lời mở đầu: em thân mến Các toánliênquanđến ... hiệu 1: thaygiátrị m vào y’ xét dấu y’ xem hàm số có đạt cực tiểu x = x0 khơng (nếu có giátrị m nhận thỏa đề bài) Dùng dấu hiệu 2: Tính y’’ Thay x = x0 giátrị m vào y’’ ta y’’(x0) Dạng áp ... = thay vào (*) tìm tham số m thay tham số m giải phương trình tìm nghiệm lập thành CSC giátrị m thỏa đề ( Have fun .) Page CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ DẠNG CĂN BẢN TRONG CÁC BÀITOÁNLIÊN QUAN...
... D Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài x Bài 10 x Bài 11 x Bài 12 x Bài 13 x Bài 14 x Bài 15 x Bài 16 x Bài 17 x Bài 18 x Bài 19 x Bài 20 x Bài 21 x Bài 22 x Bài 23 x Bài 24 x Bài ... 25 x Bài 26 x Bài 27 x Bài 28 x Bài 29 x Bài 30 x Bài 31 x Bài 32 x Bài 33 x Bài 34 x Bài 35 x Bài 36 x Bài 37 x Bài 38 x Bài 39 x Bài 40 x Dạng CÁC BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN NGUỒN NHẠC ÂM Bài tập ... ống đến mặt nước 75 mm 25 mm Biết tốc độ truyền âm khơng khí 340 m/s Tần số âm A 3400 Hz B 3300 Hz C 3500 Hz D 360 0 Hz Đáp án 739 Chủ đề BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài...
... vững dạngtoán biết cách giải toándạngBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị” người giáo viên cần nắm mối quan hệ dạngtoán với kiến thức liênquan là: Trước học dạng tốn này, học sinh dạng: ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạngtoán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2 ... ứng: Bài tốn hỏi “số hộp bút” em trả lời “số bút hộpBàitoán hỏi “số cam lại” em trả lời “số cam có” “số cam bán” Ví dụ: Bài tốn: “Người ta xếp 800 bánh vào hộp, hộp Hỏi xếp hộp bánh” Có đến...
... có cực trị y’ khơng đổi dấu tồn a ≠ ∆ ≤ y – y0 = f’(x0).( x – x0 ) Các dạng thường gặp khác : tập xác ñịnh ⇔ 1/ Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) điểm có hòanh độ x0 Dạng 6: Cho ... vẽ ñồ thị hàm số (1) m = 2)Xác ñịnh m ñể hàm số (1) có ba điểm cực trị, đồng thời ñiểm cực trị ñồ thị tạo thành tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp Câu 17 Cho hàm số y = x + 2mx + m + m ... diện tích tam giác IAB Câu 40 Cho hàm số y = 2x + viết phương trình tiếp x −1 tuyến cuả HS biết tiếp tuyến tạo với trục tọa ñộ tam giác có diện tích Phần một: CÁC BÀI TẬP LIÊNQUAN ðIỂM CỰC ðẠI...
... vững dạngtoán biết cách giải toándạngBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị” người giáo viên cần nắm mối quan hệ dạngtoán với kiến thức liênquan là: Trước học dạng tốn này, học sinh dạng: ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạngtoán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2 ... tính thích hợp ghi giải sách giáo khoa) - Bàitoán 2: Giáo viên tiến hành tương tự toán rút bước giải dạngtoán - Phần tập giáo viên tổ chức cho học sinh làm tập sách giáo khoa sau chữa nêu cách...
... giải dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị” cách chủ động, sáng tạo * Các biên pháp tổ chức thực hiện: Để giúp học sinh nắm vững dạngtoán biết cách giải toándạngBàitoánliênquan ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạngtoán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạngtoánBàitoánliênquanđến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2 ... Dạng tốn liênquanđến việc rút đơn vị đề cập sách giáo khoa Tốn qua tiết hình thành kiến thức (tiết 122) sau tiết luyện tập (tiết 123,124) Khi xác định vị trídạngtoánBàitoántoánliên quan...
... lệch pha hiệu điện hai đầu đoạn mạch dòng điện qua mạch Đáp số: a I = 0,4A b UR = 60 V, UC = 79,6V c -530 Bài 5: ( Bài 4.9- Giải toán vật lý 12-Bùi Quang Hân ) Cho mạch điện xoay chiều hình vẽ: ... dßng ®iƯn) C L tgϕ = 3.Các biểu thức giátrịtứcthời Nếu i = I0 cos ωt : Biểu thức hiệu điện tứcthời : Nếu có u = U cos ωt : Biểu thức dòng điện tứcthời : u = U cos(ωt + ϕ) i = I0 cos(ωt ... phần tử Có ba loại mạch điện xoay chiều mà khuyết phần tử R, L, C Các cơng thức tính toán với loại mạch tương tự mạch điện RLC công thức khuyết phần tử ta cho giátrịliênquan n phn t ú bng...
... trường hợp chia hết khác) Bài 5: Khơng làm phép tính xét xem tổng hiệu có chia hết cho hay không a 459 + 69 0 2 36 b 454 - 374 Giải: a 459, 69 0, 2 36 số chia hết 459 + 69 0 + 2 36 chia hết cho b 454 chia ... trường 368 em * BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1: Cho chữ số 0, 1, Hãy lập số có chữ số khác thoả mãn điều kiện a, Chia hết cho b, Chia hết cho 15 Bài 2: Hãy xác định chữ số ab để thay vào số 6a49b ... b, Bài 3: Khơng làm phép tính xét xem tổng hiệu đưới có chia hết cho hay không a, 2 36 + 155 + 42 702 b, 92 61 6 - 48 372 Bài 4: Tìm số tự nhiên nhỏ cho chia số cho 3, 4, dư chia cho khơng dư Bài...
... Bài 15: Cơ giáo có 192 viên kẹo đựng hộp , cô giáo lấy hộp viên để chia cho em, sau chia xong lại 128 viên kẹo Hỏi lúc đầu giáo có hộp kẹo? Bài 16: An có số hộp bi nh nhau, An đếm thử hộpthấy ... viên, AN lấy hộp viên để chia cho Bình, sau cho Bình An lại 48 viên Hỏi An có hộp bi? Bài 17: Một ngời mua 1 26 kg đờng dự định chia thành bao nhng sau bao lại chứa dự định 8kg Hỏi 1 26 kg đờng đợc ... thành bao? Bài 18: Có thùng dầu , thùng có 12 lít Nếu lấy số dầu chia vào thùng lít chia đợc thùng? Bài 18: Có hộp kẹo nh tổng cộng 144 viên kẹo, ngời ta chia cho em thiếu nhi, em viên hết hộp Hỏi...
... bao nhiêu? A.1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1,1/6t, 1/6t, 1/6t1 C.1/6Tt, 2/6tt1, 2/6T, 1/6t B.1/6Tt, 4/6Tt1, 1/6tt1,O D.1/6Tt, 1/6tt1, 1/6T, 1/6t, O,1/6t1 -phương pháp : ta dùng sơ đồ hình tam giác T Giao ... giác T Giao tử (n+1) : 1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1 Giao tử (n) : 1/6T, 1/6t, 1/6t1 t t1 Vậy đáp án A.1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1,1/6t, 1/6t, 1/6t1 Bài : Nỗn bình thường lồi hạt kín có 12 nhiễm sắc thể đơn ... : 1/6AA, 2/6Aa Giao tử (n) : 2/6A, 1/6a Ta có bảng tóm tắt sau : Kiểu gen AAA AAa Aaa aaa Giao tử (n+1) 3/6AA hay ½ AA 1/6AA, 2/6Aa 2/6Aa, 1/6aa 3/6aa hay 1/2aa Giao tử (n) 3 /6 A hay ½ A 2/6A,...
... bao nhiêu? A.1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1,1/6t, 1/6t, 1/6t1 C.1/6Tt, 2/6tt1, 2/6T, 1/6t B.1/6Tt, 4/6Tt1, 1/6tt1,O D.1/6Tt, 1/6tt1, 1/6T, 1/6t, O,1/6t1 -phương pháp : ta dùng sơ đồ hình tam giác T Giao ... giác T Giao tử (n+1) : 1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1 Giao tử (n) : 1/6T, 1/6t, 1/6t1 t t1 Vậy đáp án A.1/6Tt, 1/6Tt1, 1/6tt1,1/6t, 1/6t, 1/6t1 Bài : Nỗn bình thường lồi hạt kín có 12 nhiễm sắc thể đơn ... : 1/6AA, 2/6Aa Giao tử (n) : 2/6A, 1/6a Ta có bảng tóm tắt sau : Kiểu gen AAA AAa Aaa aaa Giao tử (n+1) 3/6AA hay ½ AA 1/6AA, 2/6Aa 2/6Aa, 1/6aa 3/6aa hay 1/2aa Giao tử (n) 3 /6 A hay ½ A 2/6A,...
... (d1) // (d2) b) (d1) cắt (d2) ⇔ m – ≠ ⇔ m ≠ c) (d1) vng góc (d2) ⇔ (m – 1).3 = -1 ⇔ m = Bài 6: Tìm giátrị a để đường thẳng : (d1): y = 2x – ; (d2) : y = x +2 (d3) : y = ax – 12 Đồng quy điểm ... y1 = Với x2 = x2 Bài 16: Cho parabol (P) : y = - điểm M (1 ; -2) a) Viết phương trình đường thẳng (D) qua M có hệ số góc m b) Chứng minh (D) luôn cắt (P) điểm phân biệt m thayđổi Giải : a) Phương ... lớn Bài 22 : Cho hàm số : y = x (P) a) Vẽ đồ thị hàm số b) Tìm giátrị m để đường thẳng (d) : y = (m- 4)x + m + cắt đồ thị hàm số điểm A có hồnh độ Rồi tìm toạ độ thứ khác A c) Chứng minh với giá...
... ngày tháng nă m 2007 ToánBàitoánliênquanđến rút đơn vị Bài 3(128 ) :Thực hành Thứ ngày tháng nă m 2007 ToánBàitoánliênquanđến rút đơn vị Muốn giải toánliênquanđến rút đơn vị ta cần ... o ng * Bước 1:Tìm giátrị phần * Bước :Tìm giátrị nhiều phần BV Thứ ngày tháng năm 2007 ToánBàitoánliênquanđến rút đơn vị Luyện tập : Bài 1(128 ) Bài (128 ) Bài giải Bài giải Số ki – lôSố ... 2007 ToánBàitoánliênquanđến rút đơn vị Bài tốn : Có 35 lít mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong? Bài tốn cho biết g ì? Bài tốn hỏi gì? Thứ ngày tháng năm 2007 B ToánBàitoánliên quan...