... có liên quan đến độ lệch pha nên giảiphươngpháp giản đồ véc tơ lời giải ngắn gọn giảiphươngpháp đại số TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Vũ Thanh Khiết, Chuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi trung học phổ ... cuộn d y Cường độ hiệu d ng d ng điện qua mạch B (A) C (A) A 3√3 (A) D √2 (A) Hướng d n: Vẽ mạch điện vẽ giản đồ vộc-t HD : AMB cân M U R = MB = 120(V ) ⇒ I = UR = ( A) R GIẢN ĐỒ Lr-R-C Ví d ... C-R-rL Ví d 6: Một mạch điện xoay chiều nối tiếp gồm tụ điện có điện dung C, điện trở R cuộn d y có độ tự cảm L có điện trở r D ng vơn kế có điện trở lớn đo hai đầu điện trở, hai đầu cuộn d y hai...
... lập phương ABCD.A’B’C D Tính góc phẳng nhị diện [B,A'C ,D] Bài 23 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D cạnh a Tìm điểm M cạnh AA’ cho (BD’M) cắt hình lập phương theo thiết diện có diện tích nhỏ Bài ... nhị diện [B, A’C, D] Bài 23 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D cạnh a Tìm điểm M cạnh AA’ cho (BD’M) cắt hình lập phương theo thiết diện có diện tích nhỏ Bài 24 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C D ... ptmp( )chứa d songsong với d d( d ,d )= d( M’,( )) ĐẶC BIỆT: Tính khoảng cách hai đường thẳng AB, CD biết tọa độ AB, CD AC chúng d ( AB, CD) AB, CD B khoảng cách đường thẳng...
... chọn phươngpháp tốn nhiều thời gian, sau bồi d ỡng chuyên đề phần lớn em vận d ng phươngpháp cách thành thạo Khá nhiều em áp d ng thành thạo phươngphápgiải tốn vơ mà em vận d ng phươngphápđể ... Phươngpháp nghiên cứu tài liệu… II NỘI DUNGPHƯƠNGPHÁP II.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNGPHÁP BỎ ẨN Phươngpháp bỏ ẩn hệ phươngpháp qui đổi Nhưng cách thức giải đơn giản nhiều, giúp học sinh giải ... MgO tác d ng vừa đủ với 500ml dd H2SO4 0,1M Khối lượng muối sunfat tạo dd A 5,81gam B 5,18gam C 6,18gam D 6,81gam Hướng d n giải: Bàitoán bỏ ẩn áp d ng cho tập hữu lẫn vơ Tơi chọn ví dđể tiến...
... Việc tìm phươngphápgiải cho tốn hình ngồi việc phải tìm cách giải phải tìm cách giải ngắn gọn, đơn giản d hiểu Trong phươngpháp sử d ng diện tích hình phẳng đểgiải tập hình học phươngpháp thú ... chéo BD AC tứ gác ABCD, E giao điểm hai cạnh AD BC Ta có: SEMN = SEDC - SEMD - SDMN - SDNC - SENC 1 1 SEBD - SEAC - SDNB - SDAC 2 2 A 1 = ( SEDC - SEAC - SDAC) 2 1 D + ( SEDC - SEBD - SDNB) 2 ... AD = AD 2 1 AD AD + CC ' => M’M AD = B’B 2 2 1 AD = B’B.AN + CC’.ND ( Vì AN = ND = ) 2 D C’ => SAMD = SABN + SCND Mặt khác ta có: S MPNQ = SAMD - (SAPN + SNDQ) Hay SMPNQ = ( SABN + SCND)...
... TIỄN Cơ sở lí luận 1.1 Khái niệm phươngphápd y học tích cực Phươngphápd y học (PPDH) tích cực thuật ngữ rút gọn, d ng nhiều nước đểphươngpháp giáo d c, d y học theo hướng phát huy tính ... HỌC ĐỂGIẢIBÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI (Tác giả xin phép gọi phươngpháp ghi nhớ, tam xuất, phươngpháp hướng d n sach Olympic… phươngpháp truyền thống Phươngpháp hình học giải ... VIÊN VỀ: SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC ĐỂGIẢIBÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI (Tác giả xin phép gọi phươngpháp ghi nhớ, tam xuất, phươngpháp hướng d n sach Olympic phươngpháp truyền...
... hiện: D ơng Lan Anh 22 SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC ĐỂGIẢICÁCBÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh 23 SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC ĐỂGIẢICÁCBÀI ... xạ) Bài tốn thường có hai nghiệm tương ứng điểm Trái Đất C C’ Hình 05 Trước tiên ta giảitoántoán học sau: Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh 10 SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC ĐỂGIẢICÁCBÀI ... (VI.4 ** - tr16) Các biểu thức là: Giáo viên thực hiện: D ơng Lan Anh SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP HÌNH HỌC ĐỂGIẢICÁCBÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG BIỂU KIẾN CỦA MẶT TRỜI Với toán này, cần áp d ng định lý đường...
... thêm phươngphápgiải tập ứng d ng phươngpháp toạ độ Đó nhận thức ý tưởng tơi chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ ĐỂGIẢI QUYẾT CÁCBÀITOÁN SƠ CẤP.” Do điều kiện thời gian, đề tài đưa ra: Phươngpháp ... giúp ta giảitoán số học - Suy luận logíc - Hình học tổ hợp - Hình học tuý, mà đối tượng “xa vời” với phươngpháp toạ độ Cùng với phươngpháp khác, phươngpháp toạ độ phươngpháp hữu hiệu đểgiải ... phươngpháp hữu hiệu đểgiải nhiều toán sơ cấp Phươngpháp toạ độ d ng đểgiải tốn chứa “Cái hồn hình học” mà nhiên ta chưa nhìn thấy Do nên đưa phươngpháp toạ độ vào giải tốn sơ cấp chương trình...
... vận d ng B B A B C D C A D 10 A Phươngpháp SỬ D NG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRON Để làm tốt toánphươngpháp ion điều bạn phải nắm phương trình phản ứng d ng phân tử từ suy phương trình ion, đơi ... 17,6 gam C 21,6 gam D 29,6 gam 06 Hỗn hợp X gồm Mg Al2 O3 Cho gam X tác d ng với dungd ch HCl dgiải phóng V lít khí (đktc) Dungd ch thu cho tác d ng với dungd ch NH3 d , lọc nung kết tủa ... Book.Key.To – Download Ebook Free !!! Ví d 3: Dungd ch X chứa dungd ch NaOH 0,2M dungd ch Ca(OH)2 0,1M Sục 7,84 lít khí CO2 (đktc) vào lít dungd ch X lượng kết tủa thu A 15 gam B gam C 10 gam D gam...
... nghiệm, phươngphápgiảitoán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc d y phươngphápgiải tốn có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập có nhiều phươngphápgiải khác nhau, cần lựa chọn phươngpháp hợp ... 100% • Dung mơi coi dungd ch có C = 0% • Khối lượng riêng H2O d = g/ml Ví d minh họa D ng pha chế dungd ch d ng ta chia thành trường hợp sau: a Trường hợp 1: Pha dungd ch với dungd ch Đây ... → Đáp án D II/ VẬN D NG LINH HOẠT PHƯƠNGPHÁP ĐƯỜNG CHÉO TRONG MỘT SỐ D NG BÀI TẬP CỤ THỂ Ngoài d ng tập pha chế dungd ch, phươngpháp đường chéo sử d ng linh hoạt số trường hợp sau: D ng 1:...
... lại, để học sinh sử d ng thành thạo phươngphápd ng sơ đồ đoạn thẳng” việc giải tốn việc giúp cho em hiểu rõ ý nghĩa d ng toán sau mơ hình hố nội dungd ng sơ đồ đoạn thẳng từ tìm cách giảitoán ... bạn Từ toán ta xây d ng quy tắc giải tốn tìm hai số biết tổng tỷ số số 11 Nắm quy tắc giải học sinh biết áp d ng đểgiải nhiều toánd ng, học sinh giỏi biết áp d ng quy tắc đểgiải tốn khó d ng ... vững quy tắc giải học sinh biết áp d ng đểgiảitoán nâng cao Việc d ng sơ đồ đoạn thẳng lần lại thể vai trò vơ quan trọng sơ đồ chỗ d a giúp học sinh dd ng việc suy luận tìm cách giải Ta lấy...
... nghiệm, phươngphápgiảitoán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc d y phươngphápgiải tốn có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập có nhiều phươngphápgiải khác nhau, cần lựa chọn phươngpháp hợp ... 100% Dung mơi coi dungd ch có C = 0% Khối lượng riêng H2O d = g/ml Ví d minh họa D ng pha chế dungd ch d ng ta chia thành trường hợp sau: a Trường hợp 1: Pha dungd ch với dungd ch Đây ... Đáp án D II/ VẬN D NG LINH HOẠT PHƯƠNGPHÁP ĐƯỜNG CHÉO TRONG MỘT SỐ D NG BÀI TẬP CỤ THỂ Ngoài d ng tập pha chế dungd ch, phươngpháp đường chéo sử d ng linh hoạt số trường hợp sau: D ng 1:...
... chứng minh phần a) Sử d ng phươngpháp Đại số việc giảid ng hình a) Các tốn d ng hình bản: - D ng tổng hay hiệu hai đoạn thẳng: D ng x = a ± b (a > b ) - D ng đoạn thẳng D ng x = m lần đoạn thẳng ... kiện đề bài, tìm xem hình đoạn thẳng chưa biết (x) , d ng phương trình thiết lập tương quan hình học để tìm x 10 SÁNg kiÕN kiNH NgHiỆm - Đưa toánd ng hình d ng x sau d ng hình cần d ng Bài Cho ... Gọi S diện tích tam giác ICD Chứng minh ≤ S ≤ III MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI SỬ D NG PHƯƠNGPHÁP ĐẠI SỐ VÀO GIẢICÁCBÀI TẬP HÌNH HỌC Những khó khăn mà học sinh thường gặp phải giảid ng toán...
... thống thành phươngphápgiải Việc sử d ng phươngpháp cho toán cụ thể phụ thuộc vào nội dungtoán kinh nghiệm người giải Chúng nhận thấy cần phải có hệ thống sở lý thuyết, phương pháp, tập xuyên ... A’(4;1) +) Vì d đối xứng với đường thẳng d qua điểm I(2;1) nên d qua A’ d ' P d r Suy d có vec tơ pháp tuyến n ( 2; −1) Vậy d có phương trình là: x − y − = Ví d 1.11 Viết phương trình cạnh ... đường thẳng d1 d2 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1 , d2 Giải r r • d1 VTCP a1 = (2; −1) ; d2 VTCP a2 = (3;6) uur uur Ta có: a1.a2 = 2.3 − 1.6 = nên d1 ⊥ d d1 cắt d2 điểm I khác...
... thống thành phươngphápgiải Việc sử d ng phươngpháp cho toán cụ thể phụ thuộc vào nội dungtoán kinh nghiệm người giải Chúng nhận thấy cần phải có hệ thống sở lý thuyết, phương pháp, tập xuyên ... A’(4;1) +) Vì d đối xứng với đường thẳng d qua điểm I(2;1) nên d qua A’ d ' P d r Suy d có vec tơ pháp tuyến n 2; 1 Vậy d có phương trình là: x y Ví d 1.11 Viết phương trình cạnh ... đường thẳng d1 d2 tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1 , d2 Giải r r d1 VTCP a1 (2; 1) ; d2 VTCP a2 (3;6) uur uur Ta có: a1.a2 2.3 1.6 nên d1 d2 d1 cắt d2 điểm I khác...
... A Ví d 4: Hòa tan hoàn toàn 3,76 gam hỗn hợp X d ng bột gồm S, FeS FeS dungd ch HNO3 đặc nóng d thu 0,48 mol NO2 (là sản phẩm khử nhất) dungd ch Y Cho dungd ch Y tác d ng với dungd ch Ba(OH) ... thành sau phản ứng III Bài tập Đặc điểm nhận biết d ng toán sử d ng phươngpháp quy đổi: đề cho hỗn hợp nhiều chất có thành phần phức tạp thực phản ứng hóa học Phươngphápgiải quyết: Quy đổi hỗn ... hết với dungd ch HNO3 lỗng (d ), thu 1,344 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) dungd ch X Cô cạn dungd ch X thu m gam muối khan Giá trị m ? A 38,72 B 35,50 C 49,09 D 34,36 Câu 14: để a gam...
... Đề thi Đại học khối D 2008) Lời giải: Cách 1: Đặt với Vậy Do GTLN với GTNN Cách 2: Nhận thấy Đặt với Vậy Thế vào biểu thức , rút gọn d ng BĐT ta suy kết Cách 3: ( phươngpháp đại số) Nếu nhận ... D a vào điều kiện có nghiệm phương trình ta tìm GTLN GTNN biểu thức Ngồi ra, tốn giải theo cách sau: Đưa biểu thức d ng với cách đặt Từ đưa hàm số d ng bậc Với từ Trên ví d đơn giản ứng d ng ... Chú ý: Ở cách cách , ta tìm ta giảiphương trình để tìm giá trị thỏa mãn GTLN GTNN đó! Nguyên nhân d n đến ý tưởng đặt hàm số có xuất lượng có d ng lượng giác Biểu thức cho đưa d ng phương trình...
... đường 9cm Tần số góc vật là: A 25 π (rad/s) B 15 π (rad/s) C 10 π (rad/s) D 20 π (rad/s) Ứng d ng tính tần suất (số lần) dao động a Ví d Một lắc dao động với phương trình x = 3cos(4πt- π/3) cm Xác ... trình giảng d y mơn vật lý trường phổ thơng Nó phương tiện để nghiên cứu tài liệu mới, để ôn tập, để rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo vận d ng kiến thức bồi d ỡng phươngpháp nghiên cứu khoa học Bài tập ... phân loại có phươngpháp tốt để học sinh d hiểu phù hợp với trình độ học sinh Trong đề tài tơi tìm cho phươngpháp áp d ng cho d ng tốn, tất nhiên khơng trọn vẹn, để giúp học sinh giải tốn mang...
... chiều d ơng hướng xuống Viết phương trình dao động vật Lấy g = 10m/s2 hd: ω = = 10 rad/s, VTCB v = ω A → A = 4cm ptdđ: x = cos(10t + π/2) (cm) 2.2 Ứng d ng để tính khoảng thời gian Ví d 1: Vật dao ... cho vật dao động Chọn chiều d ơng từ xuống Viết phương trình dao động vật hd: Δl = mg/K = 10 cm = A ptdđ: x = 10 cos(10t + π) 2) Lò xo có chiều d i ban đầu 30 cm, Khi treo vật m lò xo d i 40cm ... đường vật Ví d : Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = cos(2πt + π/3) Tính quãng đường mà vật thời gian 3,75s Bàigiải Page GV Trần Huy D ng ® Trường THPT Thống Nhất B Dd ng nhận thấy,...
... Quang Kiên Phươngpháp khảo sát, Phươngpháp điều tra, Phươngpháp thực nghiệm, Phươngpháp đối chứng, Phươngpháp thảo luận, Phươngpháp quan sát, Phươngpháp luyện tập thực hành, Phươngpháp thuyết ... giáo d cnăm 2005 Cácphươngphápgiảitoán Tiểu học nhà xuất giáo d c Phươngpháp nghiên cứu khoa học giáo d c PGS- Phạm Viết Vượng NXB Giáo d c 1997 7.Giáo trình tổ chức quản lý hoạt động d y-học ... thủ theo bước sau: - Hướng d n học sinh biết cách sử d ng thước kẻ, bút chì, bút mực để vẽ hình Cần sử d ng hợp lý chức d ng cụ, thước thẳng có vạch chia d ng để đo độ d i đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng...