0

dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về mẹ

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lập dàn ý cho bài viết văn. - Có ý thức và thói quen ... tâm bài học.*Kết bài. - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa của vấn đề.3. Phân tích đề và lập dàn ý cho đề 13.1. Phân tích đề.- Yêu cầu nội dung: Cái mạnh và cái yếu của con ngơì Việt Nam - ý chính ... dẫn về nhà.- Nắm vững kĩ năng phân tích đề và lập dàn ý. - Tập phân tích đề và lập dàn ý hai đề luyện tập SGK.- Soạn bài theo phân phối chơng trình.Nhóm 3. - Phân tích đề và lập dàn ý cho...
  • 4
  • 32,351
  • 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... 15 Dàn ý bài văn nghị luận Dàn ý bài văn nghị luậnLuận điểm 1Luận điểm 2Luận điểm nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nKết bài Mở bài Thân bài ... lặp ý -Chủ động được thời gian làm bài, phân phối thời gian hợp lí.-Đảm bảo được tính mạch lạc và cân đối giữa các phần trong bài 12Lập dàn ý Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: - ... 13 Bài tập 2 Bài tập 2I- Mở bài: I- Mở bài: - Nêu ý nghĩa khái quát của câu tục ngữ. - Nêu giá trị câu tục ngữ - Định hướng cách hiểu và vận dụng vào cuộc sống.II- Thân bài: II- Thân bài: ...
  • 15
  • 9,608
  • 29
lap dan y bai van nghị luan

lap dan y bai van nghị luan

Ngữ văn

... văn: Làm văn: LẬP DÀN Ý BÀI VĂN LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬNNGHỊ LUẬN II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận Bài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác ... Nguyễn Du.+ Sự nghiệp văn học. III. Luyện tập1. Củng cố:- Tác dụng của việc lập dàn ý. - Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận:+ Tìm ý cho bài văn. + Lập dàn ý. 2. Bài tập Bài tập 1: (SGK/ Tr ... làm bài hợp lí. 3. Ghi nhớ- Bước 1: Tìm ý + Tìm luận điểm.+ Tìm luận cứ.- Bước 2: Lập dàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. 1. Tìm ý cho bài văn a. Xác định luận đề:- Vai trò và tác...
  • 20
  • 5,723
  • 17
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... 2009Tiết:79 Làm văn: Ngày soạn: 06.3. 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức : -Nắm được tác dụng của việc lập dàn ý và cách thức lâp dàn ý bài văn nghị luận. -Lập được dàn ý cho bài văn nghị ... ln ®Ị (ý lín cđa ®Ị) ®óng ®¾n. I.Tác dụng của việc lập dàn ý: -Bao quát được nội dung. -Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý, thiếu ý. -Phân bố được thời gian hợp lý.II.Cách lập dàn ý bài văn nghị ... bài văn nghị luận. 2. Kó năng: -Lập được dàn ý cho bài văn nghị luận. 3.Thái độ: -Có ý thức và dần hình thành thói quen lập àn ý trước khi viết các bài văn nghị luận trong nhà thường cũng như...
  • 4
  • 4,150
  • 15
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

Ngữ văn

... 1. Thế nào là lập dàn ý? .2. Việc lập dàn ýý nghĩa gì?.(tác dụng)I. Lập dàn ý và tác dụng của lập dàn ý. 1. Lập dàn ý. Lựa chọn sắp xếp những nội dung cơ bản của bài văn vào bố cục ba phần(mở, ... Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời dạy của Bác và định hướng nội dung bài viết. - Thân bài: + Giải thích câu nói của Bác + Ý nghĩa câu nói đối với việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân - Kết bài: ... bày ở phần tìm ý) c. Kết luận: - Khẳng định vai trò và tác dụng của sách - Đề nghị những hướng đọc sách và tiếp cận sáchII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận.Đề bài: Bàn về vai trò và tác...
  • 5
  • 11,690
  • 33
Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

Cao đẳng - Đại học

... hay vẫn đáng buồn theo một nghĩa khác”. Đến đây truyện đi đến hồi mở nút, để cho tâm tư chất chứa của ông giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc về lão Hạc và người nông dân ... nghèo khổ mà nhân hậu, tình nghĩa, trung thực và giàu lòng vị tha được bộc lộ đầy đủ trong đoạn văn đầy nước mắt này. Nhưng không chỉ có vậy, lão Hạc còn trải qua những cảm giác chua chát tủi cực ... chỉ xứng đáng với danh hiệu con người khi biết đồng cảm với những người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu những điều đáng quý, đáng thương. Muốn làm được điều này con người cần...
  • 5
  • 7,784
  • 13
Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Lập dàn ý bài văn thuyết minh

Tư liệu khác

... dµn ý bµi v¨n thuyÕt minhLËp dµn ý bµi v¨n thuyÕt minh 2I. Dàn ý bài văn thuyết minh:1. Bố cục của bài làm văn: - Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, vấn đề cụ thể của bài viết.- Thân bài: ... một bài văn thuyết minh không?Theo em, trình tự sắp xếp ý cho phần Thân bài của văn bản thuyết minh được nêu ra trong SGK có phù hợp không? 63. Kết luận:Để lập được dàn ý cho bài văn ... thức về dàn ý và kỹ năng lập dàn ý. - Cần nắm vững, đầy đủ và chính xác về đề tài cần thuyết minh.- Tìm cách bố trí, sắp xếp (kết cấu) các ý thành một hệ thống hợp lý, chặt chẽ và có ý nghĩa.Vậy,...
  • 8
  • 20,589
  • 52
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự

Ngữ văn

... đó cho biết: Lập dàn ý cho một bài văn tự sự là gì? Dàn ý chung cho một bài văn tự sự ? Yêu cầu của phần mở bài, thân bài, kết bài? Hoạt động3:Giáo viên gọi học sinhlàm bài tập theo nhóm, ... bem * Mở bài: * Thân Bài: * Kết bài: 2.Ghi nhớ: -Lập dàn ý bài văn tự sự là nêu rõ nội dung chính cho câu chuyện mà mình sẽ viết. -Dàn ý chung: mở bài, thân bài, kết bài (Sách giáo khoa)III.Luyện ... học bài và làm bài tập .- Ra bài tập về nhà: -Chuẩn bị bài: - Soạn bài Uy-li-xơ trở về. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giáo án văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn...
  • 5
  • 39,024
  • 57

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008