0

dia li 7bai 50

khoa học+ địa lí (4+50đẹp-CKTKN)

khoa học+ địa (4+50đẹp-CKTKN)

Tiểu học

... - Cho hs quan sát xoong, nồi hỏi: + Xoong quai xoong làm chất li u gì? Chất li u dẫn nhiệt tốt hay dẫn nhiệt kém? lại dùng chất li u đó? - Tiến hành thí nghiệm nhóm - Đại diện nhóm trình bày: ... nhiệt (gỗ, nhựa, len, bông, ) đưa ví dụ chứng tỏ điều Giải thích số tượng đơn giản li n quan đến tính dẫn nhiệt vật li u KNS*: - Kĩ lựa chọn giải pháp cho tình cần dẫn nhiệt/ cách nhiệt tốt - Gọi ... len dẫn nhiệt * - Kĩ lựa chọn giải pháp cho tình cần dẫn nhiệt/ cách nhiệt tốt - Kĩ giải vấn đề li n quan tới dẫn nhiệt, cách nhiệt - Thí nghiệm theo nhóm nhỏ II/ Đồ dùng dạy-học: - Chuẩn bò chung:...
  • 12
  • 240
  • 0
50 câu TNKQ địa lí 8 năm 08-09 có đáp án

50 câu TNKQ địa 8 năm 08-09 có đáp án

Địa lý

... thuộc đặc điểm tài nguyên khoáng sản nớc ta a Cả nớc có khoảng 500 0 điểm quặng tụ khoáng, với gần 60 loại khoáng sản b Cả nớc có khoảng 5500 điểm quặng tụ khoáng, với gần 60 loại khoáng sản khác c ... nguyên Câu49: Cờng quốc công nghiệp Châu là: a, Nhật Bản c,Trung Quốc b, ấn Độ d, Hàn Quốc Câu50: Phần đất li n khu vực Đông Nam có tên: a, Bán đảo Trung - ấn b, Bán đảo Đông Dơng c, Bán đảo Mã Lai ... cao địa hình , tạo nên dãy núi Câu29 : " Chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ nớc ta bao gồm " D Phần đất li n C Vùng biển hải đảo B Các hải đảo A Cả đáp án Câu 30 : " Nội dung đặc điểm biển Đông " a Chỉ...
  • 8
  • 5,399
  • 185
Tiết 50 - 51 Địa lí địa phươn g

Tiết 50 - 51 Địa địa phươn g

Địa lý

... trung tâm công nghiệp vùng, số ngành KT + Viết theo chủ đề phân công, có minh họa tranh ảnh, số li u thống kê, lược đồ… - Bước 3: GV theo dõi chỉnh sửa, giải đáp thắc mắc cho HS * Hoạt động 4:...
  • 2
  • 650
  • 0
Địa Lí 7 Bài 50 – Thực hành

Địa 7 Bài 50 – Thực hành

Địa lý

... phía tây mưa dần 251 -> 500 mm Miền Nam : 350N-> 450N - Ven biển Tây Nam–Đông Nam - Gió Tây ôn đới - LM 251 -> 500 mm - Do ảnh hưởng dòng biển nóng ĐH đón gió dãy Đông Ôxtrâylia - Do ảnh hưởng dòng ... :1001 -> 1500 Giải thích - Do ảnh hưởng: vị trí ĐL gần XĐ, địa hình ven biển thấp 501 -> 1000mm - Hướng TB – ĐB Miền Trung : 200N -> 350N - Ven biển phía Đông mưa nhiều từ 1001 -> 1500 mm - Gió ... Âu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • dia li bai 50 thuc hanh • gải thực hành 50 địa 7, ...
  • 3
  • 24,749
  • 30
Tiết 50- Thực hành : Địa lí  tỉnh Bắc Ninh

Tiết 50- Thực hành : Địa tỉnh Bắc Ninh

Địa lý

... -Càng lên cao nhiệt độ giảm mưa nhiều : lên cao 1000 m giảm 60 C( Hình A) 1000 m 190C Mây Khô nóng 250C A B Đối với tỉnh Bắc Ninh, địa hình có ảnh hưởng tới khí hậu ? • Đồi núi tỉnh bắc ninh chiếm...
  • 16
  • 785
  • 3
500 câu trắc nghiêm Địa 12CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ 10 doc

500 câu trắc nghiêm Địa 12CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA 10 doc

Cao đẳng - Đại học

... hiểu trình: a Di chuyển vật li u từ nơi đến nơi khác b Hoán đổi vị trí vật li u bề mặt Trái Đất c Các vật li u đưa từ nơi đến nơi khác tác dụng dòng nước d Các vật li u đưa từ nơi đến nơi khác ... trái b Lực Côriôlit bán cầu Nam yếu bán cầu Bắc c Lực Côriôlit tác động đến vật thể chuyển động Trái Đất d Hướng gió Đông Bắc thổi đến nước ta vào mùa đông tác động lực Côriôlit Câu 72: Trong ... núi sau trận mưa lớn Câu 138: Bồi tụ hiểu trình: a Tích tụ vật li u phá huỷ b Nén ép vật li u tác dụng tượng uốn nếp c Tích tụ vật li u lòng đất d Tạo mỏ khoáng sản Câu 139: Các dạng địa hình tiêu...
  • 38
  • 1,076
  • 17
5000 CAU HOI TRAC NGHIỆN ĐIA LÍ 12

5000 CAU HOI TRAC NGHIỆN ĐIA 12

Tư liệu khác

... hiểu trình: a Di chuyển vật li u từ nơi đến nơi khác b Hoán đổi vị trí vật li u bề mặt Trái Đất c Các vật li u đưa từ nơi đến nơi khác tác dụng dòng nước d Các vật li u đưa từ nơi đến nơi khác ... trái b Lực Côriôlit bán cầu Nam yếu bán cầu Bắc c Lực Côriôlit tác động đến vật thể chuyển động Trái Đất d Hướng gió Đông Bắc thổi đến nước ta vào mùa đông tác động lực Côriôlit Câu 72: Trong ... núi sau trận mưa lớn Câu 138: Bồi tụ hiểu trình: a Tích tụ vật li u phá huỷ b Nén ép vật li u tác dụng tượng uốn nếp c Tích tụ vật li u lòng đất d Tạo mỏ khoáng sản Câu 139: Các dạng địa hình tiêu...
  • 43
  • 332
  • 5
Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam

Cách viết tên người, tên địa Việt Nam

Tài liệu khác

... Nhi (tên người Việt Nam) Thôn Đâu Bình 1, xã CamTuyền, huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị (tên địa li Việt Nam) Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 III Luyện tập: Bài 2: Viết tên số xã (phường , thị ... thị xã tỉnh thành phố em: huyện Cam Lộ,tỉnh Quảng Trị huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị huyện Gio Linh, tỉnh Quảng Trị b) Các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử : Miếu An Mỹ, xã Cam Tuyền Tân...
  • 19
  • 3,059
  • 9
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... 02 01 Tập tranh ảnh địa 1o 01 00 Máy chiếu hình 11 05 03 03 Bản đồ treo tường 75 50 65 50 Máy vi tính 50 30 50 45 Phòng địa 01 0 Bảng 1.1 Phƣơng tiện, thiết bị dạy học trƣờng THPT tỉnh Thái ... sách giáo khoa, sách báo, tạp chí, tài li u thống kê, đồ, biểu đồ chọn lọc thông tin có li n quan đến báo cáo - Xử thông tin Đánh giá mức độ xác nguồn tư li u Xác định nội dung theo đề cương ... điểm Số hóa Trung tâm Học li u - Đại học Thái Nguyên 32 http://www.lrc-tnu.edu.vn trục quay mặt elipxôit Trái Đất Kinh tuyến Trái Đất giao tuyến mặt phẳng qua trục mặt elipxoit trái Đất, biểu Địa...
  • 115
  • 2,475
  • 5
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... tài li u rèn luyện kĩ địa - Nghiên cứu SGK tài li u, luận án, luận văn có li n quan, tài li u bồi dưỡng GV thực chương trình, SGK Địa 12 THPT 4.5 Phương pháp điều tra thu thập tài li u ... vùng Đông Bắc,… - Mối li n hệ địa mối li n hệ vật, tượng địa mặt không gian, thời gian Mối li n hệ địa chia làm hai loại: mối li n hệ địa thông thường, mối li n hệ địa nhân Trong ... tra, thu thập tài li u tình hình dạy học thực hành địa 12 nhà trường THPT Thái Nguyên - Thu thập tài li u nói rèn luyện kĩ thực hành địa sách hướng dẫn thực hành, tài li u nghiên cứu khoa...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... thống đồ, bảng số li u, nội dung li n quan đến nội dung tiết dạy lớp cách dễ dàng Ngoài ra, máy tính giúp thống kê số li u, biểu thị đồ thị hay chuỗi số li u thống kê Tạo ngân hàng li u thông tin ... ứng dụng dạy học có nội dung li n quan Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, thu thập tài li u cần ý nghiên cứu sách giáo khoa lớp hành làm tài li u chuẩn cho nội dung thiết ... Pháp thu thập tài li u Dựa vào mục đích nhiệm vụ đề tài, việc thu thập tài li u đƣợc tiến hành từ nhiều nguồn khác nhƣ sách báo, tạp chí chuyên ngành, Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Nghiên cứu cập nhật hệ thống chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội theo vùng và vận dụng trong dạy học Địa lí 9v

Nghiên cứu cập nhật hệ thống chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội theo vùng và vận dụng trong dạy học Địa 9v

Thạc sĩ - Cao học

... phỏp x lớ s liu õy l mt khỏi nim i vo nhng nm cui ca thp k 80 Nú bao hm mt lot cỏc k thut nhm phỏt hin cỏc thụng tin cú giỏ tr tim n cỏc d liu ln (cỏc kho d liu) V bn cht, khai phỏ d liu li n quan ... d liu cỏc file n gin phõn tớch c Quỏ trỡnh khai phỏ d liu bt u bng cỏch xỏc nh chớnh xỏc cn gii quyt Sau ú s xỏc nh cỏc d liu li n quan dựng xõy dng gii phỏp Bc tip theo l thu thp cỏc d liu ... tp), qun lý cỏc d liu, phi lp i lp li nhiu ln ton b quỏ trỡnh (nu mụ hỡnh d liu thay i) S l quỏ cng knh vi mt gii thut khai phỏ d liu nu phi truy cp vo ton b ni dung ca c s d liu v lm nhng vic...
  • 127
  • 685
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... sách tệp mẫu 63 Hình 2.5 Một slide chủ tệp trình diễn 64 Hình 2.6 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt Gallery 68 Hình 2.7 Một Slide chữ nghệ thuật Li n minh châu Âu Một Slide biểu đồ Hoa Kì 69 Hình ... thập tài li u có li n quan đến PPDH, tài li u Lý luận dạy học (đại cương), Lý luận dạy học địa lí, Tâm học sư phạm, Tâm học lứa tuổi để việc TKBG đạt hiệu cao Số hóa Trung tâm Học li u – ... Hoa Kì, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ôxtrâylia Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 + Khu vực tiêu biểu: Li n minh...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10

Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa 10

Thạc sĩ - Cao học

... 02 01 Tập tranh ảnh địa 1o 01 00 Máy chiếu hình 11 05 03 03 Bản đồ treo tường 75 50 65 50 Máy vi tính 50 30 50 45 Phòng địa 01 0 Bảng 1.1 Phƣơng tiện, thiết bị dạy học trƣờng THPT tỉnh Thái ... sách giáo khoa, sách báo, tạp chí, tài li u thống kê, đồ, biểu đồ chọn lọc thông tin có li n quan đến báo cáo - Xử thông tin Đánh giá mức độ xác nguồn tư li u Xác định nội dung theo đề cương ... điểm Số hóa Trung tâm Học li u - Đại học Thái Nguyên 32 http://www.lrc-tnu.edu.vn trục quay mặt elipxôit Trái Đất Kinh tuyến Trái Đất giao tuyến mặt phẳng qua trục mặt elipxoit trái Đất, biểu Địa...
  • 115
  • 2,423
  • 7
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu đề tài, nghiên cứu tài li u li n quan đến hướng nghiên cứu, bao gồm tài li u triết học, lôgic học, tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học địa lí, tài li u sử dụng phương tiện thiết ... luật địa li n kết với phản ánh đặc điểm bản, tính chất mối li n hệ vật tượng địa KT - XH diễn - Khái niệm địa KT - XH chung: khái niệm hình thành phản ánh thuộc tính, mối li n hệ chất ... XH riêng biệt Mỗi khái niệm li n quan đến đối tượng phản ánh tính độc đáo Mỗi khái niệm địa KT - XH riêng thường li n quan đến địa danh định Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên...
  • 130
  • 4,466
  • 10
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: ... Hình 2.9 Một Slide phép chiếu hình đồ Trang 13 Hình 2.10 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt 14 Hình 2.11 Chèn biểu đồ vào Slide 15 Hình 2.12 Định dạng nhanh Font chữ 16 Hình 2.13 Dùng Slide Master ... Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.5 Nhận xét kết thực nghiệm Kết luận Tài li u tham khảo Phụ lục Số hóa Trung tâm Học li u – Đại...
  • 140
  • 1,920
  • 3
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA

Cao đẳng - Đại học

... trường chung học trò Việt Trang Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Câu III Xử lý bảng số li u: Khối lượng hàng hóa vận chuyển thông qua cảng biển nước ta trung ương quản Đơn vị: % Năm...
  • 6
  • 849
  • 2

Xem thêm