di truyền học vi khuẩn
50_3186.pdfSự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
... một phương tiện phân tích di truyền. Nó cho phép định vị vị trí bản đồ trên bản đồ di truyền của một nòi vi khuẩn trên những vùng rất Sự trao đổi di truyền ở vi khuẩn: Ở tế bào nhân thật ... đổi về mặt di truyền do tiếp thu ADN của vi khuẩn thuộc nòi khác. Thí nghiệm của Grifith: Hiện tượng biến nạp được Griffith phát hiện năm 1928 trên vi khuẩn gây bệnh vi m phổi Diplococcus ... do một vi khuẩn thể cho giải phóng ra, được truyền đi không có sự can thiệp của một nhân tố cấu trúc nhiễm sắc thể hoặc epixom, hoặc của phage vi khuẩn vectơ. Như thế một nòi vi khuẩn bị...
- 10
- 595
- 2
Sự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
... phân biệt 3 kiểu truyền tính trạng ở vi khuẩn, đó là biến nạp, tiếp hợp và tải nạp. Hay nói cách khác, có 3 con đường cơ bản truyền nguyên liệu di truyền đã được biết đến ở vi khuẩn, đó là biến ... trúc nhiễm sắc thể hoặc epixom, hoặc của phage vi khuẩn vectơ. Như thế một nòi vi khuẩn bị biến đổi về mặt di truyền do tiếp thu ADN của vi khuẩn thuộc nòi khác. Thí nghiệm của Grifith: Hiện ... nạp là sự biến đổi genotip của vi khuẩn dưới ảnh hưởng của ADN nhận được từ vi khuẩn cho ADN dưới thể dung dịch do một vi khuẩn thể cho giải phóng ra, được truyền đi không có sự can thiệp...
- 10
- 884
- 3
DI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬT
... dài nhiễm sắc thể của vi khuẩn. Những vi khuẩn chứa yếu tố F gọi là vi khuẩn đực hay vi khuẩn F+, còn những vi khuẩn không chứa nhân tố F thì gọi là vi khuẩn cái hay vi khuẩn F-. Yếu tố ... có mặt thực khuẩn thể ôn hoà PLT – 22. Vậy nhân tố tải nạp chính là là thực khuẩn thể ôn hoà. Thực khuẩn thể ôn hoà và vi khuẩn tiếp xúc với nhau, thực khuẩn thể phá vỡ tế bào vi khuẩn rồi đi ... phân biệt 3 kiểu truyền tính trạng ở vi khuẩn, đó là biến nạp, tiếp hợp và tải nạp. Hay nói cách khác, có 3 con đường cơ bản truyền nguyên liệu di truyền đã được biết đến ở vi khuẩn, đó là biến...
- 8
- 977
- 10
Tài liệu Di truyền học vi sinh vật docx
... bào vi khuẩn khi gây nhiễm.- Phage được ký hiệu là T1, , T7.-Sinh sản theo chu trình tan hoặc tiềm tan.2. DI TRUYỀN HỌC VI KHUẨNCHƯƠNG 8 DI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬTDI TRUYỀN HỌC VI SINH ... đoạn S-S. Hiện tượng giao nạp ở vi khuẩn 1. DI TRUYỀN HỌC VIRUSb. Chu trình tiềm tan- Virus sinh sản mà không làm chết tế bào ký chủ (phage ôn hoà (temperate virus)).- Có khả năng sinh sản ... VI SINH VẬTDI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬTSự giao nạp ở vi khuẩn 2.3. Giao nạp (conjugation) ở vi khuẩn a. Sự phân hoá giới tính ở vi khuẩn - Vi khuẩn được chia thành hai dạng F+.(Fertility) (“giống...
- 24
- 694
- 3
Giáo trình di truyện học vi sinh vật và ứng dụng
... dng các vi sinh vt đ chuyn gene vào các thc vt 196 VI. S dng các vi sinh vt đ chuyn gene vào t bào đng vt 208 VII. To các ging vi sinh vt mi bng k thut di truyn 211 VIII. ... ði vi vi khu.n, vi c phân tích di truyn da vào các quá trình trao ñ,i vt liu di truyn như bin np, ti np và tip hp hay còn gi là giao np (chương 5 và 6). $ các vi nm, vi c phân ... câu hi 11 II. Di truyn hc vi sinh vt vi cách mng công ngh sinh hc Cho đn đu thp niên 1940 các vi sinh vt, bao gm các vi khun và virus ca chúng và các vi sinh vt nhân chun...
- 55
- 708
- 0
Tài liệu CHƯƠNG 9: DI TRUYỀN HỌC CỦA VIRUS VÀ VI KHUẨN docx
... DNA tái tổ hợpTạo dòng 1CHƯƠNG 9: DI TRUYỀN HỌC CỦA VIRUS VÀ VI KHUẨNPHẦN II: CƠ SỞ DI TRUYỀN HỌCTS.Nguyễn Hồi HươngIX. 1. Di truyền học của virusVirus = vật ký sinh nội bào bắt buộc ... truyền học vi khuẩn Ba cách truyền gene từ vi khuẩn cho (donor) sang vi khuẩn nhận (recipient):1. Biến nạp (transformation): vi khuẩn sống (recipient) hấp thụ trực tiếp DNA của vi khuẩn chết ... thơng tin di truyền của virus Virus đốm thuốc lá (Tobacco mosaic virus) Virus xoắn (Helical virus)a) Vỏ hình que 3. Phân loại virus theo hình thái cấu trúc b) Vỏ đa di n Virus đa di n (Icosahedral...
- 9
- 724
- 10
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
... độc lập và tồn tại một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di truyền nằm ngoài bộ máy di truyền của vi khuẩn. ở nhóm Eukaryote, ngời ta mới phát hiện ra ... màng lọc vi khuẩn. - Phage thể hiện tính độc đối với vi khuẩn qua chu trình sinh sản gây độc của phage, có khả năng xâm nhập vào tế bào vi khuẩn, đình chỉ quá trình trao đổi chất của vi khuẩn ... năng di chuyển từ một vi khuẩn này sang vi khuẩn khác. - Plasmid có khả năng vận chuyển gen. - Plasmid có khả năng sinh sản cực nhanh và có hoạt tính mạnh. + Bacteriophage (Phage hay thực khuẩn...
- 8
- 2,388
- 43
DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VI SINH VẬT
... tách khỏi NST vi khuẩn có thể tại vị trí khác với điểm đính,tạo ra ADN phage chứa một số gen nào đó của vi khuẩn 5Chuyên đề Di truyền học chọn giống vi sinh vật. vào các tế bào vi khuẩn bằng ... Chuyên đề Di truyền học chọn giống vi sinh vật. - Khi xâm nhiễm tế bào vi khuẩn khác, phage mang gen vi khuẩn có thể gâyra sự trao đổi chéo ở các đoạn tơng đồng .II. Vai trò của phage trong vi c ... đuôi, màng vi khuẩn sẽ bị thủy phânvà AND chứa trong đầu thực khuẩn thể đợc bơm vào trong tế bào vi khuẩn. Vi ctổng hợp AND, ARN và protein của vi khuẩn bị đình chỉ ngay tức khắc, nhng vi c tổng...
- 7
- 880
- 3
Giáo trình di truyền học
... truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của di truyền học Trong nghiên cứu di truyền học và sinh học ... như thế di truyền học quần thể trở thành nền tảng cho các thuyết tiến hóa hiện đại. Qua phân tích ở trên cho thấy ba nhánh chính di truyền học Mendel, di truyền học phân tử và di truyền học quần ... giấm bố mẹ. 13 Mở đầu I. Khái niệm di truyền học Theo quan niệm của Bateson (1906), di truyền học (genetics) là khoa học nghiên cứu các đặc tính di truyền và biến dị vốn có của mọi sinh...
- 322
- 6,881
- 68
Di truyền học, quá trình lắp ráp và sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp
... palustris, vi khuẩn xanh chlorobium tepidum và aurantiacus choloroflexus. - Bộ máy quang hợp ở vi khuẩn tía được xác định bởi các thông tin di truyền cần thiết, các thông tin di truyền này ... PGC thì :III. SỰ SẮP XẾP GEN Ở VI KHUẨN LAM - Về cơ bản thì mô hình sắp xếp và điều chỉnh gen ở vi khuẩn lam xuất phát từ vi khuẩn tía ( không cần oxi). Vi khuẩn lam bắt buộc phải điều chỉnh ... non. Quang hợp ở vi khuẩn nhân sơ không khác gì với vi khuẩn tía, nó cũng gồm 1 bộ gen trong đó 50% gen chưa biết.- Những cụm gen quang hợp ở vi khuẩn lam tương phản với vi khuẩn tía, những...
- 25
- 698
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008