di truyen hoc quan the va tien hoa
Di truyền học quần thể và tiến hoá ppsx
... từ số dị hợp tử quan sát số dị hợp tử lý thuyết T vấn di truyền 12 Nội dung Một số định nghĩa Sự di truyền quần thể Các yếu tố ảnh hởng đến trạng thái cần di truyền quần thể Di truyền học quần ... quần thể Các yếu tố ảnh hởng đến trạng thái cần di truyền quần thể Di truyền học quần thể hình thành loài Tiến hóa học phân tử Một số định nghĩa Theo di truyền học, lo i (species) l tập hợp cá thể ... định nghĩa Sự di truyền quần thể Các yếu tố ảnh hởng đến trạng thái cần di truyền quần thể Di truyền học quần thể hình thành loài Tiến hóa học phân tử Nội dung Một số định nghĩa Sự di truyền quần...
- 53
- 474
- 1
Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... màu hoa đỏ trội hồn tồn so với màu hoa trắng Tỉ lệ kiểu hình quần thể xuất phát a 16% hoa đỏ : 84% hoa trắng b 36% hoa đỏ : 64% hoa trắng c 64% hoa đỏ : 36% hoa trắng d 84% hoa đỏ : 16% hoa ... tần số alen khơng ? * Tình 2: Trong vườn trồng hoa Antirrhinum, HS đếm 218 có hoa màu đỏ, 548 hoa màu hồng, 234 hoa màu trắng Biết tính trạng màu hoa di truyền trội khơng hồn tồn alen A alen lặn ... Aa x Aa (hoa đỏ) Gp : (hoa đỏ) A, a A, a F1 : TLKG : AA ; Aa ; aa 4 TLKH : hoa đỏ : hoa trắng + Quần thể tự thụ phấn lần 3, ta có: (AA xAA) F2: TLKG : 3 AA; Aa; aa 8 TLKH : hoa đỏ : hoa trắng...
- 149
- 1,025
- 3
Bài tập trắc nghiệm di truyền học quần thể
... 0,38 ; a = 0,62 Cho biết A hoa đỏ, a hoa trắng Xác định tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ hoa trắng A 46,71% hoa trắng ; 53,29% hoa đỏ B 46,71% hoa đỏ ; 53,29% hoa trắng Bài tập di truyền học quần thể Chuyên ... tập di truyền học quần thể Chuyên đề luyện thi C.38,44% hoa đỏ ; 61,56% hoa trắng Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường D 61,56% hoa đỏ ; 38,44% hoa trắng Câu 27 : Ở bò tính trạng có sừng (A) trội hồn ... AA + 37,5% Aa + 6,25% aa ; Quần thể : 56% AA + 32% Aa + 12% aa Quần thể đạt trạng thái cân theo Hacđi – Vanbec ? A.1,3,5 B.1,4,6 C.4,5,6 D.2,4,6 Câu 18 : Ở quần thể động vật ngẫu phối, trung bình...
- 4
- 9,996
- 625
di truyền học quần thể
... B Tạo sở để qua bồi dưỡng cho phát triển thể chất trẻ C Phát bệnh di truyền trẻ để có biện pháp điều trị D Xác định vai trò di truyền phát triển tính trạng Bài 20: Tật xuất người gen đột biến ... 0,25 D Tần số A = 0,25, a = 0,75 Bài 47: Trạng thái cân di truyền quần thể giao phối lần phát biểu bởi: A Vavilôp Menđen B Hacđi (Hardy) Vanbec (Weinberg) C Oatxơn Cric D Côren Bo Bài 48: Điểm ... kiểu gen đầy đủ biểu máu đông bình thường là: A B C D Bài 24: Về mặt lí luận, định luật Hacđi – Vanbec có ý nghĩa: A Giúp giải thích trình tạo loài từ loài ban đầu B Tạo sở giải thích ổn định...
- 4
- 2,009
- 40
MỘT vài PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập DI TRUYỀN học QUẦN THỂ SINH học 12
... trúc di truyền quần thể, tỉ lệ kiểu hình : + Chứng minh cấu trúc quần thể cân hay chưa cân di truyền / Cách giải : + Lập bảng tổ hợp giao tử đực theo tần số tương đối cho ta suy kết tần số di truyền ... trúc di truền sau : Quần thể : 0,6AA + 0,2Aa + 0,2 aa Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di ... quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số quy ước...
- 7
- 6,074
- 289
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HỌC 12
... trúc di truyền quần thể, tỉ lệ kiểu hình : + Chứng minh cấu trúc quần thể cân hay chưa cân di truyền / Cách giải : + Lập bảng tổ hợp giao tử đực theo tần số tương đối cho ta suy kết tần số di truyền ... trúc di truền sau : Quần thể : 0,6AA + 0,2Aa + 0,2 aa Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di ... quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số quy ước...
- 8
- 15,176
- 334
Một vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12
... trúc di truyền quần thể, tỉ lệ kiểu hình : + Chứng minh cấu trúc quần thể cân hay chưa cân di truyền / Cách giải : + Lập bảng tổ hợp giao tử đực theo tần số tương đối cho ta suy kết tần số di truyền ... trúc di truền sau : Quần thể : 0,6AA + 0,2Aa + 0,2 aa Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di ... quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số quy ước...
- 8
- 1,785
- 47
CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
... IQ di 45, nguyờn nhõn thng A di truyn theo gia ỡnh B t bin gen hoc t bin NST C t bin gen D t bin NST 83.Nhúm ngi cú trớ tu kộm phỏt trin, ch s IQ di 45 n di 70 , nguyờn nhõn thng A di truyn theo ... hin bnh di truyn bng phng phỏp phõn tớch ch tiờu sinh húa 59.Mt ngnh cú chc nng chn oỏn, cung cp thụng tin v cho li khuyờn cú liờn quan n cỏc bnh, tt di truyn ngi c gi l: A Di truyn B Di truyn ... nú tiờu dit t bo hng cu B vỡ nú tiờu dit t bo bch cu lm ri lon chc nng ca i thc bo, bch cu n nhõn C vỡ nú tiờu dit tt c cỏc t bo bch cu D vỡ nú tiờu dit cỏc t bo tiu cu 34 Vic ỏnh giỏ s di truyn...
- 16
- 1,636
- 22
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong
... nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt với quần thể khác loài; (iii) Để cho tần số allele quan ... phối (inbreeding) - Ngẫu phối kiểu giao phối xảy bắt cặp ngẫu nhiên cá thể đực quần thể Lưu ý định nghĩa quần thể áp dụng cho quần thể thuộc hệ thống ngẫu phối; chúng chiếm vị trí quan trọng ... (positive assortative mating); (2) Nếu lựa chọn quan tâm tần số cặp giao phối khác xa với tần số cặp ngẫu phối, gọi giao phối không lựa chọn (disassortative mating) hay chọn lựa âm tính (negative...
- 9
- 913
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25