... D15. C16. B17. D18. A19. D 20 . A 21 . B 22 . A 23 . C 24 . D 25 . C 26 . C 27 . A 28 . B 29 . A 30. D 31. A 32. A33. B34. D35. D36. B37. C38. B39. C40. D41. A 42. D43. C44. A45. B46. A47. ... câu – 2 bài đọc hiểuIV. Writing – 10 câu – 2 dạng bài viết I.Phoneticsa. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others:1. A. begin B. enjoy C. decide D. ... check details of wages, hours and the conditions of work with the employer. If you are offered more than one job, you should decide quickly. 31. A. others B. another C. the others D. other 32. ...
... biểu thức 2 1 2 : 11 1 1x x xBx x x x x + += ữ ữ ữ ữ + + a) Rút gọn B.b) Tính B khi 4 2 3x = +.Câu 6. (2, 0 điểm) : Cho phơng trình bậc hai : x 2 -2( m+1)x+m 2 +m-1=0 ... giấy thi. Trờng THCS Xuân Ninh Kì thithử tuyển sinh vào lớp 10- THPT Năm học 20 08- 20 09 Môn thi : ToánThời gian làm bài : 90 phút,không kể thời gian giao đềI. Phần trắc nghiệm khách quan ... trình 2 4 3 5 0x x + = có hai nghiệm là x1 ;x 2 . Không giải phơng trình trên, hÃy tính giá trị của biểu thức : 2 21 1 2 23 31 2 1 2 6 10 65 5x x x xQx x x x+ +=+Đề chính thức...
... tại 2 điểm phân biệtA và B. Tìm m để AB=4.Câu IV.Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S): 22 2 22 4 3 0x y z x y z+ + + + = và 2đờng thẳng 1 2 22 01( ) : ,( ) : 2 ... gian: 120 phútCâu I. Cho hàm số 4 2 4y x mx= + 1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với m= -2. 2. CMR đồ thị hàm số luôn cắt trục hoành tại 2 điểm phân biệt với mọi m. Tìm mđể khoảng cách giữa 2 giao ... điểmM (2; 2) nằm trên parabol. 1. Lập phơng trình chính tắc của parabol. 2. Tính diện tích của hình phẳng gới hạn bởi (P), trục tung và các tiếp tuyến của(P) tại M.3. CMR: Với mọi m đờng thẳng 2...
... Bài 4: ( 1 điểm) Đề 1 x 2 + xy + y 2 = 3( x + y – 1)⇔ x 2 + xy + y 2 – 3x – 3y +3 =0⇔ x 2 – 2x + 1 + y 2 -2y + 1 +xy - x + 1 – x = 0 ⇔ ( x – 1) 2 + (y – 1) 2 + (x – 1)(y – 1) = 0⇔ ... 04ĐỀ THITHỬ LẦN 2 LỚP 9 NĂM HỌC 20 10 -20 11Môn: ToánThời gian làm bài:90 phútBàì 1: ( 3điêm)1. Giải phương trình và hệ phương trình sau:a) 024 4 2 =−++xx b) =−−=− 123 24 yxyx 2. ... hệ phương trình sau:a) 03 12 2=−+−xxb) =−=+ 123 32 yxyx 2. Trong hệ trục toạ độ Oxy, biết đường thẳng y = ax + 3 đi qua điểm M( -2; 2). Tìm hệ số aBài 2: ( 3điêm) Cho biểu thức:...
... Bài 4: ( 1 điểm) Đề 1 x 2 + xy + y 2 = 3( x + y – 1)⇔ x 2 + xy + y 2 – 3x – 3y +3 =0⇔ x 2 – 2x + 1 + y 2 -2y + 1 +xy - x + 1 – x = 0 ⇔ ( x – 1) 2 + (y – 1) 2 + (x – 1)(y – 1) = 0⇔ ... 04ĐỀ THITHỬ LẦN 2 LỚP 9 NĂM HỌC 20 10 -20 11Môn: ToánThời gian làm bài:90 phútBàì 1: ( 3điêm)1. Giải phương trình và hệ phương trình sau:a) 024 4 2 =−++xx b) =−−=− 123 24 yxyx 2. ... 01ĐỀ THITHỬ LẦN 2 LỚP 9 NĂM HỌC 20 10 -20 11Môn: ToánThời gian làm bài:90 phútBàì 1: ( 3điêm)1. Giải phương trình và hệ phương trình sau:a) 03 12 2=−+−xxb) =−=+ 123 32 yxyx 2. Trong...
... tỉ lệ phân likiểu gen là 1 :2: 1 :2: 4 :2: 1 :2: 1:1 :2: 1:4 :2: 1 :2: 1 kiêug en của P sẽ là một trong số bao nhiêu trường hợp ?A. 12 B. 2 C. 6 D. 4Câu 35: Trong thời gian 2 giờ 30 phút, hai tế bào I và ... cỏ lúc đầu là 2 cây/1m 2 . Mật độ cỏ sau một năm là :A. 30 cây/ 1m 2 B. 32 cây/ 1m 2 C. 22 5 cây/ 1m 2 D. 1 024 cây/ 1m 2 Câu 21 : Trong lịch sử phát triển sinh vật, đặc điểm nổi bật về sự phát ... A,T,G,X mỗi loạilần lượt là :A. 20 0,400,100 và 300 B. 400,300 ,20 0 và 100C. 400 ,20 0,100 và 300 D. 20 0,100,400 và 300Câu 38: Ở bướm tằm, khi lai giữa P thu n chủng, thu được F1 đều kén dài, màu...