0

de thi lap trinh huong doi tuong

Đề cương ôn tập lập trình  hướng đối tượng

Đề cương ôn tập lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... dựng x đơn giá 1 km2 x số tầngGiảiCâu 10: YC Nội dung Điểm1 Thi t kế các lớp i tng cho bi toỏn: ã Nờu thiu i tng tr 0.5 im ã Thiu mt trong cỏc phng thc trừ 0.25 điểm (nêu tên phương thức ... + thuế VAT 10%-Loại B: khách hàng thân thi t: họ tên, số lượng hàng, đơn giá , số năm thân thi t, địa chỉ, điện thoạiPhần trăm khuyến mãi=số năm thân thi t x 5% số tiền khách hàng trả=(số ... thực các lớp bằng ngôn ngữ C++ với các phương thức và thủ tục cần thi t để thể hiện các yêu cầu: (thi u một lớp trừ 0.5 điểm, thi u một phương thức trừ 0.25 điểm, sai quyền truy xuất trừ 0.25...
  • 13
  • 2,769
  • 69
Tài liệu ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

Tài liệu ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

Kỹ thuật lập trình

... chuẩn vào trường 16)Bài Làm:# include <iostream.h> # include <conio.h> # include <iomanip.h> # include <iostream.h> # include <stdio.h> class ts {private:char ... 5.Sinh viên thi tốt nghiệp khi có DTB nhỏ hơn 7 ,điểm các môn không dưới dưới 5Sinh viên thi lại môn dưới 5Bài Làm:# include <iostream.h># include <conio.h># include <math.h># ... viên được nhập từ bàn phìmBài Làm:# include <conio.h># include <iostream.h># include <stdio.h># include <iomanip.h># include <string.h>class SV {char msv[10],ht[30];float...
  • 16
  • 9,821
  • 261
Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... các nhà sản xuất thường thi t lập một bảng thi t kế (blueprint) mô tả các đặc điểm và các yếu tố cơ bản của xe đạp. Sau đó hàng loạt xe đạp sẽ được tạo ra từ bản thi t kế này. Không hiệu ... thể tạo ra một bảng thi t kế cho các đối tượng này. Một bảng thi t kế phần mềm cho các đối tượng được gọi là lớp (class). Khái niệm 6.5 Lớp (class) là một thi t kế (blueprint) ... báo các thuộc tính thể hiện cần thi t để chứa đựng bánh răng hiện tại, số vòng quay hiện tại, cho mỗi đối tượng xe đạp. Lớp Xedap cũng khai báo và cung cấp những thi công cho các phương thức thể...
  • 12
  • 1,536
  • 9
Lập trình hướng đối tượng trong JAVA

Lập trình hướng đối tượng trong JAVA

Kỹ thuật lập trình

... sb.reverse();- StringBuffer delete(int startIndex, int endIndex) : xoá chuỗi con từ startIndex đến endIndex-1- StringBuffer deleteCharAt(int index) : xoá ký tự tại vị trí index- StringBuffer ... ViDu Thu tham doi dong lenh ¿ Tham doi thu 0 : Thu Tham doi thu 1 : tham C:>java ViDu Thu “tham doi “dong lenh” ¿ Tham doi thu 0 : Thu Tham doi thu 1 : tham doi Tham doi thu 2 : dong ... StringBuffer subString(int startIndex, int endIndex) : trả về chuỗi con của một chuỗi bắt đầu từvị trí startIndex đến vị trí endIndex-1, nếu không có endIndex thi lấy đến cuối chuỗi-...
  • 33
  • 1,979
  • 23
Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Bài giảng lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... tham chieu this de chuong trinh duoc ro rang hon public void Chuyen1Dia(Cot C) { this.Top ; Console.WriteLine("Chuyen dia {0} tu {1} sang {2}", this.Disks[Top], this.Ten, C.Ten); ... TenMeo ; // Phuong thuc tao lap cua doi tuong public Cat( string T) { TenMeo = T ; Console.WriteLine("WOAW!!!! {0} day!", TenMeo); SoMeo++; } // Phuong thuc tao lap tinh static ... //C.ThemDia(this.Disks[this.Top]); C.Disks[C.Top] = this.Disks[this.Top]; C.Top++; } // Chuyen N dia (SoDia) tu cot hien hanh sang cot C, lay cot B lam trung //gian. Ham nay sư dung tham chieu this...
  • 98
  • 1,312
  • 15
Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Tài liệu lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... nhớ độngToán tử giải phóng vùng nhớ động(heap) deletedelete con_trỏ;delete [] con_trỏ;Trả lại vùng nhớ trỏ bởicon_trỏSau lệnh delete giá trị củacon_trỏkhông xác định 7TS. H.Q.Thắng, ... Account (Java)class AccountDemo{public static void main(String args[]){// Create an empty accountAccount my_account = new Account();// Deposit moneymy_account.deposit(250.00);// Print ... lớp, sử dụng các đối tượng 31TS. H.Q.Thắng, TS C.T Dũng Bộ môn CNPM 61File header Car.h// car.h#ifndef CAR_H#define CAR_Hclass Car {public:// void drive(int speed, int distance);// void...
  • 36
  • 957
  • 1
Lập trình hướng đối tượng

Lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... name){this.x = x;this.y = y;this.speed = speed;this.direction = direction;this.name = name;}public Ship4(String name) {this.name = name;}private double degreesToRadians(double degrees) ... Classint MyClass::count = 0;MyClass::MyClass() {this->count++; // Increment the static count}MyClass::~MyClass() {this->count ; // Decrement the static count}void MyClass::printCount() ... khóa inline nếu nhưnó thấy cần thi t. Ví dụ như trong chương trìnhcủa ta có quá nhiều lời gọi tới các hàm inline thìcompiler sẽ bỏ qua tính inline của hàm xì thi ubộ nhớ hoặc nếu các hàm...
  • 29
  • 748
  • 1
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... Chương 9Giới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài ... thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpGiới thi uNội dungBài tậpPhụ lục Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ 14Tái Định NghĩaMục tiêu Giới thi u cơ chế tái định nghĩa ... Học Cần Thơ 4Giới Thi u Tổng QuanDanh mục tài liệu tham khảo1. Ali Bahrami, “Object-oriented Systems Development”, McGraw-Hill Companies Inc., 1999.2. Bruce Eckel, “Thinking in C++”, Prentice...
  • 15
  • 1,878
  • 15
Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Bài giảng lập trình hướng đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... việc thực thi chi tiết của một đối tượng. 7Trừu Tượng Hóa(Abstraction)Trừu tượng hóaPhân biệt cần thi t với chi tiếtGiao diện – Cài đặtCái gì – Thế nàoPhân tích – Thi t kếCác ... sử dụng lại 13Lớp Là Gì?Một lớp là một thi t kế (blueprint) hay mẫu (prototype) cho các đối tượng cùng kiểuVí dụ: lớp XeDap là một thi t kế chung cho nhiều đối tượng xe đạp được ... riêng rẽ nào. 2Lập Trình Hướng Đối Tượng(Object-oriented Programming)Mục tiêuGiới thi u những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượngNội dungTrừu tượng hóa, đối tượng,...
  • 22
  • 1,270
  • 6
C và lập trình hướng đối tượng

C và lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... này được hiển thị trên màn hỡnh đồ hoạ.#include <stdio.h>#include <conio.h>#include <graphics.h>#include <stdlib.h>typedef struct { int x,y; int mau;} DIEM;void ... trỡnh (tất nhiờn phải trước khi sử dụng biến, mảng).#include <stdio.h>#include <conio.h>#include <math.h>#include <alloc.h>class daydiem{public:int n;float *x,*y;float ... sau:Tên_kiểu_ct danh sách biến, mảng cấu trúc ; 24 25 #include <iomanip.h>#include <iostream.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h>struct TS{char ht[20];long sobd;float...
  • 16
  • 522
  • 2
Lập trình hướng đối tượng

Lập trình hướng đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... tượng sẽ nhận được chỉ thị cần thi t ngay sau khi chạy chương trình. Kỹ thuật này gọi là " sự kết nối động " (dynamic binding), nó cho phép chúng ta can thi p vào sự hoạt động của các ... khái niệm lập trình có cấu trúc và sự trừu tượng hoá dữ liệu. Sự thay đổi cơ bản là OOP được thi t kế thi t kế xoay quanh dữ liệu mà nó thao tác chứ không theo bản thân các thao tác- OOP cho ... chương trình. Bằng cách cô lập các quá trình bên trong hàm, chương trình có cấu trúc làm giảm thi u cơ may thủ tục nọ ảnh hưởng tới thủ tục kia. Điều này cũng làm cho việc cô lập vấn đề trở...
  • 8
  • 610
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25