0

de thi ioe lop 6 cap tinh nam 2013

Đề thi HSG Lớp 5 Cấp Tỉnh

Đề thi HSG Lớp 5 Cấp Tỉnh

Ngữ văn

... biểu thức Tính giá trị biểu thức A x = 2.Tìm x để biểu thức A có giá trị số lẻ nhỏ có chữ số Câu 6: ( 1điểm) Tính tổng số lẻ liên tiếp từ đến 1995 15 m tăng chiều rộng thêm 15 m diện tích khu đất ... biểu thức Tính giá trị biểu thức A x = 2.Tìm x để biểu thức A có giá trị số lẻ nhỏ có chữ số Câu 6: ( 1điểm) Tính tổng số lẻ liên tiếp từ đến 1995 ...
  • 2
  • 2,245
  • 19
de thi HSG lop 12 cap tinh

de thi HSG lop 12 cap tinh

Ngữ văn

... NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH Khóa ngày 25/11/2008 Đề thức Môn: Ngữ văn PHẦN II: trắc nghiệm khách quan (6, 0 điểm)2 ... năm 1955 đến năm 1 964 ? A Đất nước (Nguyễn Đình Thi) B Đất nước (Nguyễn Khoa Điềm) C Việt Bắc (Tố Hữu) D Tiếng hát tàu (Chế Lan Viên) Những tác phẩm sau thành tựu văn học Việt Nam từ năm 1975 đến ... - UBND TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH - Khóa ngày 25/11/2008 HƯỚNG DẪN CHẤM...
  • 4
  • 670
  • 2
De thi tuyen lop 6 lan 1 nam 2009-2010

De thi tuyen lop 6 lan 1 nam 2009-2010

Toán học

... ta kéo dài đáy nhỏ BA phia A đoạn AE = cm S hình thang lớn S ADE 119 cm2 nên ta có : SABCD SADE = 119 cm2 Chiều cao tam giác ADE chiều cao hình thang Ta gọi chiều cao h ta có : 42 ì h ì h ... thức : 2,3 x 12 = 27 ,6 b) (0,75đ) 1 1 1 1 1 + + + + + = + + + + + 12 20 4038090 ì 2 ì 3 ì 4 ì 2009 ì 2010 1 1 1 1 = + + + + + 2 3 4 2009 2010 2009 =1 = 2010 2010 16( 2đ) B Điểm 0,25 0,25 ... x 2008 + = 60 25 0,25 b) Số 2009 chia d nên số không thuộc dãy số Số 2010 chia d nên số không thuộc dãy số Số 2011 chia d nên số thuộc dãy số 0,50 c) Tổng 2009 số hạng đầu dãy (60 25 + 1) ì...
  • 4
  • 340
  • 1
de thi vao lop 10 cac tinh nam 2009 - 2010

de thi vao lop 10 cac tinh nam 2009 - 2010

Toán học

... = n = p = Min B = 3 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Đề thức KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn thi: Toán Ngày thi: 02/ 07/ 2009 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời ... gãc DEF g) TÝnh sè ®o gãc QFD h) Gäi M lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng QE Chøng minh r»ng ®iĨm M lu«n n»m trªn cung trßn cè ®Þnh tia Qx thay ®ỉi vÞ trÝ n»m gi÷a hai tia QP vµ QR §¸p ¸n bµi thi tun ... làm viê ̣c vòng 12 giờ thi san lấ p khu đấ t Nế u máy ủi thứ nhấ t làm 10 viê ̣c 42 giưof rờ i nghỉ và sau đó máy ủi thứ hai làm mơ ̣t mình 22 giờ thi cả hai máy san lấ...
  • 19
  • 438
  • 0
Đề thi HSG lop 12 cấp tỉnh

Đề thi HSG lop 12 cấp tỉnh

Toán học

... f(x) -6 – (x-1)(x-2)(x-3) =(a + 6) x2 +(b – 11)x + c Ta có g(1) = g(2) = g(3) = 0, suy g(x) = có ba nghiệm phân biệt 1, 2, suy g(x) đồng với suy a = -6, b = 11 c = Vậy hàm số f(x) = x3 - 6x2 + ... + x = ⇒ y = z = 2 Vậy x = y = z = Ta có: f (6) = f(2.3) = f(2).f(3) f (6) = f(3 + 3) = f(3) + f(3) = 2f(3) Suy f(2) = f(4) = f(2) + f(2) = 2f(2) = f (6) = f(4) + f(2) = suy f(3) = f(2010) = f(2) ... + z =1 (1)   Từ (1) suy z = – x – y thay vào   x + y + 3z = (2)  (2) ta có 5y2 + 6( x-1)y + 4x2 – 6x – = − 190 + 190 Phương trình có nghiệm ⇔ ∆ ≥ ⇔ ≤x≤ 11 11 + 190 15 − 190 10 − 190 Vậy...
  • 6
  • 518
  • 0
Đề thi HSG lớp 12 cấp tỉnh

Đề thi HSG lớp 12 cấp tỉnh

Toán học

... Xét A người phòng Bởi A quen 67 người khác, nên mời tất không quen A số người phải nhiều 32 Khi phòng A 67 người quen A, tức phòng lại 68 người Gọi B người khác A 68 người lại phòng, ta mời tất ... mời tất không quen B Khi phòng lại (4.0 Đ) 68 – 32 = 36 người Lại gọi C người khác A B 36 người lại phòng, ta mời tất người không quen C Khi phòng lại 36 – 32 = người Nghĩa A, B, C lại người, giả ... SỞ GD&ĐT LAI CHÂU KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Toán CÂU...
  • 6
  • 649
  • 4
Tài liệu Đề thi HSG lớp 5 cấp Tỉnh có đáp án

Tài liệu Đề thi HSG lớp 5 cấp Tỉnh có đáp án

Tư liệu khác

... Điểm 5 -6: Văn viết mạch lạc, sinh động Sai không lỗi diễn đạt Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề Văn viết tương đối trôi chảy, mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt Điểm 1-2: ý nghèo, văn viết nhiều chỗ thi u...
  • 3
  • 1,780
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25